Bài giảng Tiết 74-75 : luyện tập

Tiết 74-75 : LUYỆN TẬP MỤC TIÊU CỦA BÀI Luyện tập, củng cố, khắc sâu phân số, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số Có kỹ năng tính nhanh và chính xác Biết áp dụng vào bài toán thực tế HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra Rút gọn phân số là ta làm như thế nào? Thế nào gọi là phân số tối giản? Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Phần ghi của HS ®; ; ®phân tích thành thừa số giống nhau rồi rút gọn . số nguyên tố có phân tích được không? dạng thứ nhất (a,b,c) ® nhắc lại ?2 và khi ad=bc ® (nhân chéo, chia dọc) 0; -3 0; 5 (b ¹ 0) -3; 5 ® y = ? ® y = (tính nhanh hơn) ® (3 chữ số không thỏa mãn điều kiện) AB ® 4 phần ® CD = AB CD ® 3 phần 9đvị 6đvị 15đvị ® 16. (dùng phân số tối giản để biểu diễn) 17. a/ ; b/ ; c/ ; d/ = 18. 20’=giờ; 35’=giờ; 90’=giờ 19. 25dm2 = m2; 36dm2= m2 20. ; ; 21. ; ® 22. 23. A = í0;-3;5ý ; B = í ; m,n ỴAý B = íý x= 24. y= 25. 26. A B C D G H I K 27. (sai) Củng cố và dặn dò 1Tính chất cơ bản của phân số? 2Rút gọn phân số? 3Thế nào là phân số tối giản.