Giáo án Giáo dục quốc phòng Lớp 12 - Tiết 3 đến Tiết 7 - Phạm Bá Ngọc

äi và công an theo hướng “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”. + Gắn quá trình CNH, HĐH với quá trình xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật, vũ khí trang bị cho LLVT. + Xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. + Chuẩn bị mọi mặt, xây dựng các phương án đề phòng các tình huống có thể xảy ra. + Tiếp tục công tác nghiên cứu khoa học quân sự, nghệ thuật quân sự, chiến tranh nhân dân bảo vệ TQ. + Thực hiện công tác giáo dục quốc phòng với mọi đối tượng. * Xây dựng thế trận QPTD, ANND + Kết hợp chặt chẽ thế trận QPTD, ANND với thế bố trí chiến lược về kinh tế - xã hội. + Kết hợp phân vùng chiến lược về QP, AN kết hợp với phân vùng kinh tế. + Xây dựng, bố trí hậu phương tạo chỗ dựa cho thế trận QP, AN. + Xây dựng KVPT tỉnh (thành phố) vững chắc. + Tổ chức xây dựng “Kế hoạch phòng thủ dân sự” an toàn, hiệu quả. + Triển khai các lực lượng chiến đấu, sẵn sàng đối phó với mọi tình huống. + Kết hợp xây dựng cơ sở hạ tầng kinh tế với cải tạo địa hình, xây dựng các công trình QP, AN trọng điểm. Hoạt động 2 : tXây dựng nền QPTD, ANND thực chất là xây dựng tiềm lực mọi mặt của đất nước nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp để giành thắng lợi. tĐây là nhân tố cơ bản, là cơ sở, nền tảng chính trị – tinh thần của tiềm lực quân sự, an ninh. Tiềm lực chính trị, tinh thần biểu hiện ở ý chí quyết tâm của nhân dân và các lực lượng vũ trang trong việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, chế độ XHCN. tTiềm lực kinh tế là khả năng về kinh tế của đất nước có thể khai thác, huy động nhằm phục vụ củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh. Tiềm lực kinh tế là cơ sở vật chất của các tiềm lực khác, là điều kiện vật chất đảm bảo cho sức mạnh QPTD, ANND. tTiềm lực khoa học, công nghệ là khả năng khoa học và công nghệ của quốc gia có thể khai thác, huy động để phục vụ cho QP, AN. Là nhân tố thúc đẩy sự tăng trưởng về kinh tế và củng cố QP, AN. Biểu hiện chủ yếu ở các mặt như khả năng phát triển khoa học, đội ngũ cán bộ khoa học kĩ thuật; cơ sở vật chất kĩ thuật có thể huy động phục vụ cho QP, AN và khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu tTiềm lực quân sự, an ninh là khả năng tiềm tàng về vật chất và tinh thần có thể huy động tạo thành sức mạnh... cũng là nhân tố cơ bản của tiềm lực QP, AN. Biểu hiện ở khả năng duy trì và không ngừng hoàng thiện phát triển các lực lượng vũ trang tXây dựng tiềm lực của nền QPTD, ANND phải gắn liền vời xây dựng thế trận QP, AN, kết hợp “Lực” và “Thế”. Ngày nay xây dựng thế trận QPTD, ANND là thế trận toàn dân giữ nước, toàn dân tham gia bảo vệ an ninh đất nước. =Hs lắng nghe. =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs lắng nghe, ghi chép 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Học sinh cần phải nắm được nội dung của nền QPTD, ANND. - Về nhà học bài và xem tiếp nội dung SGK ------------------------------------- Tuần 6 Tiết 6 Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN (tt) @ & ? I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND. 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bị nội dung : giáo án, tài liệu liên quan - Chuẩn bị phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đĩa VCD 2/ Học sinh - Đọc trước sách giáo khoa. - Chuẩn bị vở, bút ghi chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn định và tổ chức lớp học : Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự và tổ chức lớp. - Kiểm tra bài cũ : + Hãy trình bày tiềm lực CT - TT và tiềm lực kinh tế? + Hãy trình bày tiềm lực khoa học, công nghệ và tiềm lực quân sự, an ninh? 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 15’ 10’ 10’ 2. Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kì mới e/ Những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay * Tăng cường công tác giáo dục QP, AN Quán triệt những quan điểm cơ bản CN Mác – Lênin, tư tưởng HCM về chiến tranh, quân đội, bảo vệ Tổ quốc ; tình hình nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ QP, AN ; âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch chống phá cách mạng ; quyền lợi, nghĩa vụ của công dân đối với xây dựng QP, AN ; đường lối, quan điểm của Đảng, pháp luật của Nhà nước về QP, AN. * Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, đổi mới và nâng cao hiệu lực quản lí của Nhà nước đối với nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND Đảng lãnh đạo tuyệt đối về mọi mặt trong quân đội, công an. Nhà nước cần thể chế hoá đường lối của Đảng thành pháp luật, nghị quyết để điều hành, quản lí chặt chẽ, phù hợp. * Không ngừng nâng cao chất lượng các lực lượng vũ trang nhân dân, nòng cốt là quân đội, công an Quân đội và công an nòng cốt của LLVT, đang được xây dựng theo hướng “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”. Trong đó nâng cao chất lượng tổng hợp, lấy xây dựng chính trị làm cơ sở quan trọng nhất. Hoạt động 2 : tGiáo dục QP, AN là một bộ phận của nền giáo dục quốc gia, tác động tích cực và trực tiếp đến nhận thức của toàn dân, là một biện pháp để nâng cao trách nhiệm đối với nhiệm vụ xây dựng xây dựng nền QP, AN. sTăng cường công tác giáo dục QP, AN cần phải tập chung vào nội dung gì? tTăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lí của nhà nước là yêu cầu tất yếu đảm bảo xây dựng nền QP, AN vững mạnh. sTheo các em Đảng cần phải làm gì để nâng cao vai trò lãnh đạo của mình trong xây dựng nền QPTD, ANND? sNhà nước cần phải làm gì để nâng cao năng lực quản lí của mình? tCác lực lượng vũ trang nhân dân bao gồm : Quân đội(bộ đội chủ lực, bộ đội địa phương, bộ đội biên phòng), dân quân tư6 vệ và công an. sVề chính trị trong xây dựng quân đội, công an yêu cầu hàng đầu là gì? =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs trả lời =Hs lắng nghe, ghi chép =HS trả lời theo ý hiểu =HS trả lời =Hs lắng nghe =HS trả lời 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - HS cần phải nắm được những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay. - Về nhà học bài và xem tiếp nội dung SGK ---------------------------------------- Tuần 7 Tiết 7 Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN (tt) @ & ? I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung cơ bản về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND. 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bị nội dung : giáo án, tài liệu liên quan - Chuẩn bị phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đĩa VCD 2/ Học sinh - Đọc trước sách giáo khoa. - Chuẩn bị vở, bút ghi chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn định và tổ chức lớp học : Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự và tổ chức lớp. - Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND? 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (30’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 20’ 5’ 3/ Nâng cao trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền QPTD, ANND - Xây dựng nền QP, AN là trách nhiệm của toàn dân, trong đó học sinh có vị trí, vai trò quan trọng. - Học sinh cần phải làm những việc sau : + Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu chế độ, góp sức cùng toàn dân phấn đấu vì mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. + Nâng cao nhận thức về kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng đi đôi với bảo vệ những thành quả cách mạng, bảo vệ Đảng, chế độ XHCN và cuộc sống nhân dân. + Tự giác, tích cực học tập, nắm vững kiến thức QP, AN, luyện tập các kĩ năng quân sự, an ninh và tham gia các hoạt động về QP, AN do nhà trường, địa phương tổ chức. - Chấp hành nghiêm pháp luật, quy định của nhà trường, giữ gìn trật tự, an ninh và bí mật quốc gia. tXây dựng nền QPTD, ANND là trách nhiệm của toàn dân, trong đó học sinh – những chủ nhân tương lai của đất nước có có vị trí, vai trò quan trọng. sHS cần phải làm gì góp phần xây dựng nền QPTD, ANND? tĐể phát huy vai trò, trách nhiệm trong xây dựng nền QP, AN vững mạnh đỏi hỏi học sinh cần nhận rõ được âm mưu, thủ đoạn nham hiểm của các thế lực thù địch như diễn biến hoàn bình, bạo loạn lật đổ chống phá cách mạng nước ta. =Hs lắng nghe, ghi chép =Hs trả lời Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu chế độ, góp sức cùng toàn dân phấn đấu vì mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. =Hs lắng nghe, ghi chép 3/ Củng cố và Dặn dò (10’) - Khái quát lại những nội dung chính, nhấn mạnh nội dung trọng tâm. - Hướng dẫn và yêu cầu HS đọc trước bài 3 (SGK)