Giáo án giảng dạy lớp 5 tuần 18

SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động : vHoạt động : Ôn tập 3: Củng cố. 4. Dặn dò : Gọi hs lên thực hiện đi đều vòng trái Nhận xét - Sơ kết HKI Phổ biến nhiệm vụ học tập Cho hs khởi động Cho hs hát - Ôn động tác quay phải ,quay trái + GV điều khiển hs tập 2 lần + Yêu cầu hs tập theo tổ - Cho các tổ thi đua - Nhận xét – tuyên dương - Ôn đi đều vòng phải ,vòng trái + GV điều khiển hs tập 2 lần + Yêu cầu hs tập theo tổ - Cho các tổ thi đua - Nhận xét – tuyên dương - Học trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” + Giải thích cách chơi + GV thực hiện mẫu trò chơi + Gọi hs thực hiện thử + Cho hs chơi - Gọi hs nhận xét -Nhận xét - Cho hs chạy chậm hít thở sâu - Nhận xét tiết học - Về nhà tập lại và chuẩn bị bài Tung và bắt bóng –TC “ Bóng chuyền sáu ” - 5 hs thực hiện - Lắng nghe - Khởi động - Hát +HS thực hiện + HS tập theo tổ - Các tổ thi đua +HS thực hiện + HS tập theo tổ - Các tổ thi đua + Lắng nghe + HS thực hiện chơi thử + HS chơi - Nhận xét - HS thực hiện - Lắng nghe ……………………………………….. Tiết 2: Môn : Toán (Tiết 89) Bài :Kiểm tra định kì HKI Ngày dạy: 17/12/2008 ………………………………………………………….. Tiết 3 : Môn : Địa lí (Tiết 18) Bài : Kiểm tra định kì HKI Ngày dạy: 17/12/2009 …………………………………………………………… Tiết 4 : Môn : Luyện từ và câu (Tiết 36 ) Bài : Ôn tập Ngày dạy: 17/12/2009 I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Đọc bài thơ và trả lời được câu hỏi của BT2 . - Giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt II. Chuẩn bị: - GV : Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng ,bảng phụ - HS : SGK Tiếng Việt 5 - Phương pháp : quan sát ,đàm thoại II. Các bước lên lớp: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động : Bài tập 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Ôn tập Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs lên gắp thăm bài đọc - Gọi hs lên đọc bài mình gắp thăm và trả lời câu hỏi - Nhận xét , cho điểm Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi hs đọc bài a. Tìm trong bài thơ 1 từ đồng ngĩa với từ biên cương ? b.Tìm trong khổ thơ 1 ,các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? c. Có những đại từ xưng hô nào được dùng trong bài thơ ? d. Viết 1 câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây - Nhận xét - Gọi hs đọc lại câu miêu tả - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe - 1 hs đọc - HS lần lượt lên gắp thăm - HS lần lượt lên đọc bài mình gắp thăm và trả lời câu hỏi - 1 hs đọc - 1 hs đọc a. Từ đồng nghĩa với từ biên cương là biên gới b. Trong khổ thơ 1 ,từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa chuyển c. Trong có các đại từ xưng hô : ta và em d. HS viết vào vở ,1 hs viết vào bảng phụ - 2 hs đọc - Lắng nghe …………………………………………………………………………………………… Tiết 5 Môn : Âm nhạc ( tiết 18 ) Bài : Ôn tập 2 bài hát: Những bông hoa những lời ca Ước mơ Ngày dạy :17/12/2009 I. Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Tập biểu diễn 2 bài hát .Biết đọc nhạc ,ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4 . - HS yêu thích học hát II. Chuẩn bị : - HS :SGK Âm nhạc 5 - Phương pháp : học hát ,quan sát ,đàm thoại III. Các bước lên lớp : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động 1 : Những bông hoa những lời ca ,Ước mơ vHoạt động 2: Ôn bài TĐN số 4 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Gọi hs hát bài Chú ếch con - Nhận xét - Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát : Reo vang bình minh ,Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Ôn bài Những bông hoa những lời ca + Cho hs hát lại + Cho hs hát theo tổ + Cho các tổ thi đua - Nhận xét - Ôn bài Ước mơ + Cho hs hát lại + Cho hs hát theo tổ + Cho các tổ thi đua - Nhận xét - Ôn bài TĐN số 4 + Gọi hs đọc + Cho hs hát theo nhóm + Gọi hs trình bày - Nhận xét - Cho hs hát lại 2 bài - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Hát mừng - 3 hs hát - Lắng nghe - Lắng nghe + Cả lớp hát 2 lần + HS tập theo tổ + Các tổ thi đua - Lắng nghe + Cả lớp hát 2 lần + HS tập theo tổ + Các tổ thi đua - Lắng nghe + 2 hs đọc + HS tập theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp hát lại 2 bài - Lắng nghe ………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Môn : Toán (Tiết 90) Bài : Hình thang Ngày dạy: 18/12/2009 I. Mục tiêu: - Có biểu tượng về hình thang . - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang ,phân biệt được hình thang với các hình đã học .Nhận biết hình thang vuông .Làm bài tập 1 ,2 ,3 . - Rèn tính cẩn thận II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, bộ đồ dùng toán - HS : SGK Toán - Phương pháp : thực hành ,quan sát ,đàm thoại III. Các bước lên lớp : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ôn định : 2. KTBC 3. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động 1 : Hình thang vHoạt động 2 : Bài tập 4: Củng cố. 5. Dặn dò : - Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 2 phần 2 - Nhận xét _ cho điểm - Hình thang - Treo hình thang lên bảng - Giới thiệu hình ABCD là hình thang - Hình thang cóa mấy cạnh ? - Có hai cạnh nào song song với nhau ? - Hình thang là hai cạnh đối diện như thế nào ? - GV vẽ đường cao AH vào hình thang ABCD - Giới thiệu AH là đường cao - Em có nhận xét gì về đường cao AH với hai đáy của hình thang - Gọi hs lên bảng chỉ vào hình vẽ và nhắc lại - Nhận xét Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài - Gọi hs phát biểu - Nhận xét Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài - Gọi hs phát biểu - Nhận xét Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yều hs làm bài - Nhận xét - Yêu cầu hs nêu đặc điểm của hình thang - Nhận xét tiết học - Về nhà vẽ lại và chuẩn bị bài “ Diện tích hình thang ” - Hát - 2 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp - Lắng nghe - Quan sát - Lắng nghe - Hình thang có 4 cạnh - Hai cạnh AB và CD song song với nhau - Hình thang là hình có hai cạnh đối diện song song - Quan sát - Lắng nghe - Đường cao AH hạ từ A và vuông góc với hai đáy - Lên bảng và nhắc lại - 1 hs đọc - HS làm bài vào sách - HS phát biểu hình : 1, 2 ,4 ,6 là hình thang - 1 hs đọc - HS làm bài vào sách - HS phát biểu : + Hình 1 ,2 ,3 đều có 4 cạnh và 4 góc + Hình 2 : có hai cặp cạnh đối diện song song + Hình 3 : chỉ có 1 cặp cạnh đối diện song song + Hình 1 : có 4 góc vuông - 1 hs đọc - HS làm bài vào vở , 2 hs làm bài bảng phụ - HS nêu - Lắng nghe ……………………………………………………………………… Tiết 2 Môn : Kể chuyện ( t10 ) Bài : KTĐK GKI ( đọc ) Ngày dạy : 23 /10 / 09 …………………………………………………………………………… Tiết 3 : Môn : Tập làm văn (Tiết 20) Bài : KTĐK GKI ( viết ) Ngày dạy: 18/12/2009 …………………………………………………………………………… Tiết 4 : Môn : Khoa học( Tiết 36 ) Bài : Hỗn hợp Ngày dạy: 18/12/2009 I. Mục tiêu: - Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp . - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp ( tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng ,..) - Giáo dục ý thức học sinh II. Chuẩn bị: - GV : muối ,mì chính ,tiêu bột ,chén nhỏ ,thìa . - HS : SGK Khoa học 5 - Phương pháp : quan sát ,đàm thoại ,thảo luận nhóm III. Các bước lên lớp: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động 1 : Thực hành vHoạt động 2 : Thảo luận 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Kể tên 1 số chất ở thể rắn ,lỏng ,khí - Nhận xét _ cho điểm - Hỗn hợp - Chia lớp thành 3 nhóm ,làm thí nghiệm hoàn thành báo cáo như sgk + Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào ? + Hỗn hợp là gì ? - Nhận xét - Gọi hs đọc yêu cầu - Theo em ,không khí là một chất hay một hỗn hợp - Kể tên một số hỗn hợp khác mà em biết ? - Nhận xét - Gọi hs đọc mục bạn cần biết - Yêu cầu hs quan sát hình 1 ,2 ,3 và xem mỗi hình ứng với phương pháp nào để tách các chất đã cho ở trên ra khỏi hỗn hợp - Nhận xét - Chia lớp thành 3 nhóm ,thảo luận câu hỏi ở sgk + Tách cát chất ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng + Tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước ? + Tách gạo ra khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn - Nhận xét - Gọi hs đọc mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Dung dịch - 2 hs trả lời - Lớp chia thành 3 nhóm ,làm thí nghiệm và hoàn thành bào cáo như sgk + Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có ít nhất 2 chất trở lên + Hỗn là do nhiều chất trộn lẫn với nhau Ví dụ : hỗn hợp muối tiêu : mặn cay và hơi ngọt - 1 hs đọc - Không khí là một hỗn hợp - HS kể : gạo lẫn trấu ;cám lẫn gạo ;đường lẫn cát ,… - 2 hs đọc - HS quan sát ,thảo luận và trình bày : + Hình 1 : làm lắng + Hình 2 : sàng ,sảy + Hình 3 : lọc - Lớp chia thành 3 nhóm ,thảo luận và trả lời : + Tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp bằng cách lọc + Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp bằng cách làm lắng + Tách gạo ra khỏi hỗn hợp bằng cách đãi gạo trong chậu nước - 2 hs đọc - Lắng nghe ……………………………………. Tiết 5 Sinh hoạt lớp Ngày dạy :18/12/2009 I. Các tổ báo cáo kết quả : - Tổ 1 , 2 ,3 ; Tổ trưởng báo cá kết quả học tập , vệ sinh của tổ mình trong tuần qua - Lớp phó lao động báo cáo - Lớp phó học tập báo cáo - HS có ý kiến - Lớp trưởng nhận xét _ đánh giá lại kết quả của lớp . II. Nhận xét _ đánh giá : - GV nhận xét – đánh giá kết quả thực của lớp trong tuần qua . + Học tập : Về nhà không học bài và chuẩn bị bài : Thanh ,Toàn ,Chung + Vệ sinh trường lớp : tốt + Vệ sinh cá nhân : Trí , Bảo chưa tốt + Trật tự : còn 1 số bạn nói chuyện trong giờ học ( Kiệt ,Hạnh) + Các hoạt động khác : tham gia tốt - Đưa ra các biện pháp khắc phục hkó khăn III. Phương hướng hoạt động của Tuần 19 : - Khi vào lớp không được nói chuyện riêng trong giờ học - HS đi học đầy đủ , đúng giờ - Tổ chức ôn bài bài cho hs sau khi thi - Tăng cường phụ đạo hs yếu - HS giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp - Nhắc hs ham chơi về nhà học bài trước khi vào lớp - HS không làm việc riêng trong giờ học