Giáo án Hình học 6 - Tiết 15: Ôn tập học kì I

Ngày soạn: 27 /11/ 2013 Ngày dạy: ......./...../....... Tuần 16- Tiết thứ: 15 ÔN TẬP HỌC KÌ I I .Mục tiêu cần đạt - Kiến thức: - HS được hệ thống hoá các Kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng. - Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng - Bước đầu tập suy luận đơn giản - Thái độ: - Cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị của GV và HS a. GV: Giáo án, SGK, Bảng phụ, thước thẳng b. HS: SGK, vở ghi, vở bài tập, thước kẻ…. III. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp nêu vấn đề, tư duy, luyện tập. IV. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào hoạt động : Ôn lí thuyết 3. Ôn tập : Hoạt động của GV và HS Nội dung *Hoạt động 1: Ôn lí thuyết ( 15’) GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở bảng 1 và hoàn thành chỗ trống các bảng 2, 3 dưới đây. Bảng 1 Mỗi hình trong bảng sau đây cho bết Kiến thức gì ? x x' O Bảng 2 Điền vào chỗ trống: a) Trong ba điểm thẳng hàng .......................................... điểm nằm giữa hai điểm còn lại. b) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua ................................................................... c) Mỗi điểm trên đường thẳng là ............................................... của hai tia đối nhau d) Nếu......................................................................................... thì AM + MB = AB Bảng 3. Đúng ? Sai ? a) Đoạn thẳng AB là hình gồm hai điểm nằm giữa hai điểm A và B. b) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai điểm A và B. c) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều hai điểm A và B. d) Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song. b. HS: Ghi vở. I.Lí thuyết: *Hoạt động 2: Bài tập ( 27’) Bài 1: Cho đoạn thẳng AC = 7 cm. Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC = 3 cm. a. Tính độ dài đoạn thẳng AB. b. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho BD = 6 cm. So sánh BC và CD. c. Điểm C có là trung điểm của BD không? GV gọi một em lên bảng vẽ hình, gọi một em khác lên giải câu a H: Vì điểm B nằm giữa A và C ta có gì? H: So sánh độ dài hai đoạn thẳng BC và BD ? H: Từ hai kết quả ở câu a và b suy ra được điều gì? GV theo dõi HS làm việc, giúp đỡ ( nếu cần) II- Bài tập: Bài 1: Cho đoạn thẳng AC = 7 cm. Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC = 3 cm. a. Tính độ dài đoạn thẳng AB. b. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho BD = 6 cm. So sánh BC và CD. c. Điểm C có là trung điểm của BD không? Giải: a/ Vì điểm B nằm giữa A và C ta có: AB + BC = AC hay AB = AC – BC = 7 – 3 = 4cm b/ Vì BC < BD ( do 3cm < 6cm) nên điểm C nằm giữa hai điểm B và D nên: BC + CD = BD hay CD = BD – BC CD = 6cm – 3cm = 3cm Vậy BC = CD = 3cm c/ Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng BD. Vì điểm C nằm giữa hai điểm B, D và BC = CD. 4. Củng cố : (2’) - GV yêu cầu HS lên bảng vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, tia… và đặt tên cho chúng. - HS lên bảng. 5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 1’) - Học bài ôn tập các Kiến thức đã học trong chương I - Làm các bài tập còn lại V- RÚT KHINH NGHIỆM: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG (30/11/2013) Dương Văn Điệp