Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Tiết 13 đến tiết 15

tìm các tư liệu có liên quan. - Cử người dẫn chương trình. cử BGK - Một số tiết mục văn nghệ. - Phân công trang trí: Tổ 1 Người điểu khiển Nội dung *Hoạt động I : Tổ chức (8') Quản ca Lớp phó *Hoạt động 2 : Tổ chức thi tìm hiểu các di sản văn hoá trong nước và trên thế giới. Tìm hiểu tình đoàn kết hữu nghị (32') Lớp trưởng Quản ca 1/ Hát tập thể: 2/ Tuyên bố lí do. giới thiệu đại biểu: -Nêu mục đích yêu cầu của buổi sinh hoạt. 3/ Tiến hành thi - Kê bàn hình chữ u, cây hoa để ở giữa - Các đội dự thi giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ ( từng tổ lần lượt giới thiệu kết quả sưu tầm trong 3 phút, yêu cầu phải rõ ràng, rành mạch ) - Thi tìm hiểu - Người điều khiển lần lượt mời từng tổ lên hái hoa mỗi câu hoa là một câu hỏi ( Hay một vấn đề cần thảo luận ) Chú ý: Nếu câu hỏi vui thì người hái hoa có thể trả lời ngay, nếu là câu hỏi thảo luận thì có thể về thảo luận cả tổ sau đó lên trả lời, nếu trả lời đúng thì được phần thưởng, nếu sai các tổ khác sẽ lên trình bày đúng theo nội dung câu hỏi, nếu không có đội nào trả lời đúng thì cổ động viên có quyền trả lời. ( BGK có thể điều chỉnh, bổ xung câu trả lời thảo luận của từng tổ ) Sau cùng BGK chốt lại các thông tin chính của hoạt động. - Ghi điểm lên bảng * Văn nghệ: Xen kẽ giữa thời gian thi. ( Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị trước) IV/ Kết thúc hoạt động.( 5' ) - Nhận xét buổi hoạt động. - GVCN phát biểu tuyên dương những em, những tổ có ý thức tham gia tốt. - Dặn chuẩn bị nội dung buổi sinh hoạt lần sau: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng 30-4. Ngày thực hiện:.................................. Tiết 16: Hội vui học tập Hát mừng chiến thắng 30-4 I/ Mục tiêu: - Học sinh ôn tập lại những kiến thức các môn học chuẩn bị cho thi học kỳ II. - Rè luyện kỹ năng hoạt động tập thể, có thái độ tích cực và hứng thú trong học tập. - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước - Có lòng tự hào dân tộc. - Có thái độ trân trọng và biết ơn các anh hùng đã hi sinh xương máu bảo vệ tổ quốc. II/ Nội dung hình thức 1/ Nội dung: - Những tấm gương hi sinh vì Tổ quốc - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, ý nghĩa trọng đại của ngày 30/4. - Kiến thức các môn học - Phương pháp học tập. 2/ Hình thức: - Thi giữa các tổ. - Biểu diễn văn nghệ III/ Chuẩn bị 1/ Phương tiện. - Phiếu trả lời các câu hỏi của các bộ môn - Phần thưởng ( nếu có ) - Một số tiết mục văn nghệ. - Các bài hát, bài múa, bài thơ, các câu chuyện theo chủ đề. - Các trang phục, nhạc cụ ( nếu có ) 2/ Tổ chức: - GVCN phổ biến nội dung, thời gian, chủ điểm cho học sinh chuẩn bị từ giờ trước. - Xây dựng chương trình thi ( GVCN và cán bộ lớp và cán sự bộ môn xây dựng hệ thống câu hỏi ) - Định hướng cho học sinh ôn tập - Các tổ cử người dự thi. - Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng. - Cử BGK ( Mỗi tổ 1 người cùng vói lớp phó học tập). - Xây dựng chương trình văn nghệ - Trang trí lớp: Tổ 2 . Người điểu khiển Nội dung *Hoạt động I : Tổ chức (8') Quản ca Lớp trưởng *Hoạt động 2: Tiến hành hội vui học tập (22') Lớp trưởng nêu yêu cầu nội dung thi và cách chấm điểm của BGK *Hoạt động 3: Hát mừng chiến thắng 30-4 (10') Lớp phó văn thể Người dẫn chương trình điều khiển chương trình 1/ Hát tập thể: Ước mơ ngày mai 2/ Tuyên bố lí do. giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu chương trình. 3/ Tiến hành thi - Mời các đội vào vị trí - Người điều kiển chương trình đọc nội dung câu hỏi đã chuẩn bị - Mỗi đội suy nghĩ trong 30 giây sau đó lên tả lời, yêu cầu trả lời to, rõ ràng rành mạch. - Nội dung thi trong chương trình ôn tập đã được thông báo trước - Cách thi: NĐK rút câu hỏi từ bàn BGK sau đó đọc to cho các đội nghe và suy nghĩ trong vòng 30 giây đội nào nhanh tay phất cờ trước thì giành được quyền trả lời nếu không trả lời đúng hoặc chưa rõ ràng thì người điều khiển cho đội khác trả lời nếu đội đó trả lời đúng thi đội đó ghi điểm. Nếu tất cả các đội đề chưa đưa ra câu trả lời đúng thì khán giả sẽ trả lời nếu khán giả trả lời đúng thì sẽ nhận được phần quà của ban tổ chức. - Trong quá trình thi xen các tiết mục văn nghệ để thay đỏi không khí. - Kết thúc cuộc thi BGK công bố số điểm từng đội - trao thưởng hoặc tuyên dương các đội có số điểm cao. 4/ Hát mừng chiến thắng 30 - 4.. - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục đã làm trong chương trình. - ( Yêu cầu các tiếu mục lên biểu diễn ăn mặc gọn gàng, nếu có trang phục càng tốt ) - Sau mỗi tiếu mục có sự cổ vũ của khán giả - Kết thúc chương trình văn nghệ cho tất cả lớp hát chung một bài : Như có Bác trong ngày vui đại thắng. IV/ Kết thúc hoạt động. ( 5' ) - Người điều khiển nhận xét, đánh giá giờ hoạt động. - GVCN phát biểu. - Dặn chuẩn bị cho buổi hoạt động lần sau: Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy... Tháng 5 Bác Hồ kính yêu Ngày dạy:................... Tiết 17 Tìm hiểu 5 Điều Bác hồ dạy thiếu nhi 1. Yêu cầu giáo dục - Hiểu đợc những lời dạy của Bác Hồ đối với thiếu nhi trong việc phát triển tài năng và nhân cách. - Tự hào, trân trọng và ghi nhớ những lời Bác dạy đối với thanh niên. - Có thái độ tích cực thực hiện năm điều Bác dạy trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở nhà trờng, gia đình và xã hội. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung - Năm điều Bác dạy đối với thiếu nhi. - Những tấm gơng đội viên thực hiện tốt năm điều Bác dạy .. b, Hình thức - Thi giữa các tổ - Biểu diễn văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện - Lời dạy của Bác (bằng văn bản) - Các bản báo cáo về việc su tầm các tấm gơng đội viên thực hiện tốt năm điều Bác dạy ... (theo hớng dẫn) - Văn nghệ b, Tổ chức - HS thuộc và hiểu năm điều Bác dạy... - Xây dựng nội dung, chơng trình thảo luận; phát động su tầm t liệu, tìm hiểu nội dung theo định hớng đã thống nhất - Tập hợp kết quả su tầm, biên tập, thành lập các đội thi - Phân công công việc chuẩn bị cho hoạt động 4. Tiến hành hoạt động: TG Người điều khiển và thực hiện Nội dung 5/ Phụ trách văn nghệ Tập thể lớp Lớp trưởng a, Khởi động - Hát tập thể Bài Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hải Hà) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thông báo nội dung, chương trình hoạt động 35’ Lớp trưởng Đại diện BGK Đại diện tổ GVCN động viên, khuyến khích các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến. Tuyên dương tổ nhiều thành viên tham gia phát biểu. Đơn ca (tổ 4), tốp ca nam nữ (tổ 1), song ca nữ (tổ 2), kể chuyện vui học tập (tổ 3) b, Thi tìm hiểu giữa các tổ - Nêu các yêu cầu cuộc thi: + Tư thế tác phong: nhanh nhẹn, hoạt bát, mạnh dạn + Trình bày rõ ràng, mạch lạc từng nội dung + Trả lời đúng đủ các tình huống + Có nhiều thành tích ... - Các tổ gắp thăm số thứ tự - Trình bày theo số thứ tự trên thăm các yêu cầu của BGK về nội dung sau: + Nhắc lại năm điều Bác dạy + Bạn hiểu về lời dạy thứ ... của Bác như thế nào? + Tổ bạn có những thành tích gì trong việc thực hiện năm điều Bác dạy? - Xen kẽ cuộc thi là các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 5,Kết thúc hoạt động (5’) - Nhận xét, đánh giá hoạt động - Hướng dẫn chuẩn bị hoạt đồng tuần tiếp theo - Tuyên bố kết thúc hoạt động. Tiết 18 Ngày dạy:........................ "Bác Hồ với thiếu nhi – Thiếu nhi với Bác Hồ" Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5 1. Yêu cầu giáo dục: - Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi; về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc - Biết thêm nhiều bài hát, bài thơ về Bác Hồ để bổ xung cho vốn hiểu biết của mình. - Tự hào, kính yêu và biết ơn Bác - Rèn luyện một số kĩ năng tham gia hoạt động tập thể như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến ... 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a, Nội dung - Những tình cảm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi. - Bài thơ, câu thơ viết về tình cảm của Bác với thiếu nhi, của Bác viết về thiếu nhi ...; của thiếu nhi viết về Bác. - Những bài hát ca ngợi Bác, ca ngợi tình cảm của Bác đối với dân tộc, thanh niên; những bài hát về lòng biết ơn và tự hào của nhân dân đối với Bác. b, Hình thức - Trao đổi, thảo luận - Trình bày những bài thơ, câu thơ đã sưu tầm (theo nhóm, tổ) - Đọc diễn cảm (hoặc ngâm thơ) - Thi hát (cá nhân, tập thể) 3. Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện - Sưu tầm tư liệu: Bác Hồ với thiếu nhi, Kể chuyện Bác Hồ... - Bài hát, bài thơ viết về tình cảm của Bác với thiếu nhi, của Bác viết về thiếu nhi ...; của thiếu nhi viết về Bác. b, Tổ chức - Phổ biến các yêu cầu, nội dung chuẩn bị và phân công nhiệm vụ cho cá nhân, nhóm, tổ... - Lập kế hoạch, lên chương trình. Phân công công việc... 4. Tiến hành hoạt động TG Người điều khiển Nội dung hoạt động 5’ Lớp phó phụ trách học tập a, Khởi động - Tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu - Thông báo chương trình hoạt động 35’ Phụ trách văn thể Đại diện tổ 4 Đại diện tổ 1 GVCN động viên, khuyến khích các thành viên trong lớp đọc các bài thơ, câu thơ viết về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi (đã chuẩn bị) b, Hoạt động chung - Kể chuyện Bác Hồ + Quả táo Bác Hồ + Chiếc vòng Bạc - Những bài thơ, câu thơ thể hiện tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi VD: Ô vẫn còn đây của các em Chồng thư mới mở Bác đang xem Chắc Người thương lắm lòng con trẻ Nên để bâng khuâng gió động rèm (Tố Hữu) - Những bài thơ, câu thơ, bài hát thể hiện tình cảm của thiếu nhi dành cho Bác VD: Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh Ai yêu Bác Hồ Chí Minh bằng TNNĐ - Tuyên dương những cá nhân, tổ, nhóm sưu tầm và đọc được nhiều bài thơ câu thơ (theo yêu cầu) -Văn nghệ Giới thiệu các tiết mục ca ngợi Bác * Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc & lời: Phong Nhã) * Bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác (Nhạc & lời: Hàn Ngọc Bích) * Bài hát: Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác (Nhạc và lời: Hoàng Long - Hoàng Lân) * Bài hát: Hoa thơm dâng Bác (Nhạc & lời: Hải Hà) 5,Kết thúc hoạt động (5’) - Tổng kết hoạt động, nhận xét - Tuyên bố kết thúc - Hướng dẫn đánh giá hoạt động .