Giáo án Giáo dục Quốc phòng Lớp 11 - Đội ngũ đơn vị

còi, cờ . . . . 2. Học sinh: - Sách giáo khoa GDQP – an ninh lớp 11, vở ghi chép... - Trang phục thống nhất: đồng phục thề dục thể thao. III. Tổ chức họat động dạy học (tiết 1) 1. Làm thủ tục trước khi giảng bài: - Làm thủ tục thao trường gồm: kiểm tra bãi tập, tập trung lớp học, kiểm tra quân số , vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của học sinh, phổ biến quy định ở thao trường từng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu). - Làm thủ tục học tập: + Tên bài: Đội ngũ đơn vị + Mục đích, yêu cầu: nhằm giới thiệu cho học sinh biết và thực hành đúng cách tập hợp đội ngũ đơn vị để vận dụng trong học tập sinh hoạt. + Nội dung: Đội hình tiểu đội + Thời gian: 45 phút + Tổ chức, phương pháp: - Lấy đơn vị lớp học để giảng dạy, từng người luyện tập trong đội hình tổ học tập. - Giáo viên: giảng giải, thuyết trình, minh họa; làm mẫu động tác theo 3 bước. - Học sinh: quan sát, nghe nhìn và thực hành dưới sự quản lý của giáo viên 2. Thực hành giảng dạy: Hoạt động 1: kiểm tra nhận thức của học sinh về nội dung đội ngũ đơn vị đã học tập ở lớp 10. Hoạt động của giáo viên Họat động của học sinh -Nêu câu hỏi: + Tập hợp đội hình tiểu đội một hàng dọc, một hàng ngang; hai hàng dọc, hai hàng ngang gồm mấy bước? Trình tự từng bước? + Cương vị của tiểu đội trưởng trong cách tập hợp đội hình tiểu đội: một, hai hàng dọc; một, hai hàng ngang - Kiểm tra học sinh. - Theo dõi, lắng nghe, nhận xét, rút kinh nghiệm và thống nhất nội dung. - Nghe, suy nghĩ, xung phong trả lời câu hỏi của giáo viên và thực hiện động tác ở cương vị tiều đội trưởng. Nhóm phục vụ thực hiện theo khẩu lệnh của tiểu đội trưởng - Phát biểu, theo dõi, nắm chắc kết luận của giáo viên Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập - Phổ biến ý định luyện tập: + Nội dung luyện tập: đội hình tiểu đội một, hai hàng dọc; một, hai hàng ngang . + Thời gian luyện tập: 20 phút + Vị trí luyện tập: 4 nhóm theo sự quy định của giáo viên. + Quy định ký tín hiệu: một hồi còi dài bắt đầu luyện tập; hai hồi còi dài nghe nhận xét rút kinh nghiệm; ba hồi còi dài tập trung về vị trí tập kết ban đầu. - Triển khai các bộ phận về vị trí luyện tập - Theo dõi các bộ phận luyện tập, sủa sai rút kinh nghiệm kịp thời - Lắng nghe và nắm vững ý định luyện tập - Các tổ trưởng chỉ huy bộ phận của mình về đúng vị trí quy định sau đó tổ chức luyện tập theo 2 bước (từng người tự nghiên cứu để nhớ lại động tác; tổ trưởng hô cho tổ mình tập thống nhất theo khẩu lệnh ). Trong quá trình luyện tâp, tổ trưởng chỉ định các bạn học sinh thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để duy trì luyện tập. - Sửa tập theo kết luận của giáo viên Họat động 3: hội thao đánh giá kết quả - Phổ biến ý định hội thao: + Nội dung: tập hợp đội hình tiểu đội một, hai hàng dọc; một, hai hàng ngang. + Hình thức: Bốc thăm thực hiện + Thời gian: 10 Phút cho cả lớp + Vị trí: thực hành trước lớp - Thực hành hội thao - Theo dõi, nhận xét, rút kinh nghiệm, đánh giá kết quả và xếp loại cho các tổ - Lắng nghe và nắm vững ý định hội thao - Thực hành hội thao theo nội dung đã bốc thăm Hoạt động 4: Sơ kết bài học - Củng cố: Giáo viên hướng dẫn học sinh + Trả lời câu hỏi. + Ý nghĩa của từng động tác đội ngũ đơn vị. + Những điểm cần chú ý của từng động tác. + Tác phong và cách hô khẩu lệnh đúng. + Nội dung ôn luyện. + Tham khảo và nghiên cứu đội hình trung đội III. Tổ chức họat động dạy học (tiết 2) 1. Làm thủ tục trước khi giảng bài: - Làm thủ tục thao trường gồm: kiểm tra bãi tập, tập trung lớp học, kiểm tra quân số , vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của học sinh, phổ biến quy định ở thao trường từng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu). - Làm thủ tục học tập: + Tên bài: Đội ngũ đơn vị + Mục đích, yêu cầu: nhằm giới thiệu cho học sinh biết và thực hành đúng cách tập hợp đội ngũ đơn vị để vận dụng trong học tập sinh hoạt. + Nội dung: Đội hình trung đội + Thời gian: 45 phút + Tổ chức, phương pháp: - Lấy đơn vị lớp học để giảng dạy, từng người luyện tập trong đội hình tổ học tập. - Giáo viên: giảng giải, thuyết trình, minh họa; làm mẫu động tác theo 3 bước. - Học sinh: quan sát, nghe nhìn và thực hành dưới sự quản lý của giáo viên 2. Thực hành giảng dạy: Hoạt động 1: Đội hình trung đội hàng ngang Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu đội hình trung đội hàng ngang: + Đội hình trung đội hàng ngang gồm: trung đội một, hai, ba hàng ngang (động tác của trung đội trưởng và cán bộ, chiến sĩ trong trung đội cơ bản như tập hợp ở đội hình tiểu đội hàng ngang, chỉ khác): * Bước 1: tập hợp đội hình. - Khẩu lệnh: “Trung đội X thành 1,2,3 hàng ngang – tập hợp ” Khi thấy phó trung đội trưởng và tiểu đội 1 đã đứng vào vị trí tập hợp, trung đội trưởng quay nữa bên trái, chạy đều về phía trước, chính giữa đội hình, cách đội hình từ 5 đến 8 bước thì dừng lại, quay vào đội hình đôn đốc tập hợp * Bước 2: Điểm số - Khẩu lệnh: “Điểm số ” hoặc “Từng tiểu đội điểm số” Khi nghe dứt động lệnh “ Điểm số”, các chiến sĩ trong toàn trung đội thực hiện động tác điểm số như ở đội hình tiểu đội 1 hàng ngang. Khi nghe dứt động lệnh “Từng tiểu đội điểm số”, từng tiểu đội điểm số của tiểu đội mình (tiểu đội trưởng không điểm số ) - Lưu ý: trung đội hai hàng ngang không có bước điểm số. - Trung đội 3 hàng ngang điểm số thì tiểu đội 1 điểm số (động tác điểm số như đội hình tiểu đội 1 hàng ngang), tiểu đội trưởng không điểm số. Tiểu đội hai, tiểu đội ba không điểm số mà lấy số đã điểm của tiểu đội 1 để tính số của tiểu đội mình. Nếu tiểu đội 2 và tiểu đội 3 thiếu hoặc thừa quân số so với quan số đã điểm của tiểu đội 1 thì người đứng cuối hàng của tiểu đội 2 và tiểu đội 3 phải báo cáo cho trung đội trưởng biết. Khi báo cáo phải đứng nghiêm, báo cáo xong đứng nghỉ. * Bước 3: chỉnh đốn hàng ngũ - Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải (trái) – thẳng ” Động tác của trung đội trưởng và cán bộ, chiến sĩ cơ bản như trong đội hình tiểu đội hàng ngang. Khi chỉnh đốn hàng ngũ, thứ tự của trung đội trưởng từ tiểu đội 1, tiểu đội 2 đến tiểu đội 3 * Bước 4: Giải tán (khẩu lệnh và thực hiện như bước 4 của đội hình tiểu đội hàng ngang và hàng dọc) - Chú ý lắng nghe và ghi chép những ý chính, khẩu lệnh, thứ tự các bước. - Quan sát, lắng nghe nội dung giáo viên giới thiệu thông qua tranh ảnh trực quan. Hoạt động 2: Đội hình trung đội hàng dọc Họat động của giáo viên Họat động của học sinh - Giới thiệu: Đội hình trung đội hàng dọc gồm: trung đội 1, 2 và 3 hàng dọc Động tác của trung đội trưởng và cán bộ, chiến sĩ trong trung đội cơ bản như tập hợp ở đội hình tiểu đội hàng dọc, chỉ khác: * Bước 1: Tập hợp đội hình - Khẩu lệnh: “Trung đội X thành 1,2,3 hàng dọc – Tập hợp” khi thấy phó trung đội trưởng và tiểu đội 1 đã đứng vào vị trí tập hợp, trung đội trưởng quay nửa bên trái , chạy đều về phía trước, chính giữa đội hình, cách đội hình từ 5 – 8 bước thì dừng lại ,quay vào đội hình đôn đốc tâp hợp. * Bước 2: Điểm số (Trung đội 2 hàng dọc không điểm số ) Khi nghe dứt động lệnh “Điểm số”, các chiến sĩ trong trung đội điểm số từ 1 đến hết, các tiểu đội trưởng cũng điểm số. Động tác điểm số của từng người như điểm số trong đội hình tiểu đội hàng dọc. Khi nghe dứt động lệnh “Từng tiểu đội điểm số”, các tiểu đội lần lượt điểm số theo đội hình tiểu đội(tiểu đội trưởng không điểm số). Trung đội 3 hàng dọc, tiểu đội 1 điểm số, tiểu đội 2 và 3 dựa vào số đã điểm của tiểu đội 1 để nhớ số của tiểu đội mình. Nếu tiểu đội 2 và 3 thiếu hoặc thừa quân số so với tiểu đội 1 thì người đứng cuối hàng của tiểu đội 2 và 3 phải báo cáo cho trung đội trưởng biết. Khi báo cáo phải đứng nghiêm, báo cáo xong đứng nghỉ. * Bước 3: chỉnh đốn hàng ngũ Động tác của trung đội trưởng và cán bộ, chiến sĩ cơ bản như trong đội hình đội hình tiểu đội hàng dọc. Khi chỉnh đốn hàng ngũ, thứ tự sửa của trung đội trưởng từ tiểu đội 1, 2 đến tiểu đội 3. * Bước 4: Giải tán (khẩu lệnh và thực hiện như bước 4 của đội hình trung đội hàng ngang) - Giáo viên làm mẫu: + Nội dung: Đội hình trung đội + Hình thức: giáo viên với vai trò là trung đội trưởng - Chú ý lắng nghe và ghi chép những ý chính, khẩu lệnh, thứ tự các bước,tác phong của trung đội trưởng, phó trung đội trưởng, tiểu đội trưởng - Chú ý lắng nghe và ghi chép những ý chính, khẩu lệnh, thứ tự các bước, tác phong của trung đội trưởng, phó trung đội trưởng, tiểu đội trưởng - Chú ý lắng nghe và ghi chép những ý chính, khẩu lệnh, thứ tự các bước,tác phong của trung đội trưởng, phó trung đội trưởng, tiểu đội trưởng - Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe giáo viên làm mẫu phân tích Hoạt động 3: Thực hành luyện tập Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Phổ biến ý định luyện tập: + Nội dung luyện tập: đội hình trung đội. + Thời gian luyện tập: 20 phút + Vị trí luyện tập: 2 nhóm theo sự quy định của giáo viên. + Quy định ký tín hiệu: một hồi còi dài bắt đầu luyện tập; hai hồi còi dài nghe nhận xét rút kinh nghiệm; ba hồi còi dài tập trung về vị trí tập kết ban đầu. - Triển khai các bộ phận về vị trí luyện tập. - Theo dõi các bộ phận luyện tập, sủa sai rút kinh nghiệm kịp thời. - Học sinh nắm vững ý định luyện tập Hoạt động 4: Hội thao đánh giá kết quả - Phổ biến ý định hội thao: + Nội dung: tập hợp đội hình trung đội: 1,2 và 3 hàng dọc; 1,2,và 3 hàng ngang + Hình thức: Bốc thăm nội dung thực hiện. + Thời gian: 10 Phút cho cả lớp + Vị trí: thực hành trước lớp - Thực hành hội thao - Theo dõi, nhận xét, rút kinh nghiệm, đánh giá kết quả và xếp loại cho các nhóm. - Lắng nghe và nắm vững ý định hội thao - Thực hành hội thao theo nội dung đã bốc thăm - Học sinh lắng nghe và nắm vững kết quả đánh giá của giáo viên. Hoạt động 5: Sơ kết bài học - Củng cố: Giáo viên hướng dẫn học sinh + Trả lời câu hỏi. + Ý nghĩa của từng động tác đội ngũ đơn vị. + Những điểm cần chú ý của từng động tác. + Tác phong và cách hô khẩu lệnh đúng. + Nội dung ôn luyện: những nội dung đã học + Tham khảo và nghiên cứu nội dung mới: luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh.