Giáo án Giáo dục Quốc phòng Khối 10 - Tiết 15: Đội ngũ tiểu đội

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỚNG THPT LẤP VÒ I GIÁO ÁN SỐ :15 Tuần :15 -------oOo------- Tiết :15 Ngày dạy: Dạy lớp:10 Bài: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY: I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Huấn luyện cho học sinh nắm được ý nghĩa động tác. - Học sinh cần nắm rõ ý nghĩa từng động tác, nắm chắc các nội dung đã học. - Luyện tập thành thạo biết vận dụng phù hợp với mọi điều kiện. - Đảm bảo an toàn luyện tập và chấp hành đúng qui định trong học tập. 1/Mục Đích: - Huấn luyện cho học sinh nắm được ý nghĩa động tác. - Học sinh cần nắm rõ ý nghĩa từng động tác, nắm chắc các nội dung đã học 2/Yêu cầu: - Luyện tập thành thạo biết vận dụng phù hợp với mọi điều kiện. - Đảm bảo an toàn luyện tập và chấp hành đúng qui định trong học tập II/NỘI DUNG: ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI . -Đội hình tiểu đội: + Một,hai hàng dọc III/THỜI GIAN:45phút IV/TỔ CHỨC PHƯƠNG PHÁP: 1/Tổ chức: - Lấy đội hình lớp học để lên lớp.cá nhân trong đội hình lớp để ôn luyện. - Giáo viên quản lý chung. 2/Phương pháp: -Người dạy: Dùng phương pháp thuyết trình kết hợp làm mẫu theo 3 bước: + Bước 1: Làm nhanh khái quát động tác. + Bước 2: Làm chậm có phân tích. + Bước 3: Làm tổng hợp có phân chia cử động. -Người học: +Lắng nghe quan sát động tác của giáo viên . +Bước 1: Từng học sinh tự nghiên cứuđộng tác vừa học. +Bước 2: Thay nhau tập người tập , người bình tập để bổ xung sửa chửa động tác. +Bước 3: Cả nhóm cùng luyện tập, thay nhau tập xoay vòng. V/ĐỊA ĐIỂM: Sân trường VI/BẢO ĐẢM: -Người dạy:Theo tài liệu sách giáo khoa “GDQP”của bộ giáo dục và đào tạo -Người học: Đảm bảo trang phục khi học tập, tập viết để ghi chép. PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY: Thời gian Nội Dung Hoạt động của GV Hoạt động củaHS 3phút 10phút 5phút 20phút 5phút 2phút 1/ổn địnhlớp: -Kiểm tra bài cũ 2/Giới thiệu đ/t mới * ĐN từng người không có súng -Đội hình tiểu đội: + Một,hai hàng dọc. 3/luyện tập chung cả lớp 4/Tổ chức luyện tập: a/Tổ chức:Lấy lớp học để ôn luyện,cá nhân trong lớp để tập luyện. b/Phươnp pháp: Bước1:5 phút đầu từng người tự tư duy lại động tác. Bước2: Từng người tập trong đội hình của tổ(có bình tập) Bước3: Lúc đầu tập chậm đúng động tác, sau đó nhanh dần cho đến khi thành thạo động tác. c/ vị trí tập luyện: +Tiểu đội 1:Phía bên phải phòng giáo viên.(phòng 1, 2, 3) +Tiểu đội2 :Phía bên trái phòng giáo viên. (phòng 4, 5, 6) +Tiểu đội3:Phía đường đi vào từ cột cờ trở ra. +Tiểu đội 4:Phía đường đi vào từ cột cờ trở vào. d/kí tín hiệu luyện tập: -Một tiếng còivề vị trí tập luyện. -Hai tiếng còi đổi nội dung tập luyện. -Một hồi còi dài về vị trí tập trung. 5/củng cố: +Gọi đại diện từng tổ lên để kiểm tra nhận xét sửa sai cho các em. +Dặn Dò Nội Dung Về Nhàluyện tập: -Giới thiệu nội dung mới -Xuống lớp -Nhận lớp -GV thị phạm theo ba bước -Tập nhanh khái quát động tác -Tập chậm có phân tích -Tập tổng hợp có phân chia cử động -GV hướng dẫn tập luyện -GV tổ chức chia nhóm -GV chỉ định vị trí tập luyện. +Tiểu đội 1:Phía bên phải phòng giáo viên.(phòng 1, 2, 3) +Tiểu đội2 :Phía bên trái phòng giáo viên. (phòng 4, 5, 6) +Tiểu đội3:Phía đường đi vào từ cột cờ trở ra. +Tiểu đội 4:Phía đường đi vào từ cột cờ trở vào. Bước1:5 phút đầu từng người tự tư duy lại động tác. Bước2: Từng người tập trong đội hình của tổ(có bình tập) Bước3: Lúc đầu tập chậm đúng động tác, sau đó nhanh dần cho đến khi thành thạo động tác. -GV quan sát sửa sai chung. -GV qui ước:Bằng tiếng còi,hồi còi -GV kiểm tra nhận thức của HS. -Chốt lại ý chính nội dung bài. -GV phổ biến, nội dung về nhà ôn tập. -Cán sự báo cáo sỉ số lớp -Hs quan sát làm cơ sở luyện tập. GV€ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚ GV€ ‚ 3-5 bước 1 ‚ 2 ‚ 3 ‚ 4 ‚ 5 ‚ 6 ‚ 7 ‚ 8 ‚ ‚ 3-5 bước 1m 5‚‚1 6ƒƒ2 7ƒƒ3 8ƒƒ4 -HS về vị trí tập luyện -Luyện tập theo các bước. +Bước1:5 phút đầu từng người tự tư duy lại động tác. +Bước2: Từng người tập trong đội hình của tổ(có bình tập) +Bước3: Lúc đầu tập chậm đúng động tác, sau đó nhanh dần cho đến khi thành thạo động tác. -HS thực hiện theo qui ước GV -HS Luyện tập theo yêu cầu của GV ‚ 3-5 bước 5‚‚1 6ƒƒ2 7ƒƒ3 8ƒƒ4 ‚ 3-5 bước 5‚‚1 6ƒƒ2 7ƒƒ3 8ƒƒ4 -HS chú ý lắng nghe GV€ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚ ‚‚‚‚‚ ‚