Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Chủ để tháng 12 uống nước nhớ nguồn - Chủ đề: Thi kể chuyện lịch sử và hội vui học tập

NS: ND: Chủ để tháng 12 Uống nước nhớ nguồn Chủ đề:THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ VÀ HỘI VUI HỌC TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến thế kỉ XIX. 2.Kĩ năng - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. 3.Thái độ - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. Giáo dục kĩ năng sống: -Kĩ năng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về truyền thống cách mạng quê hương -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi tìm hiểu về truyền thống cách mạng quê hương - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các truyền thống cách mạng quê hương. II. Nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động 1 Nội dung tích hợp 2 Mức độ tích hợp III Các phương pháp kĩ thuật dạy học được sử dụng -Trình bày tích cực-làm việc nhóm nhỏ -Hỏi và trả lời -Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi-chia sẻ. IV. Tài liệu và phương tiện - Các câu chuyện về anh hùng dân tộc, và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI): + Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng. + Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước. + Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long. + Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt. + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu. + Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên. + Về cải cách của Hồ Quý Ly. + Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi. .... - Một số ẩn số, ô chữ. - Đáp án và biểu điểm. - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình và thư kí. + Mỗi tổ vài câu chuyện về thời kì lịch sử và một tiết mục văn nghệ. + Phân công người viết câu hỏi, đố vui và đáp án. + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động... + Từng học sinh tìm hiểu, chuẩn bị theo sự phân công của tổ để tham gia. V Tiến hành hoạt động 1.Khám phá - Hát tập thể một. 2. Kết nối - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo. HĐ 1 Các tổ thi kể chuyện: + Ban giám khảo cho điểm từng tổ lên kể chuyện. Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia kể chuyện. HĐ 2 Trò chơi dành cho lớp: + Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng ẩn số hoặc ô chữ. + Học sinh xung phong trả lời. + Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trước. Nếu không trả lời được thì người điều khiển công bố đáp án. 3. Thực hành –Luyện tập Người dẫn chương trình có thể hỏi: -Sau hoạt động này, bạn học tập được gì ? - Bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu để phát huy được năng lực học tập của mình? -Bạn hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong tháng tới ? 4. Vận dụng -Người điều khiển chương trình yêu cầu HS về thực hiện kế hoạch mà mình đã vạch ra. -Người điều khiển chương trình nhận xét chung về hoạt động. -GVCN phát biểu ý kiến về tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp và nhắc nhở HS giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. VI. Tư liệu Bác là tấm gương trọn đời phấn đấu hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc