Giáo án Giáo dục quốc phòng an ninh Lớp 11 - Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn

tiễn để chứng minh. III. Giới thiệu tư thế, động tác đứng ném lựu đạn Nêu trường hợp vận dụng hoặc trên cơ sở học sinh đọc trước sách giáo khoa giáo viên có thể đặt các câu hỏi, cho học sinh phát biểu, sau đó kết luận. Làm mẫu động tác theo hai bước: Bước 1: Hô khẩu lệnh (“Đứng ném lựu đạn chuẩn bị”- “Ném”) và làm nhanh. Bước 2: Làm chậm, phân tích. Khi làm chậm, phân tích có thể phân chia động tác ném thành các cử động để thuận tiện cho luyện tập. Nêu và thực hiện một số điểm chú ý, sau đó cho một số học sinh thực hiện lại động tác, nhận xét, kết luận và chuyển nội dung. Giảng nội dung III IV. Ném lựu đạn trúng đích Giới thiệu lần lượt các nội dung: Đặc điểm, yêu cầu, điều kiện kiểm tra, đánh giá thành tích. Hướng dẫn động tác ném lựu đạn theo 2 bước: Bước 1: Hô khẩu lệnh “Đứng ném lựu đạn chuẩn bị”- “Ném”và làm nhanh. Bước 2: Làm chậm, phân tích hành động của người ném, hành động của người phục vụ. 2.4. Tổ chức luyện tập. Tổ chức luyện tập thành một bộ phận, giáo viên trực tiếp duy trì. Trước khi luyện tập ném lựu đạn, phải cho học sinh khởi động. - Luyện tập động tác đứng ném lựu đạn: Hô khẩu lệnh cho học sinh tập từng cử động, giáo viên phải sửa tập cho từng học sinh, thực hiện sai đâu sửa đó, cứ như vậy cho đến khi thuần thục. - Luyện tập động tác ném lựu đạn trúng đích: Mỗi lần tập lần lượt hai học sinh (một tập ném, một phục vụ), giáo viên hoặc lớp trưởng hô khẩu lệnh và chỉ huy, sau đó xoay vòng đổi tập. - Kết thúc luyện tập: Hết thời gian luyện tập, tập hợp, nhận xét ý thức và kết quả luyện tập. Nếu còn thời gian có thể kiểm tra một số học sinh. 2.5. Tổ chức hội thao. 2.6. Tổng kết đánh giá (kết thúc giảng bài) 3. Thảo luận 4. Luyện tập - ý định luyện tập + Nội dung: Ném lựu đạn. + Thời gian: 1 tiết + Tổ chức: Lớp tập huân chia thành 3 nhóm. + Phương pháp: Trong một nhóm HV thay nhau vừa nói vừa làm động tác ném lựu đạn, còn lại quan sát đóng góp ý kiến, sau đó đổi tập. + Vị trí: Bãi tập. + Kí tín hiệu: Khẩu lệnh trực tiếp. + Người phụ trách. - Duy trì luyện tập - Kết thúc luyện tập: Kiểm tra một số HV, giải quyết thắc mắc. III. Kết thúc báo cáo - Hệ thống, củng cố nội dung. - Hướng dẫn HV nghiên cứu tài liệu. - Nhận xét, đánh giá kết quả. Bµi 6: Kü thuËt sö dông lùu ®¹n PhÇn I: ý ®Þnh b¸o c¸o I. Môc ®Ých, yªu cÇu 1. Môc ®Ých Nh»m thèng nhÊt vÒ néi dung, tæ chøc vµ ph­¬ng ph¸p chuÈn bÞ vµ thùc hµnh gi¶ng d¹y, lµm c¬ së cho c¸c ®ång chÝ båi d­ìng cho ®éi ngò gi¸o viªn gi¶ng d¹y m«n Gi¸o dôc quèc phßng – an ninh t¹i c¸c tr­êng THPT. 2. Yªu cÇu - N¾m ch¾c vÒ néi dung, ch­¬ng tr×nh, tæ chøc vµ ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y. - VËn dông linh ho¹t vµo tõng ®Þa ph­¬ng, tõng tr­êng. II. Néi dung - Träng t©m 1. Néi dung: - Giíi thiÖu bµi häc - H­íng dÉn chuÈn bÞ vµ thùc hµnh gi¶ng d¹y. - Th¶o luËn. - Häc viªn luyÖn tËp. 2. Träng t©m: Néi dung 2 III. Thêi gian - Tæng sè: 3 tiÕt - Néi dung 1,2: 1 tiÕt - Néi dung 3, 4: 2 tiÕt IV. Tæ chøc, ph­¬ng ph¸p 1. Tæ chøc - Giíi thiÖu: Theo líp häc. - LuyÖn tËp: Chia líp thµnh c¸c nhãm (3). 2. Ph­¬ng ph¸p - §èi víi b¸o c¸o viªn: Sö dông ph­¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh, nªu vÊn ®Ò, lµm mÉu, trao ®æi. - §èi víi häc viªn: Th¶o luËn, tù tãm t¾t ghi chÐp c¸c néi dung b¸o c¸o viªn ph©n tÝch, kÕt luËn, luyÖn tËp. V. §Þa ®iÓm: Héi tr­êng và bãi tập VI. VËt chÊt B¶o ®¶m Bµi gi¶ng, kÕ ho¹ch gi¶ng bµi, tµi liÖu s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn (dù th¶o), ch­¬ng tr×nh GDQP-AN, ph­¬ng tiÖn bÞ d¹y häc. PhÇn 2: Thùc hµnh b¸o c¸o I. Tæ chøc líp 1. æn ®Þnh líp, kiÓm tra sü sè, vËt chÊt, b¸o c¸o cÊp trªn (nÕu cã). 2. Phæ biÕn ý ®Þnh b¸o c¸o II. b¸o c¸o néi dung 1. Giíi thiÖu bµi häc 1.1. Môc tiªu - VÒ kiÕn thøc: N¾m ch¾c tÝnh n¨ng, cÊu t¹o, chuyÓn ®éng g©y næ cña lùu ®¹n; quy t¾c dïng lùu ®¹n vµ t­ thÕ ®éng t¸c nÐm tróng ®Ých. - VÒ kÜ n¨ng: Thùc hµnh ®­îc ®éng t¸c nÐm lùu ®¹n tróng ®Ých, ®¶m b¶o an toµn. - VÒ th¸i ®é: X©y dùng th¸i ®é chÊp hµnh nghiªm qui t¾c an toµn trong luyÖn tËp vµ quyÕt t©m sö dông cã hiÖu qu¶ lùu ®¹n trong chiÕn ®Êu. 1.2. CÊu tróc néi dung Bµi häc gåm 4 néi dung: I- Giíi thiÖu mét sè lo¹i lùu ®¹n ViÖt Nam II- Quy t¾c sö dông, gi÷ g×n b¶o qu¶n lùu ®¹n III- T­ thÕ, ®éng t¸c ®øng nÐm lùu ®¹n. IV- NÐm lùu ®¹n tróng ®Ých. Träng t©m: T­ thÕ, ®éng t¸c ®øng nÐm lùu ®¹n vµ thùc hµnh nÐm lùu ®¹n tróng ®Ých. 1.3. Thêi gian Bµi häc gåm: 3 tiÕt, trong ®ã 1 tiÕt lý thuyÕt, 2 tiÕt thùc hµnh. Bè trÝ gi¶ng d¹y trong 3 buæi. Ph©n bè thêi gian cô thÓ nh­ sau: TiÕt 1: - Môc I. Giíi thiÖu mét sè lo¹i lùu ®¹n ViÖt Nam. - Môc II. Quy t¾c sö dông, gi÷ g×n b¶o qu¶n lùu ®¹n TiÕt 2: Môc III. T­ thÕ, ®éng t¸c ®øng nÐm lùu ®¹n. TiÕt 3: Môc IV. NÐm lùu ®¹n tróng ®Ých + LuyÖn tËp. 1.4. C«ng t¸c chuÈn bÞ - Phæ biÕn cho HS nh÷ng néi dung cÇn ph¶i chuÈn bÞ tr­íc buæi häc. - Båi d­ìng mét sè häc sinh phô tr¸ch vµ lµm mÉu ®éng t¸c nÐm lùu ®¹n. - KiÓm tra sè l­îng vµ chÊt l­îng c¸c lo¹i lùu ®¹n, m« h×nh, tranh vÏ cÇn thiÕt cho bµi häc. - KiÓm tra b·i tËp nÐm lùu ®¹n vµ c¸c lo¹i vËt chÊt liªn quan. - KiÓm tra ph­¬ng tiÖn d¹y häc. + Gi¸o ¸n, tµi liÖu. + Lùu ®¹n gi¸o luyÖn «1 vµ lùu ®¹n chµy (c¸n gç). + Tranh (m« h×nh) cÊu t¹o vµ tranh chuyÓn ®éng g©y næ cña lùu ®¹n + Lùu ®¹n gi¸o luyÖn cã träng l­îng 450 gam. + Cê ®u«i nheo, cê chØ huy, d©y c¨ng. + M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, mµn h×nh. 2. H­íng dÉn gi¶ng bµi 2.1. Tæ chøc gi¶ng bµi - Buæi thø nhÊt: Tæ chøc gi¶ng bµi trong phßng häc. æn ®Þnh líp, kiÓm tra sÜ sè, vËt chÊt vµ phæ biÕn qui ®Þnh vÒ sö dông lùu ®¹n, phæ biÕn ý ®Þnh gi¶ng bµi. - Buæi thø hai, thø ba: Tæ chøc gi¶ng bµi ngoµi b·i tËp. X¸c ®Þnh vÞ trÝ, tËp hîp, kiÓm tra sÜ sè, vËt chÊt, trang phôc, qui ®Þnh ®Ó vËt chÊt, chØnh ®èn hµng ngò, phæ biÕn c¸c qui ®Þnh vÒ kû luËt, vÖ sinh, gi¶i quyÕt mèi quan hÖvµ kÝ, tÝn hiÖu luyÖn tËp, kiÓm tra bµi cò, nªu néi dung vµ thêi gian cña buæi häc. Chó ý: Sau khi chØnh ®èn hµng ngò xong cho häc sinh ngåi xuèng. Khi cÇn cho häc sinh quan s¸t ®éng t¸c mÉu, gi¸o viªn cho c¸c hµng sau ®øng ®Ó quan s¸t. 2.2. Giíi thiÖu bµi TËp trung lµm râ vÞ trÝ cña bµi häc trong ch­¬ng tr×nh, cã thÓ ®Æt vÊn ®Ò nh­ Bµi 6 trong s¸ch gi¸o khoa. 2.3. Gi¶ng c¸c néi dung (®¬n vÞ kiÕn thøc). I. Giíi thiÖu mét sè lo¹i lùu ®¹n ViÖt Nam 1. Lùu ®¹n φ1 a. T¸c dông, tÝnh n¨ng Nªu lÇn l­ît c¸c tÝnh n¨ng chiÕn ®Êu. Trong tõng tÝnh n¨ng, kÕt hîp ghi lªn b¶ng hoÆc thÓ hiÖn trªn mµn h×nh c¸c th«ng sè kü thuËt, kÕt hîp gi÷a c¸c h×nh vÏ, lùu ®¹n gi¸o luyÖn vµ c¸c ph­¬ng tiÖn d¹y häc kh¸c ®Ó lµm râ tõng tÝnh n¨ng. Cã thÓ ®Æt c©u hái: Theo c¸c em n¾m ®­îc thêi gian ch¸y cña lùu ®¹n cã ®Ó lµm g×?, cho häc sinh ph¸t biÓu, kÕt luËn rót ra ý nghÜa thùc tiÔn. b. CÊu t¹o cña lùu ®¹n Nªu vµ ghi (hiÖn lªn mµn h×nh) 3 bé phËn cña lùu ®¹n. CÇm hoÆc cho hiÖn lªn mµn h×nh tõng bé phËn, võa nãi tªn gäi, t¸c dông võa chØ cÊu t¹o. Ph¶i kÕt hîp vËt thËt, tranh vÏ, m« h×nhlµm râ tõng chi tiÕt, tËp trung vµo bé phËn ngßi næ. Nh÷ng chi tiÕt nhá ph¶i xoay vÞ trÝ cÇn chØ vÒ phÝa ng­êi häc, xuèng tõng bµn häc ®Ó häc sinh quan s¸t. Cã thÓ ®Æt c©u hái, cho häc sinh tr¶ lêi. c. ChuyÓn ®éng g©y næ Sö dông m« h×nh ngßi næ hoÆc chiÕu trªn mµn h×nh nguyªn lÝ chuyÓn ®éng cña ngßi næ, khi rót chèt an toµn, chuyÓn ®éng cña kim háa, kÝp næ, lùu ®¹n næ. 2. Lùu ®¹n chµy (c¸n gç) C¸ch thøc tiÕn hµnh nh­ giíi thiÖu lùu ®¹n φ1, nh÷ng néi dung gièng gi¸o viªn chØ kiÓm tra nhËn thøc cña häc sinh. II. Giíi thiÖu quy t¾c sö dông, gi÷ g×n b¶o qu¶n lùu ®¹n 1. Sö dông, gi÷ g×n lùu ®¹n thËt H­íng dÉn cho häc sinh nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, tËp trung lµm râ c¸c qui t¾c häc sinh hay m¾c ph¶i nh­: ChØ sö dông lùu ®¹n khi ®­îc phÐp, kh«ng ®Ó r¬i lùu ®¹n, kh«ng mãc má vÞt vµo th¾t l­ng, kh«ng rót chèt an toµn. 2. Qui ®Þnh sö dông lùu ®¹n trong luyÖn tËp Gi¸o viªn nªu vµ ph©n tÝch tõng qui ®Þnh, kÕt hîp ph©n tÝch vµ lÊy c¸c vÝ dô thùc tiÔn ®Ó chøng minh. III. Giíi thiÖu t­ thÕ, ®éng t¸c ®øng nÐm lùu ®¹n Nªu tr­êng hîp vËn dông hoÆc trªn c¬ së häc sinh ®äc tr­íc s¸ch gi¸o khoa gi¸o viªn cã thÓ ®Æt c¸c c©u hái, cho häc sinh ph¸t biÓu, sau ®ã kÕt luËn. Lµm mÉu ®éng t¸c theo hai b­íc: B­íc 1: H« khÈu lÖnh (“§øng nÐm lùu ®¹n chuÈn bÞ”- “NÐm”) vµ lµm nhanh. B­íc 2: Lµm chËm, ph©n tÝch. Khi lµm chËm, ph©n tÝch cã thÓ ph©n chia ®éng t¸c nÐm thµnh c¸c cö ®éng ®Ó thuËn tiÖn cho luyÖn tËp. Nªu vµ thùc hiÖn mét sè ®iÓm chó ý, sau ®ã cho mét sè häc sinh thùc hiÖn l¹i ®éng t¸c, nhËn xÐt, kÕt luËn vµ chuyÓn néi dung. Gi¶ng néi dung III IV. NÐm lùu ®¹n tróng ®Ých Giíi thiÖu lÇn l­ît c¸c néi dung: §Æc ®iÓm, yªu cÇu, ®iÒu kiÖn kiÓm tra, ®¸nh gi¸ thµnh tÝch. H­íng dÉn ®éng t¸c nÐm lùu ®¹n theo 2 b­íc: B­íc 1: H« khÈu lÖnh “§øng nÐm lùu ®¹n chuÈn bÞ”- “NÐm”vµ lµm nhanh. B­íc 2: Lµm chËm, ph©n tÝch hµnh ®éng cña ng­êi nÐm, hµnh ®éng cña ng­êi phôc vô. 2.4. Tæ chøc luyÖn tËp. Tæ chøc luyÖn tËp thµnh mét bé phËn, gi¸o viªn trùc tiÕp duy tr×. Tr­íc khi luyÖn tËp nÐm lùu ®¹n, ph¶i cho häc sinh khëi ®éng. - LuyÖn tËp ®éng t¸c ®øng nÐm lùu ®¹n: H« khÈu lÖnh cho häc sinh tËp tõng cö ®éng, gi¸o viªn ph¶i söa tËp cho tõng häc sinh, thùc hiÖn sai ®©u söa ®ã, cø nh­ vËy cho ®Õn khi thuÇn thôc. - LuyÖn tËp ®éng t¸c nÐm lùu ®¹n tróng ®Ých: Mçi lÇn tËp lÇn l­ît hai häc sinh (mét tËp nÐm, mét phôc vô), gi¸o viªn hoÆc líp tr­ëng h« khÈu lÖnh vµ chØ huy, sau ®ã xoay vßng ®æi tËp. - KÕt thóc luyÖn tËp: HÕt thêi gian luyÖn tËp, tËp hîp, nhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ luyÖn tËp. NÕu cßn thêi gian cã thÓ kiÓm tra mét sè häc sinh. 2.5. Tæ chøc héi thao. 2.6. Tæng kÕt ®¸nh gi¸ (kÕt thóc gi¶ng bµi) 3. Th¶o luËn 4. LuyÖn tËp - ý ®Þnh luyÖn tËp + Néi dung: NÐm lùu ®¹n. + Thêi gian: 1 tiÕt + Tæ chøc: Líp tËp hu©n chia thµnh 3 nhãm. + Ph­¬ng ph¸p: Trong mét nhãm HV thay nhau võa nãi võa lµm ®éng t¸c nÐm lùu ®¹n, cßn l¹i quan s¸t ®ãng gãp ý kiÕn, sau ®ã ®æi tËp. + VÞ trÝ: B·i tËp. + KÝ tÝn hiÖu: KhÈu lÖnh trùc tiÕp. + Ng­êi phô tr¸ch. - Duy tr× luyÖn tËp - KÕt thóc luyÖn tËp: KiÓm tra mét sè HV, gi¶i quyÕt th¾c m¾c. III. KÕt thóc b¸o c¸o - HÖ thèng, cñng cè néi dung. - H­íng dÉn HV nghiªn cøu tµi liÖu. - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶.