Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 năm học 2009 - 2010

øy khi được giới thiệu V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển nhận xét về kết quả hoạt động đã đạt được -Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến Ngày 8/5/2008 Hoạt động 2: I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy dược trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. -Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày. -Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Học sinh tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau: -Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. -Trách nhiệm của người học sinh THCSphải làm để đền đáp công lao của Bác. 2-Hình thức hoạt động: -Tổ chức cuộc thi tìmhiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thăm. -Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạnh một báo cáo thu hoạch. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các tư liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi. -Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm. 2-Về tổ chức: -phân công học sing sưu tầm các tư liệu nói về công lao của Bác đối với dân tộc và những tình cảm của bác dành cho thiếu nhi. Tất cả những sưu tầm này được thể hiện thành một báo cáo thu hoạch của cá nhân. Báo cáo của cá nhân có thể được trình bày theo mẫu sau: Bản thu hoạch Những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ TT Các loại tư liệu, tài liệu Nội dung của tư liệu, tài liệu 1 2 -Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp; tổ có thể tập hợp thêm tư liệu dã sưu tầm vào một tờ giấy khổ to hay trong một quyển vở đẹp. -Phân công trang trí lớp. -Cử người điều khiển chưong trình và ban giam khảo. -Chuẩn bị phần thưởng (nếu có). IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Tập thể Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Người điều khiển Học sinh Ban giám khảo Người điều khiển Người điều khiển GVCN Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Hát bài “Hoa thơm dâng Bác” của Hà Hải. -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Báo cáo kết quả sưu tầm -Trình bày báo cáo trong 5 phút. Khi trình bày cần nói to, rõ ràng và phải cho toàn lớp xem kết quả sưu tầm của tổ mình. -Mời lần lượt từng tổ lên trình bày bào cáo. Xen giữa giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi. -Công bố điểm cho từng tổ (cách cho điểm do lớp tự đặt ra). Hoạt động 3 Thi trả lời hay nhất -Nêu câu hỏi. -Ai giơ tay trước thì người đó được quyền trả lời. Nếu sai thì người khác trả lời thay. Nếu đúng sẽ được nhận quà thưởng. -Nêu đáp án đúng và mời một đại diện cán bộ lớp trao quà thưởng cho những bạn trả lời dúng. Câu 1: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho thầy cô giáo và các em học sinh vào ngày tháng năm nào? Hãy nêu một vài ý nghĩa của bức thư đó. Trả lời: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho các thầy cô giáo và các em HS vào năm 1968 Trong thư bác khen ngợi sự cố gắng nỗ lực của cả thầy lẫn trò. Bác cũng khuyên nhà trường cùng thi đua dạy thật tốt, học thật tốt. Đây là lời động viên cho cả thầy và trò cùng quyết tâm phấn đấu. Câu 2: Nhà thơ Tố Hữu có một bài thơ nói lên tình cảm yêu thương của nhân dân ta đối với bác Hồ khi Bác qua đời. Hãy cho biết tên bài thơ đó và đọc một đoạn trong bài thơ đó. Trả lời: Đó là bài thơ “Theo chân bác”. Tuỳ nhớ đoạn nào thì đọc đoạn đó. Câu 3: Nhân dịp tết Trung thu 1952, Bác Hồ có viết bức thư gửi cho thiếu niên nhi động, trong đó có 4 câu thơ bác dạy các em. Hãy viết 4 câu thơ đó. Trả lời: Đó là 4 câu thơ: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỷ theo sức của mình Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hoà bình Câu 4: Bạn hãy co biết ngày tháng năm sinh của Bác Hồ. Kể từ lúc sinh ra cho đến năm 1911, Bác dã đồi tên mấy làn, mỗi lần có tên là gì? Trả lời: Bác Hồ sing ngày 19-5-1890 tại quê ngoại là làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, Tỉnh Nghệ An. Từ khi sinh ra đến năm 1911, Bác Hồ đã đổi tên 3 lần: Đó là: Nguyễn Sinh Cung Nguyễn Tất Thành Ba Câu 5:Nhân dịp kỉ niệm sinh nhật của Bác, trường ta đã phát động phong trào nào? Hãy nêu nhiệm vụ của HS nhà trường trong phong trào đó. Trả lời: Thi đua làm theo lời Bác. Nghiêm túc trong thi cử. Hoạt động 4 Kết thúc -Nêu một số ý kiến tóm tắt về kết quả hoạt động. -Tổng kết hoạt động, định hướng cho hoạt động tiếp theo. 5’ 15’ 20’ 5’ Ngày 15 tháng 5 năm 2008 Hoạt động 3: I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác -Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại -Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Nội dung: -Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng. -Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng 2/Hình thức hoạt động: -Hát đơn ca -Hát tốp ca -Múa -Kể chuyện -Đọc thơ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN: a)Gợi ý cho hocï sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuộc như: -Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân; Lời thơ: Phong Thu ) -Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã) -Từ Radơlíp đến PắcBó (Nhạc và lời : Phan Long) -Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên) -Tấm ảnh Bác Hồ (Nhạc và lời: Mộng Lân) -Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hà Hải) -Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (Nhạc và lời : Hoàng Long - Hoàng Lân ) -Tiếng chim trong vườn Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Khăn quàng thắm mãi vai em (Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu) b)Lựa chọn một vài câu chuyện kể về Bác Hồ mà học sinh đã được học hoặc được biết c)Sưu tầm một số bài thơ ca ngợi Bác Hồ hoặc tự học sinh sáng tác d)Một số tranh ảnh, hình ảnh về Bác Hồ để trưng bày trong buổi sinh họat e)Chuẩn bị các phương tiện thiết bị phục vụ cho sinh hoạt văn nghệ 2/Về tổ chức: GVCN: a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để toàn lớp biết và có định hướng chuẩn bị -Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,... -Từng tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ của tổ mình cho cán bộ lớp b)Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tập hợp đăng kí các tiết mục của các tổ và sắp xếp thành chương trình biểu diễn. Giáo viên chủ nhiêm giúp các em điều chỉnh chương trình biểu diến sao cho hợp lí nhất Học sinh: a)Từng tổ có kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí b)Cán bộ lớp: -Sắp xếp các tiết mục văn nghệ thành một chương trình biểu diễn -Cử người điều khiển chương trình -Phân công trang trí lớp c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân công IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG 10' 20' 10' Người điều khiển Các học sinh Học sinh cả lớp 1/Hoạt động1: Mở đầu -Hát tập thể: Cùng nhau ta đi lên Nhạc và lời : Phong Nhã Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tiến xa. Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi. -Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự -Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác 2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày -Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí 3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng -Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ -Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển đánh giá kết quả hoạt động -Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò học sinh trước khi nghỉ hè.