Giáo án Giáo dục công dân 6 - Tiết 26 - Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập

Ngày soạn: 16 / 2 / 2014 Ngày giảng: 6A1: 6A2: 6A3: 6A4: TIẾT 26 - BÀI 15 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp Hs hiểu nội dung, ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ học tập. 2. Kĩ năng: HS biết phân biệt đúng sai trong việc thực hiện quyền, nghĩa vụ học tập. 3. Thái độ: HS yêu thích việc học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Luật giáo dục. 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học. III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học 1. Ổn định tổ chức: 6A1: 6A2: 6A3: 6A4: 2. Kiểm tra bài cũ: * Nêu những nguyên tắc chung khi tham gia giao thông đường bộ? * Người đi bộ và đi xe đạp phải tuân theo những nguyên tắc nào khi tham gia giao thông? 3. Bài mới Giới thiệu bài: Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, vậy nội dung đó được thể hiện như thế nào. GV dẫn dắt vào bài. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ 1: HD học sinh phân tích truyện đọc SGK GV: Gọi HS đọc truyện SGK HS thảo luận theo nội dung những câu hỏi sau: * Cuộc sống của người dân ở Cô Tô trước đây như thế nào? HS: Cuộc sống ở huyện đảo Cô Tô trước đây: - Quần đảo hoang vắng - Rừng cây bị chặt phá, đồng ruộng thiếu nước, phần diện tích lớn bị bỏ hoang. - Trình độ dân trí thấp, trẻ em thất học. * Ngày nay Cô Tô có sự thay đổi gì? HS: Sự thay đổi: Trẻ em đên tuổi đều được đi học Hội khuyến học được thành lập HS của gia đình thương binh liệt sĩ khó khăn đều được giúp đỡ bằng tiền do dân người quyên góp. Có trường học nội trú. Trường được xây dựng khang trang. Có phong trào thi đua học tập sôi nổi * Gia đình, nhà trường và xã hội đã có những việc làm gì cho trẻ em ở đây? HS: Gia đình, nhà trường, xã hội đặc biệt quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện. *Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? - Việc học đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. - Học để có kiến thức, hiểu biết, được phát triển toàn diện. - Học để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. HĐ2: Tìm hiểu những quy định về quyền và nghĩa vụ học tập GV: Nêu tình huống cho HS thảo luận: ND: An và khoa tranh luận với nhau. An nói, học tập là quyền của mình, muốn học hay không là quyền của mỗi người không ai được ép buộc mình học. - Khoa nói, tớ chẳng muốn học ở lớp này tí nào cả vì toàn là các bạn nghèo, quê ơi là quê. Chúng nó phải học ở các lớp riêng hoặc không được đi học mới đúng. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý kiến của An và Khoa? * Pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền học tập? *Em hãy kể những hình thức học tập mà em biết? - HS làm bài tập -> GV bổ xung. -Học ở lớp, ở trường. - Học theo lớp bổ túc. - Học ở trường vừa học vừa làm. - Học qua sách vở, qua bạn bè, qua ti vi. - Học trên chương trình dạy học từ xa. -Học ở lớp học tình thương. - Học theo lớp học tại chức... *Pháp luật quy định về nghĩa vụ học tập của công dân như thế nào? HĐ 3: Luyện tập Gọi HS đọc bài tập b HS đọc và làm bài tập I. Truyện đọc 1. Đọc truyện 2. Phân tích II. Nội dung bài học 1. Quyền và nghĩa vụ học tập a. Quyền học tập: - Mọi công dân đều có quyền học tập, không hạn chế về trình độ, độ tuổi. - Được học bằng nhiều hình thức. - Học bất cứ ngành nghề gì phù hợp với điều kiện, sở thích của mình. b. Nghĩa vụ học tập: - CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoàn thành bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi phải hoàn thành bậc THCS. - Gia đình phải tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập. III. Luyện tập Bài tập b - Anh Nguyễn Ngọc Kí: Nhà giáo ưu tú. - Trương Bá Tú: Giải nhì kì thi toán quốc tế. - Nhà nông học Lương Định Của. - Giáo sư, bác sĩ Tôn Thất Tùng... 4. Củng cố - Nêu nội dung về quyền và nghĩa vụ học tập của CD? 5. Hướng dẫn HS học bài - Học bài - Xem trước nội dung còn lại. IV. Tự rút kinh nghiệm sau giờ dạy ...