Giáo án giảng dạy lớp 5 tuần 16

Gọi hs trình bày - Nhận xét - Gọi hs đọc lại BT1 - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Ôn tập về từ và cấu tạo từ - 2 hs lên bảng đặt câu ,lớp đặt câu vào nháp - 1 hs đọc - HS làm bài nhóm đôi ,1 nhóm làm bài bảng phụ a. Đỏ – điều –son ;trắng – bạch; xanh – biếc – lục ;hồng – đào b. Bảng màu đen … bảng đen Mắt màu đen … mắt huyền Ngựa màu đen … ngựa ô Mèo màu đen … mèo mun Chó màu đen … chó mực Quần màu đen … quần thâm - 1 hs đọc - HS làm bài theo nhóm + Trông anh ta như một con gấu Con lợn béo như một quả sim chín Trái đất như một giọt mưa + Con gà trống bước đi như ông … Dòng sông chảy lặng lờ như đang mải nhớ về một con đò năm xưa . + Huy – gô thấy bầu trời đầy sao như cánh đồng lúa chín … trăng non + Mai – a –cốp –xki thấy những ngôi sao như những giọt nước … da đen + Ga – ga – rin thấy những vì sao là những hạt giống mới … vụ trụ . - 1 hs đọc - HS làm bài nhóm đôi - HS trình bày - 2 hs đọc - Lắng nghe …………………………………………………………………… Tiết 5 Môn : Âm nhạc ( tiết 16 ) Bài : Học hát :Dành cho địa phương Ngày dạy : 3/12/2009 I. Mục tiêu : - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Giáo dục ý thức của hs II. Chuẩn bị : - GV : bài hát viết vào bảng phụ - HS :SGK Âm nhạc 5 - Dự kiến phương pháp : đàm thoại ,hoạc hát ,quan sát III. Các bước lên lớp : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động : Học hát 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Gọi hs đọc bài TĐN số 3 - Nhận xét - Học hát : Dành cho địa phương - Hát mẫu bài Chú ếch con - Gọi hs đọc lời ca - Yêu cầu hs đọc thầm lời ca - Dạy học sinh hát từng câu - Dạy hát từng đoạn - Dạy hát cả bài - Cho hs tập hát theo bàn - Gọi hs hát - Dạy hs hát kết hợp gõ đệm - Cho hs tập theo tổ - Cho các tổ thi đua - Nhận xét - Cho cả lớp hát lại bài - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát : Reo vang bình minh và Hãy giữ cho em bầu trời xanh, ôn TĐN số 2 - 3 hs đọc - Lắng nghe - 1 hs đọc - HS đọc thầm - HS tập hát từng câu - HS tập hát từng đoạn - HS tập hát cả bài - HS tập hát theo bàn - 2 hs hát - HS tập hát kết hợp gỗ đệm - HS tập theo tổ - Các tổ thi đua - HS hát lại - Lắng nghe ………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Môn : Toán (Tiết 80) Bài : Luyện tập Ngày dạy: 4/12/2009 I. Mục tiêu: - Biết làm ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm :tính tỉ số phần trăm của hai số ;tìm giá trị một số phần trăm của một số ;tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó . - Thực hiện được các bài tập 1b ,2b ,3a - Rèn tính cẩn thận II. Chuẩn bị: - GV :Bảng phụ - HS : SGK Toán - Dự kiến phương pháp : quan sát ,thực hành ,đàm thoại III. Các bước lên lớp : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ôn định : 2. KTBC 3. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động 2 : Bài tập 4: Củng cố. 5. Dặn dò : - Gọi hs lên bảng làm lại bài tập 1 - Nhận xét _ cho điểm - Luyện tập Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài câu b - Nhận xét Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài câu b - Nhận xét Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài câu a - Nhận xét - Chia 3 đội thi đua : tìm tỉ số phần trăm của 54 và 27 - Nhận xét tiết học - Về nhà vẽ lại và chuẩn bị bài Luyện tập chung - Hát - 2 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào nháp - Lắng nghe - 1 hs đọc - HS làm bài vào vở ,1 hs làm bài bảng phụ b. Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ : 126 : 1200 = 0,105 … = 10,5% - 1 hs đọc - HS làm bài vào vở , 1 hs làm bài bảng phụ b. Số tiền lãi của cửa hàng là : 6000000 x 15 : 100 = 900000 (đồng) - 1 hs đọc - HS làm bài vào vở , 1 hs làm bài bảng phụ a. 72 x 100 : 30 = 240 - 3 đội thi đua : 54 : 27 x 100 = 200% - Lắng nghe ………………………………………………………………………… Tiết 2 : Môn : Kể chuyện (Tiết 16 ) Bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Ngày dạy: 4/12/2009 I. Mục tiêu: - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của sgk . - Biết cách sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí . - Biết nhận xét – đánh giá lời kể của bạn . II. Chuẩn bị: - HS :SGK Tiếng Việt 5 - Dự kiến phương pháp :đàm thoại ,thực hành ,quan sát II. Các bước lên lớp: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động v Hoạt động : Kể chuyện 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Gọi hs kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc - Nhận xét _ cho điểm -Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Gọi hs đọc đè bài - Đề yêu cầu gì ? - Gọi hs đọc gợi ý - Gọi hs giới thiệu câu chuyện của mình - Chia lớp thành 3 nhóm , yêu cầu từng em kể trong nhóm - Gọi ý các nhóm 1 số câu hỏi : + Em làm gì trong buổi sum họp đó ? + Việc làm của em có ý nghĩa gì ? + Em có cảm nghĩ gì sau buổi sum họp đó ? - Tổ chức hs thi kể - Nhận xét _ tuyên dương -Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa 1 câu chuyện vừa kể - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại và chuẩn bị bài Kể chuyện đã nghe ,đã đọc - 2 hs kể - Lắng nghe - 1 hs đọc - Đề bài yêu cầu kể lại một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình - 1 hs đọc - HS giới thiệu - Lớp chia thành 3 nhóm , hs kể chuyện trong nhóm - 4 hs thi kể - HS nêu lại - Lắng nghe ……………………………………………………………………… Tiết 3 : Môn : Tập làm văn (Tiết 32) Bài : Làm biên bản một vụ việc Ngày dạy: 4/12/2009 I. Mục tiêu: - Nhận biết được sự giống nhau ,khác nhau giữa biên bản về một vụ việc với biên bản một cuộc họp . - Biết làm một biên bản về việc cụ Ún trốn viện (BT2) . - Rèn cho hs cách viết biên bant một vụ việc . II. Chuẩn bị: - GV : Bảng nhóm - HS : SGK Tiếng Việt - Dự kiến phương pháp :quan sát ,thảo luận ,đàm thoại III. Các bước lên lớp : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động : Bài tập 3: Củng cố. 4. Dặn dò : - Gọi hs đọc lại biên bản cuộc họp - Nhận xét – cho điểm - Làm biên bản một vụ việc Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs làm việc nhóm đôi - Nhận xét Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Chia lớp thành 3 nhóm làm bài - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Gọi hs đọc lại bài tập 1 - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Ôn tập về viết đơn - 2 hs đọc - 1 hs đoc - HS làm bài nhóm đôi và trình bày : + Giống nhau : ghi lại diễn biến để làm bằng chứng ;phần mở đầu ;phần chính ;phần kết thúc + Khác nhau : biên bản cuộc họp có : báo cáo ,phát biểu ;biên bản một vụ việc có : lời khai của những người có mặt . - 1 hs đọc - Lớp chia thành 3 nhóm làm bài vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS đọc lại - Lắng nghe ………………………………………………………………………… Tiết 4 : Môn : Khoa học( Tiết 32 ) Bài : Tơ sợi Ngày dạy: 4/12/2009 I. Mục tiêu: - Nhận biết một số tính chất của tơ sợi . - Nêu một số công dụng ,cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi . - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo . II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ ,vải nhân tạo ,giấy - HS : SGK Khoa học 5 - Dự kiến phương pháp : thảo luận ,quan sát ,đàm thoại III. Các bước lên lớp: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KTBC 2. DBM : a. GTB : b. Các hoạt động vHoạt động 1 : Quan sát vHoạt động 2 : Thí nghiệm ,thảo luận 3. Củng cố. 4. Dặn dò : - Nguồn gốc và tính chất của chất dẻo - Nhận xét _ cho điểm - Tơ sợi - Yêu cầu hs quan sát hình ở sgk và trả lời câu hỏi trang 66 - Các sợi bông ,sợi đay ,tơ tằm .sợi lanh ,sợi gai có nguồn gốc từ đâu ? - Nhận xét - Có mấy loại tơ sợi - Cho hs thực hành đốt thử sợi tơ tự nhiên và sợi tơ nhân tạo - Chia lớp thành 3 nhóm ,thực hiện yêu cầu trang 67 - Nhận xét - Gọi hs đọc mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài và chuẩn bị bài Ôn tập và kiểm tra HKI - 2 hs nêu - HS quan sát và nêu : + Hình 1 : Liên quan đến việc làm ra sợi đay + Hình 2 : Liên quan đến việc làm ra sợi bông + Hình 3 : Liên quan đến việc làm ra sợi tơ tằm - Các sợi bông ,sợi đay ,sợi lanh ,sợi gai có nguồn gốc thực vật + Tơ tằm có nguồn gốc động vật - Có 2 loại tơ sợi là : tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo - HS thực hành đốt thử tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo và trình bày : + Tơ sợi tự nhiên : khi cháy tạo thành tàn tro + tơ sợi nhân tạo : khi cháy thì vón cục lại - Lớp chia thành 3 nhóm ,thảo luận và làm bài ,1 nhóm làm bài bảng phụ Loại tơ sợi Đặc điểm chính 1.Tơ sợi tự nhiên : + Sợi bông + Tơ tằm 2. Tơ sợi nhân tạo : Sợi ni lông + Vải sợi bông có thể rất mỏng ,nhẹ hoặc cũng có thể rất dày + Vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao cấp ,óng ả ,nhẹ ,giữ ấm khi trời lạnh và mát khi trời nóng 2. Vải ni lông khô nhanh ,không thấm nước ,dai ,bền và không nhàu . - 3 hs đọc - Lắng nghe ………………………………………………………………… Tiết 5 Sinh hoạt lớp Ngày dạy :4/12/2009 I. Các tổ báo cáo kết quả : - Tổ 1 , 2 ,3 ; Tổ trưởng báo cá kết quả học tập , vệ sinh của tổ mình trong tuần qua - Lớp phó lao động báo cáo - Lớp phó học tập báo cáo - HS có ý kiến - Lớp trưởng nhận xét _ đánh giá lại kết quả của lớp . II. Nhận xét _ đánh giá : - GV nhận xét – đánh giá kết quả thực của lớp trong tuần qua . + Học tập : Về nhà không học bài và chuẩn bị bài thực hiện ( Thanh ,Toàn ,Vủ Linh ) + Vệ sinh trường lớp : tốt + Vệ sinh cá nhân : tốt + Trật tự : còn 1 số bạn nói chuyện trong giờ học ( Chung ,Diễn ) + Các hoạt động khác : tham gia tốt - Đưa ra các biện pháp khắc phục khó khăn III. Phương hướng hoạt động của Tuần 17 : - Khi vào lớp không được nói chuyện riêng trong giờ học - HS đi học đầy đủ , đúng giờ - Tổ chức ôn bài cho hs về các bài về đổi đơn đo diện tích và đo thể tích - HS giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp - Nhắc hs ham chơi về nhà học bài trước khi vào lớp - HS không được làm việc riêng trong giờ học - HS hiểu ngày 22/12