Giáo án Hóa học Lớp 8 - Tiết 42: Không khí - Sự cháy (Tiết 1)

Ngày soạn: 17/2/2011 Ngày giảng: 19/2 /2011 Tiết 42 không khí – sự cháy (T1) I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - HS Xác định được thành phần của không khí là hỗn hợp nhiều chất khí, trong đó nitơ chiểm 78% thể tích, oxi chiếm 21% về thể tích, còn lại là các khí khác - Trình bày được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương và đề ra được phương pháp bảo vệ môi trường 2.Kỹ năng: - Quan sát, giải thích thí nghiệm 3. Thái độ - Giáo dục hứng thú say mê học tập.Có ý thức có ý thức bảo vệ bầu không khí II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị dụng cụ xác định thành phần không khí - Dụng cụ: Chậu thuỷ tinh, ống thuỷ tinh có nút, muôi sắt, đèn cồn, diêm, đóm - Hoá chất: P, nước sạch III/ Phương phỏp : Trực quan ,vấn đỏp IV.Tổ chức giờ học . 1/ Khởi động (7’) *ổn định *Kiểm tra Định nghĩa phản ứng hoá hợp và phản ứng phân huỷ? Lấy ví dụ minh hoạ Bài 4b SGK trang 94 Bài 6a SGK trang 94 *Vào bài Mở bài(như sgk) 2/Cỏc hoạt động dạy học Hoạt động 1 Xỏc định thành phần không khí (22’) *Mục tiêu :HS Xác định được thành phần của không khí là hỗn hợp nhiều chất khí, trong đó nitơ chiểm 78% thể tích, oxi chiếm 21% về thể tích, còn lại là các khí khác *Đồ dùng :Dụng cụ: Chậu thuỷ tinh, ống thuỷ tinh có nút, muôi sắt, đèn cồn, diêm, đóm; Hoá chất: P, nước sạch HĐ của GV và HS Nội dung *GV: Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm: Cho một ít photpho đỏ vào muôi sắt đốt cháy đưa vào bình hình trụ đậy kín bằng nút cao su + Photpho cháy đã tác dụng với chất nào trong không khí? Sản phẩm? Viết PTPƯ + Khi đốt P cháy mực nước thay đổi như thế nào? Tại sao nước lại dâng lên trong ống nghiệm? Nước dâng đến vạch thứ 2 chứng tỏ điều gì? + Chất khí còn lại trong ống nghiệm không duy trì sự cháy đó là khí Nitơ. Vậy khí nitơ chiếm bao nhiêu phần không khí? + Không khí là chất tinh khiết hay hỗn hợp? Vì sao? -> rút ra kết luận *GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi sau: + Trong không khí ngoài oxi, nitơ còn có những chất khí nào khác? -> đại diện các nhóm trả lời -> Hs nhóm khác nhận xét -> GV chốt ý I/ Thành phần không khí 1.Thành phần không khí *HS quan sát thí nghiệm 4 P + 5 O2 -> 2 P2O5 + Mực nước từ từ dâng đến 1/5 ống nghiệm thì dừng lại P tác dụng với oxi làm cho lượng oxi trong ống hết, áp suất giảm, nước dâng lên trong ống Lượng oxi trong ống bằng 1/5 thể tích không khí có trong ống Lượng khí nitơ chiếm 4/5 thể tích không khí *Kết luận: Không khí là hỗn hợp nhiều chất khí, trong đó nitơ chiếm 4/5 (78%), oxi chếm 1/5 (21%) về thể tích 2. Ngoài oxi và nitơ, không khí còn chứa những chất gì khác + Trong khong khí ngoài oxi, nitơ còn có cacbonic, hơi nước, khí hiếm Ar, Ne, bụi khói... chiếm 1% về thể tích *Kết luận:(sgk) Hoạt động 2 Phương phỏp Bảo vệ không khí trong lành(10’) Mục tiêu :Trình bày được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương và đề ra được phương pháp bảo vệ môi trường HĐ của GV và HS Nội dung GV yêu cầu HS đọc < SGK phần III trả lời câu hỏi sau: + Tác hại của không khí bị ô nhiễm? + Giới thiệu các tranh ảnh sưu tầm về ô nhiễm môi trường? Những nguồn gây ô nhiễm? + Kể các biện pháp bảo vệ không khí tránh ô nhiễm? Trách nhiệm bảo vệ môi trường là của ai? II/ Bảo vệ không khí trong lành + Không khí bị ô nhiễm gâu ảnh hưởng đến sức khoẻ, dời sống, phá huỷ dần công tình xây dựng + Các biện pháp bảo vệ môi trường, tránh ô nhiễm xử lý rác thải, khí thỉa, bảo vệ và trồng rừng 3/Tổng kết và hướng dẫn học bài (6’) *Tổng kết Thành phần của khôngkhí bao gồm Chỉ có nitơ và oxi Có nitơ, oxi, cacbonic Tất cả các chất khí Có nitơ, oxi và 1 số chất khí khác Điều khẳng định nào sau đây là đúng: Trong không khí: Thể tích nitơ lớn hơn thể tích oxi Thể tích nitơ nhỏ hơn thể tích oxi Thể tích nitơ bằng thể tích oxi Không xác định được *Hướng dẫn học bài Làm bài 3, 7 Đọc bài mới Rút kinh nghiệm giờ dạy ………………………………………………..