Giáo án Giáo dục công dân 7 - Tiết 1: Mở đầu thế giới động vật đa dạng phong phú

TIẾT: 1 Ngày dạy: 22. 8. 2010 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Hs cần biết Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú (về loài, kích thước, về số lượng cá thể và môi trường sống) Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi, nên có một thế giới động vật đa dạng phong phú như thế nào 2. Kỹ năng Rèn kĩ năng nhận biết các động vật qua các hình vẽ Kĩ năng liên hệ thực tế 3. Thái độ Lòng yêu thích bộ môn II. CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh phô tô 1.1 à 1.4 Học sinh Vở bài tập Bảng nhóm III. PHƯƠNG PHÁP Trực quan Vấn đáp – tìm tòi Thảo luận nhóm IV. TIẾN TRÌNH 1. Ổn định: Kiểm diện 2. Bài cũ: Không 3. Bài mới: Mở bài: Thế giới động vật đa dạng, phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho 1 thế giới động vật rất đa dạng và phong phú Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi của trò * Hoạt động 1: Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể MT: Hs nêu được số loài động vật rất nhiều, số cá thể trong loài lớn thể hiện qua các ví dụ cụ thể Gv yêu cầu Hs nghiên cứu * mục I và quan sát hình 1.1. 1.2 Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: 1) Hãy kể tên loài động vật được thu thập khi: + Một mẻ kéo lưới ở biển? + Tát một ao cá? + Đánh băt ở hồ? + Chặn dòng nước suối nông? 2) Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài động vật nào phát ra tiếng kêu? 3) Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm? Đại diện nhóm báo cáo à nhóm khác nhận xét, bổ sung Gv hoàn chỉnh: + Dù ở ao, hồ hay suối đều có nhiều loại động vật khác nhau sinh sống + Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ phát ra tiếng kêu. Aâm thanh của chúng phát ra như một tín hiệu để đực cái gặp nhau vào mùa sinh sản + Số cá thể trong loài rất nhiều ~ Em có nhận xét gì về sự đa dạng loài và số lượng cá thể trong loài? Thế giới động vật rất đa dạng về số lượng loài, kích thước của các cá thể và số lượng cá thể trong loài Gv thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hóa thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người @ Liên hệ – giáo dục: ~ Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng, phong phú? Bảo vệ và gây nuôi * Hoạt động 2: Đa dạng về môi trường sống MT: - Nêu được 1 số loài động vật thích nghi cao với môi trường sống - Nêu được đặc điểm của 1 số loài động vật thích nghi cao độ với môi trường sống Gv hướng dẫn Hs nghiên cứu hình 1.3 và 1.4 . Hoàn thành bài tập điền từ thích hợp SGK / 7 Hs làm việc cá nhân hoàn thành bài tập kể tên trình tự như hình vẽ Gv yêu cầu Hs vận dụng kiến thức đã có trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: 1) Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi được với khí hậu giá lạnh ở vùng cực? 2) Nguyên nhân nào khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn động vật vùng ôn đới và Nam Cực? 3) Động vật nước ta có đa dạng phong phú không? Vì sao? Đại diện nhóm báo cáo à nhóm khác nhận xét, bổ sung Gv hoàn chỉnh: + Chim cánh cụt có bộ lông dày, xốp, lớp mỡ dưới da dày à giữ nhiệt + Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm thực vật phong phú, phát triển quanh năm à thức ăn nhiều, nhiệt độ phù hợp + Nước ta động vật cũng phong phú vì nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới Gv hỏi thêm: ~ Hãy cho ví dụ để chứng minh sự phong phú về môi trường sống của động vật? Gấu trắng Bắc Cực, đà điểu sa mạc, cá phát sáng đáy biển, lươn đáy bùn, ... ~ Động vật phân bố ở những đâu? Động vật phân bố khắp nơi trên trái đất do chúng thích nghi được với môi trường sống I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể Thế giới động vật rất đa dạng về số lượng loài, kích thước của các cá thể và số lượng cá thể trong loài II. Đa dạng về môi trường sống: Động vật phân bố khắp nơi trên trái đất do chúng thích nghi được với môi trường sống 4. Củng cố và luyện tập: Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em? Chúng có đa dạng không? Do đâu động vật đa dạng và phong phú? Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng, phong phú? 5. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: Học bài ghi, hoàn thành câu hỏi 1, 2 SGK / 8 vào vở bài tập Kẻ bảng 1 SGK / 9 vào vở bài tập Chuẩn bị bài: “Phân biệt động vật ...” V. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................