Giáo án Hình học 6 - Tiết 1: Điểm - Đường thẳng

Ngày soạn:18/08/2013 Tuần 1, Tiết 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG THẲNG I / Mục tiêu: - Hiểu hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng là gì? - Hiểu quan hệ (thuộc, không thuộc của điểm và đường thẳng. - Biết vẽ điểm, đường thẳng. - Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng. - Biết ký hiệu điểm, đường thẳng. - Biết sử dụng ký hiệu : - Quan sát các hình ảnh thực tế. II / Chuẩn bị: Gv: Soạn bài H/s: Đọc bài mới chuẩn bị vở ghi chép III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Gv: giới thiệu về điểm cho h/s hiểu Gv: Người ta dùng chữ cái in hoa để đặt tên cho điểm ? Trên hình 1 có mấy điểm Nhìn H2 các em nhận thấy H2 có mấy điểm H/s trả lời - Từ nay về sau ( ở lớp 6 ) khi nói đến điểm mà không nói gì thêm thì ta hiểu đó là 2 điểm phân biệt. Gv: giới thiệu về đường thẳng để H/s hiểu ? H/s cho 1 số ví dụ khác về đường thẳng Gv: giấy thiệu cho h/s các dụng cụ để vẽ đường thẳng Gv: Trên hình 3 là hình ảnh của các đường thẳng Gv: nhìn vào hình vẽ ta nói điểm A thuộc đường thẳng d. và kí hiệu: A d Điểm B không thuộc đường thẳng d và kí hiệu: B d ? Quan sát hình vẽ a C .E a/ Điểm C; E thuộc hay không thuộc đường thẳng a H/s trả lời Gv: Củng cố b/ Điền ký hiệu thích hợp vào ô trống c/ Vẽ thêm hai điểm khác thuộc a và 2 điểm khác không thuộc a H/s vẽ H/s nhận xét Gv: Củng cố Nội dung 1. Điểm: Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh của 1 điểm. Điểm A; B; C .. A . C Hình vẽ có 2 điểm A và C trùng nhau Khi hai điểm A và B không trùng nhau ta nói chúng là hai điểm phân biệt. Với các điểm ta xây dựng được các hình. Bất cứ hình nào cũng là tập hợp các điểm. Mỗi điểm là một hình. 2 . Đường thẳng: Sợi chỉ căng thẳng, mép bảng … cho ta hình ảnh của 1 đường thẳng. Đường thẳng không bị giới hạn về 2 phía. - Dùng bút và thước thẳng để vẽ vạch thẳng ; ta dùng vạch thẳng để biểu diễn đường thẳng . - Người ta dùng chữ cái thường a, b, c . .. để đặt tên cho đường thẳng Hình vẽ : p a 3 / Điểm thuộc đường thẳng điểm không thuộc đường thẳng: A d hay A nằm trên đường thẳng d hoặc đường thẳng d đi qua điểm A hoặc đường thẳng d chứa điểm A - Điểm B d điểm B nằm ngoài đường thẳng d hoặc đường thẳng d không đi qua điểm B hoặc đường thẳng d không chứa điểm B . a/ điểm C a ; E a b/ C a ; E a c / D a ; A a G a ; H a 4. Củng cố: - Nhắc lại lý thuyết 5. Hướng dẫn: - Học theo vở ghi chép và làm các bài tập 2 ;3 ; 4; 5; 6; 7 Ký duyệt tuần 1, tiết 1 Ngày tháng năm 2013 - Chuẩn bị tốt cho nội dung bài học hôm sau. IV/ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… ……………………………………………………