Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 - Tiết 21 đến tiết 34

n như thế nào? GV: phân công Nhóm 1 Câu 1 Nhóm 2 Câu 2 Nhóm 3 Câu 3 Nhóm 4 Câu 4 Vì các câu hỏi đã chuẩn bị kỹ và đã được học nên GV cho thời gian thảo luận ngắn, phân công nhóm theo bàn và ngồi tại chỗ GV nhận xét và bổ sung ý kiến Để liên hệ nội dung bài học giáo viên cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm sau Nội dung: Những hành vi nào sau đây góp phần vào xây dựng nơi em ở? - Chăm chỉ học tập - Chăm chỉ lao động giúp đỡ gia đình và làm nghề truyền thống - Giữ gìn môi trường - Tham gia luật nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi - Phòng chống tệ nạn xã hội GV Nhận xét cho điểm học sinh kết luận phần bài học, củng cố kiến thức cho học sinh Hoạt động 4:Luyện tập Phần bài tập nay giáo viên tổ chức theo nhóm như hoạt động 4.Giáo viên cho bài tập SGK và bài tập bổ sung Bài tập 1: Em hãy chọn các mục A tương ứng với mục B A. Việc cần giải quyết B. Cơ quan giải quyết 1. Đăng ký hộ khẩu 2. Khai báo tạm trú 3. Khai báo tạm vắng 4. Xin giấy khai sinh 5. Sao giấy khai sinh 6. Xác nhận lý lịch 7. Xin sổ y bạ khám bênh. 8. Xác nhận bảng điểm học tập 9. đăng ký kết hôn 1. Công an 2. UBND xã 3. Trưqờng học 4. Trạm y tế , bệnh viện HS trả lời câu hỏi Nhóm 1 Câu 11HĐND và UBND xã, phường, thị trấn là cơ quan chính quyền thuộc cấp nào? Nhóm 2 Câu 2 HĐND xã,phường, thị trấn do ai bầu ra có nhiệm vụ gì? Nhóm 3 Câu 3 UBND xã phường, thị trấn do ai bầu ra và nhiệm vụ gì? Nhóm 4 Câu 4 Trách nhiệm của công dân đối với bộ máy nhà nước cấp cơ sở xã, phường thị trấn như thế nào? HS ghi vào vở HS tự do trả lời Câu 2: Em hãy chọn ý đúng Bạn An kể tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở như sau: a) HĐND xã, phường, thị trấn b) UBND xã phường, thị trấn c) Trạm y tế xã, phường, thị trấn d) Công an xã,phường thị trấn e) Ban văn hoá xã, thị trấn f) Đoàn TNCS HCM xã, thị trấn g) MTTQ xã, thị trấn h) Hợp tác xã j) Hội cựu chiến binh k) Trạm bơm Câu 3: Em hãy chọn ý đúng. Em An 16 tuổi đi xe máy phân khối lớn.Rủ bạn đua xe, lạng lách, đánh võng bị cảnh sát giao thông huyện bắt giữ. Gia đình em An đã nhờ ông chủ tịch xã xin bảo lãnh và để UBND xã xử lý. a, việc làm của gia đình em An đúng hay sai? b, Vi phạm của An xử lý thế nào? Phần thảo luận này,các nhóm gắp thăm câu hỏi và chuẩn bị.Nhóm trưởng trình bày câu trả lời của nhóm. HS: Cả lớp nhận xét. GV: Đánh giá cho điểm. 2. Nhiệm vụ và quyền hạn của UBND xã, phường, thị trấn UBND xã, phường, thị trấn do HĐND xã, phường thị trấn bầu ra - Nhiệm vụ và quyền hạn Quản lý nhà nước ở địa phương các lĩnh vực Tuyên truyền và giáo dục pháp luật đảm bảo an ninh trật tự an toàn xã hôi Phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản Chống tham nhũng và tệ nạn xã hội HĐND và UBND xã, phường thị trấn là cơ quan chính quyền cấp cơ sở HĐND xã, phường, thị trấn do nhân dân bầu ra và chịu trách nhiệm trước dân về: - ổn định kinh tế - Nâng cao đời sống - Củng cố quốc phòng an ninh UBND do HĐND bầu ra có nhiệm vụ - Chấp hành nghị quyết của HĐND - Là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương HĐND và UBND là cơ quan nhà nước của dân, do dân, vì dân .Chúng ta cần - Tôn trọng và bảo vệ - Làm tròn trách nhiệm và nghĩa vụ đối với nhà nước - Chấp hành nghiêm chỉnh quy định của pháp luật - Quy định của chính quyền địa phương III.Bài tập Đáp án A1, A4, A5, A6, A9 - B2 A2, A3 - B1 A8 - B3 A7 - B4 4 Củng cố Hiểu được quyền hạn và nhiệm vụ của UBND và HĐND 5 Dặn đũ Học bài và chuẩn bị ụn tập học kỡ IV Rỳt kinh nghiệm TUAÀN Tieỏt TEÂN BAỉI HOẽC NGAỉY SOAẽN 35 34 OÂN TAÄP HOẽC KYỉ II I ) MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC: 1) Kieỏn thửực: Giuựp HS cuỷng coỏ, naộm vửừng vaứ heọ thoỏng laùi nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc qua trong HKII tửứ baứi 12 ủeỏn baứi 18, ủoự laứ caực chuaồn mửùc phaựp luaọt goàm 5 chuỷ ủeà. Choỏt laùi nhửừng ủụn vũ tri thửực cụ baỷn nhaỏt maứ HS ủaừ hoùc vaứ nhửừng yeõu caàu giaựo duùc caàn thửùc hieọn 2) Thaựi ủoọ : Coự thaựi ủoọ ủuựng ủaộn, roừ raứng trửụực caực hieọn tửụùng, sửù kieọn PL trong cuoọc soỏng haứng ngaứy, coự tỡnh caỷm trong saựng, laứnh maùnh ủoỏi vụựi moùi ngửụứi. 3) Kyừ naờng: Bieỏt ủaựnh giaự haứnh vi cuỷa baỷn thaõn vaứ moùi ngửụứi xung quanh, bieỏt lửùa choùn vaứ thửùc hieọn caựch ửựng xửỷ phuứ hụùp vụựi caực chuaồn mửùc PL trong giao tieỏp vaứ hoaùt ủoọng. II ) CHUAÅN Bề CUÛA GV VAỉ HS : GV: - SGK vaứ SGV GDCD 6 -Giaỏy khoồ to, baỷng phuù, buựt loõng, phieỏu hoùc taọp, ủeứn chieỏu - BT tỡnh huoỏng. BT thửùc haứnh. HS : - Saựch GDCD 7, vụỷ ghi cheựp, vụỷ BT, giaỏy khoồ to III ) TIEÁN TRèNH TIEÁT DAẽY: OÅn ủũnh toồ chửực: (1’) Kieồm dieọn HS, cho HS ngoài xuoỏng. 2) Kieồm tra baứi cuừ: (3’) GV goùi 2 – 3 em HS mang vụỷ baứi taọp leõn ủeồ kieồm tra, nhaọn xeựt , chaỏm ủieồm. 3) Giaỷng baứi mụựi: a) Giụựi thieọu baứi hoùc: (3’) Tửứ ủaàu HKII ủeỏn nay, caực em ủaừ hoùc qua caực chuaồn mửùc PL goàm 5 chuỷ ủeà, moói chuỷ ủeà ửựng vụựi nhửừng chuaồn mửùc cuù theồ. ẹeồ giuựp caực em hieồu kyừ hụn veà caực vaỏn ủeà ủaừ hoùc, hoõm nay chuựng ta hoùc baứi oõn taọp. b) Giaỷng baứi mụựi: (36’ Baứi 12 Soỏng vaứ laứm vieọc coự keỏ hoaùch Caõu 1: Theỏ naứo laứ laứm vieọc coự keỏ hoaùch ? Caõu 2:Khi thửùc hieọn keỏ hoaùch chuựng ta caàn phaỷi ủaỷm baỷo nhửừng yeỏu caàu gỡ? Caõu 3:Thửùc hieọn ủuựng keỏ hoaùch coự yự nghiaừ nhử theỏ naứo? Baứi 13 Quyeàn ủửụùc baỷo veọ vaứ chaờm soực vaứ giaựo duùc cuỷa treỷ em Vieọt Nam Caõu 1 : Noọi dung cuỷa quyeàn ủửụùc baỷo veọ vaứ chaờm soực vaứ giaựo duùc cuỷa treỷ em Vieọt Nam Caõu 2: Boồn phaọn cuỷa treỷ em Baứi 15 Baỷo veọ di saỷn vaờn hoaự Caõu 1 :Di saỷn vaờn hoaự laứ gỡ ? Caõu 2 Di saỷn vaờn hoaự bao goàm nhửừng yeỏu toỏ nhửừng gỡ? Caõu 3 YÙ nghúa cuỷa caực di saỷn vaờn hoaự ủoỏi vụựi sửù phaựt trieỏn cuỷa ủaỏt nửụực? Baứi 16 Quyeỏn tửù do tớn ngửụừng vaứ toõn giaựo Caõu 1 Toõn giaựolaứ gỡ? Caõu 2 Theỏ naứo laứ meõ tớn dũ ủoan? meõ tớn dũ ủoan coự taực haùi nhử theỏ naứo Caõu 3 Quyeỏn tửù do tớn ngửụng toõn giaựo coự nghiaừ nhử theỏ naứo ? Baứi 17 Nhaứ nửụực coọng hoaứ xaừ hoọi chuỷ nghúa Vieọt Nam Caõu 1 :Boọ maựy nhaứ nửụực ta coự maỏy caỏp?ẹoự laứ nhửừng caỏp naứo? TUAÀN TIEÁT TEÂN BAỉI HOẽC Ngaứy Soaùn 36 35 THI HOẽC Kè II I ) MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC: 1) Kieỏn thửực: Kieồm tra sửù naộm kieỏn thửực cuỷa HS qua caực baứi ủaừ hoùc (Naộm ủửụùc caực bieồu hieọn vaứ nhaọn bieỏt haứnh vi qua caực chuỷ ủeà phaựp luaọt ủaừ hoùc.) 2) Thaựi ủoọ: HS coự yự thửực thửùc hieọn toỏt caực chuỷ ủeà ủaừ hoùc. 3) Kyừ naờng: Nhaọn bieỏt ủửụùc nhửừng haứnh vi phaựp luaọt trong cuoọc soỏng haứng ngaứy, bieỏt tửù ủaựnh giaự mỡnh vaứ ngửụứi khaực. II ) CHUAÅN Bề CUÛA GV VAỉ HS : GV: - Ra ủeà kieồm tra, ủaựp aựn: Laứm vi tớnh, pho to ủeà ủuỷ cho moói HS 1 ủeà. HS : - OÂn taọp kyừ caực baứi ủaừ hoùc ủeồ laứm baứi KT ủaùt keỏt quaỷ. III ) TIEÁN TRèNH TIEÁT DAẽY: 1. OÅn ủũnh toồ chửực: Kieồm dieọn HS, cho HS ngoài xuoỏng, daởn HS caỏt saựch vụỷ GDCD , phaựt ủeà KT cho HS laứm baứi 2. Noọi dung ủeà kieồm tra : Phần I: Trắc nghiệm ( 7đ ) Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đứng đầu dũng ở đỏp ỏn đỳng . Cõu 1: Sống làm việc cú kế hoạch là: A . Xỏc định nhiệm vụ ,sắp xếp cụng việc hằng ngày hằng tuần hợp lý. B . Giỳp ta vượt khú , sỏng tạo thực hiện kế hoạch. C . Cần điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết. D . Giỳp tiết kiệm thời gian. Cõu 2: Trẻ em cú quyền vui chơi giải trớ, tham gia cỏc hoạt động văn hoỏ, thể thao là nội dung của: A . Quyền được bảo vệ. B . Quyền được chăm súc. C . Quyền được giỏo dục. D . Quyền được phỏt triển. Cõu 3: Trẻ em cú quyền được khai sinh, cú quốc tịch là nội dung của: A . Quyền được bảo vệ. B . Quyền được chăm súc. C . Quyền được giỏo dục. D . Quyền được phỏt triển. Cõu 4: Hành vi xõm phạm quyền trẻ em: A . Đưa trẻ khụng nơi nương tựa vào một tổ chức xó hội. B . Buộc trẻ nghiện hỳt phải đi cai nghiện. C . Đưa trẻ em hư hỏng vào trại giỏo dưỡng. D . Bắt trẻ em bỏ học để đi lao động kiếm sống. Cõu 5: Mụi trường cú ảnh hưởng đến cuộc sống con người: A . Cú tỏc động đến đời sống , sự tồn tại và phỏt triển của con người. B . Là của cải vật chất cú trong thiờn nhiờn. C . Cỏc hoạt động của con người tỏc động đến mụi trường. D . Khụng cú ảnh hưởng đến cuộc sống con người. Cõu 6: Hành vi gõy ảnh hưởng đến mụi trường: A . Trồng cõy xanh phủ đồi trọc. B . Giữ vệ sinh xung quanh mỡnh. C . Khai thỏc thủy, hải sản bằng chất nổ. D . Khai thỏc gỗ theo chu kỳ , kết hợp cải tạo rừng. Cõu 7: Di sản văn hoỏ gồm: A . Danh lam thắng cảnh và di tớch lịch sử. B . Di sản văn hoỏ vật thể và di sản văn hoỏ phi vật thể. C . Di tớch lịch sử và di tớch văn hoỏ. D . Sản phẩm tinh thần và bảo vật quốc gia. Cõu 8: Di sản văn hoỏ vật thể là: A . Sản phẩm tinh thần cú giỏ trị được lưu giữ bằng truyền miệng. B . Sản phẩm vật chất cú giỏ trị lịch sử. C . Là cảnh quan thiờn nhiờn cú giỏ trị . D . Là cụng trỡnh xõy dựng cũ giỏ trị . Cõu 9: Hành vi gúp phần gỡn giữ , bảo vệ di sản văn hoỏ: A . Đập phỏ cỏc di sản văn hoỏ . B . Lắy cắp cổ vật về nhà . C . Vứt rỏc bừa bói xung quanh di tớch. D . Giỳp cỏc cơ quan cú trỏch nhiệm ngăn chặn ngững người phỏ hoại. Cõu 10: Hành vi thể hiện sự mờ tớn: A . Đi lễ chựa. B . Đi lễ nhà thờ. C . Xem búi. D . Thắp hương trờn bàn thờ tổ tiờn. Phần II: Tự luận( 3đ ) Cõu 1: Theo em , học sinh chỳng ta phải làm gỡ để gúp phần bảo vệ mụi trường? Cõu 2: Kể tờn 2di sản văn hoỏ phi vật thể ở Việt Nam được UNESCO cụng nhận là di sản văn hoỏ thế giới? Cõu 3: Vỡ sao núi nhà nước cộng hoà xó hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước của dõn , do dõn và vỡ dõn? ĐÁP ÁN I/ Trắc nghiệm: Mỗi cõu đỳng 0,7đ Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đỏp ỏn A C A D A C B B D C II/ Tự luận: Mỗi cõu đỳng 1đ Cõu 1: Nờu được: Những hành động của bản thõn mang tớnh thiết thực để bảo vệ mụi trường Nhắc nhở, gúp ý với những sai phạm của mọi ngườỡ xung quanh làm ảnh hưởng đến mụi trường Cõu 2: Nhó nhạc cung đỡnh Huế Cồng chiờng Tõy nguyờn Cõu 3: Vỡ - Nhà nước ta là thành quả cỏch mạng của nhõn dõn, do dõn lập ra và hoạt động vỡ lợi ớch của nhõn dõn