Giáo án giảng dạy lớp 2C Tuần 15 Trường tiểu học Lộc Nam A

GV giới thiệu cụm từ: Nghĩ trước nghĩ sau * Trước khi làm việc gì cũng phải suy nghĩ chín chắn. Yêu cầu HS nhận xét độ cao các con chữ , Cách nối nét , khoảng cách các chữ , dấu thanh - GV viết mẫu *Hoạt động 2: Viết vào vở. -Giáo viên nêu yêu cầu Viết. -Yêu cầu học sinh viết bài vào vở . -Chấm bài - nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: - Thi viết đúng viết đẹp - Nhận xét giờ học- tuyên dương. - Về nhà viết phần viết ở nhà. - Duyên , Ngân - Lớp nhận xét. -Học sinh quan sát, nhận xét. -Học sinh quan sát. -Viết bảng con -Học sinh quan sát. -Đọc cụm từ. -Học sinh lắng nghe. -Học sinh nhận xét - HS theo dõi -Viết vào vở. -Học sinh lắng nghe. -Học sinh thi viết -Học sinh lắng nghe. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Tiết 75 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng tính nhẩm, thực hiện phép trừ có nhớ( tính viết), cách thực hiện tính trừ , cộng liên tiếp . Củng cố giải toán -Biết áp dụng kiến thức đã học để làm bài toán -Học sinh ham thích học toán * Câu lời giải II) Đồ dùng dạy học: bài tập , bảng phụ III) Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh 1 )Bài cũ : Gọi hs tính và nêu cách tính x-17=25 , 32-x =18 - GV nhận xét ghi điểm 2) Bài mới : -Giáo viên giới thiệu bài – ghi bảng * Hoạt động 1: Củng cố tính : - Bài 1:Tính -Yêu cầu HS nhẩm theo cặp – Lần lượt nêu kết quả - Củng cố bảng trừ + Bài 2: Đặt tính rồi tính. -Yêu cầu học sinh làm bảng con - Nhận xét, sửa sai +Bài 3: Tính. -Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện - Yêu cầu HS làm phiếu bài tập - GV chấm chữa phiếu *Hoạt động 2: Giải toán: + Bài 5: Bài toán -Yêu cầu học sinh đọc đề –tìm hiểu bài - Muốn tìm băng giấy màu xanh dài bao nhiêu ta làm thế nào - Yêu cầu HS thảo luận –giải bài vào vở -Chấm bài chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: - Đọc các bảng trừ - Hệ thống bài, nhận xét giờ học- khen ngợi. -Về nhà rèn làm tính, giải toán,... - Huy,Hà - Lớp Nhận xét - HS nêu yêu cầu bài, làm miệng thi đua- nhận xét. - Làm bài bảng con - HS nêu cách thực hiện -Học sinh làm bài vào phiếu -Hs đọc đề bài - Tìm hiểu đề - HS trả lời - Làm vở -Học sinh trả lời -Học sinh lắng nghe. Tiết 30 CHÍNH TẢ NGHE –VIẾT : BÉ HOA I.Mục tiêu : -Học sinh nghe viết mộtđoạn trong bài bé Hoa từ:Bây giờ Hoa đã... đưa võng ru em ngủ. -Biết trình bày đúng 1 đoạn văn ; Làm đúng bài phân biệt: ai/ay ; s/x. -Học sinh có ý thức rèn chữ viết đúng ,đẹp II.Đồ dùng dạy- học: bảng phụ, bài tập. III.Các hoạt động dạy- học: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : - Viết : sản xuất , xuất sắc , cái tai , cây đa - GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới: -Giáo viên giới thiệu bài- ghi bảng. *Hoạt động 1: Viết chính tả. -Giáo viên đọc bài viết. -Yêu cầu học sinh đọc lại . -Em Nụ đáng yêu như thế nào? -Nêu cách trình bày đoạn văn? -Những chữ nào viết hoa? - Yêu cầu HS viết bảng con : Bé Hoa, em Nụ, trông yêu lắm, tròn đen láy,... -Nhắc cho hs cách trình bày bài -Giáo viên đọc bài cho HS viết -Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi -Giáo viên – nhận xét * Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập + Bài 2 : Tìm những từ chứa tiếng có vần ai / ay -Yêu cầu học sinh tìm trong nhóm – Các nhóm thi đua lên bảng viết nhiều , đúng -Giáo viên nhận xét tuyên dương + Bài 3 : Điền s hay x: -Yêu cầu học sinh Làm bài vào vở - GV chấm chữa bài 3) Củng cố , dặn dò : -Trò chơi ghép chữ -Nhận xét giờ học – tuyên dương -Về nhà luyện viết thường xuyên cho chữ viết đẹp hơn - Nhật, Tiên - Lớp nhận xét -Học sinh lắng nghe -2 em đọc bài -Hs trả lời -Học sinh viết bảng con -Học sinh viết vào vở -Học sinh đổi vở, soát lỗi -Lắng nghe -Đọc yêu cầu bài tập -Hoạt động nhóm 2 - Thi đua làm bảng lớp -Nêu yêu cầu bài -Làm vào vở – nhận xét -Học sinh tham gia chơi -Học sinh lắng nghe Tiết 15 THỦ CÔNG. GẤP , CẮT , DÁN HÌNH TRÒN ( Tiết 2 ) I.Mục tiêu: -Học sinh biết gấp, cắt, dán hình tròn. -Gấp cắt dán được hình tròn đúng ,đẹp. -Học sinh ham thích tạo hình… II.Đồ dùng dạy- học: hình mẫu, qui trình Giấy màu, kéo, hồ dán,… III.Các hoạt động dạy- học: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH 4-5’ 18-20’ 5-7’ 4-5’ 1.Bài cũ: 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Thực hành * Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm 3.Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập-giáo viên nhận xét. -Nêu các bước gấp, cắt, dán hình tròn B1:Gấp hình. B2:Cắt hình tròn. B3:Dán hình tròn. -Yêu cầu học sinh thực hành gấp , cắt theo nhóm -Giáo viên theo dõi giúp đỡ - Yêu cầu HS thực hiện cá nhân -Yêu cầu học sinh trang trí sản phẩm - Yêu cầu HS đánh giá sản phẩm theo nhóm - Chọn sản phẩm đẹp trình bày - GV nhận xét đánh giá - Nêu lại các bước thực hiện -Nhận xét giờ học tuyên dương. -Về nhà luyện tập.Chuẩn bị giấy, kéo, hồ dán… chuẩn bị cho giờ sau… -Học sinh báo cáo. -Học sinh nhắc lại. -Thực hiện nhóm 4 theo từng bước. -Thực hành cá nhân-trình bày sản phẩm- bình chọn- đánh giá -Học sinh lắng nghe. - HS thực hiện - HS lắng nghe Tiết 15 TẬP LÀM VĂN CHIA VUI . KỂ VỀ ANH CHỊ EM I. Mục tiêu: -Nói lời chia vui(chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp . Kể ngắn về anh chị em -Biết nói lời chia vui , viết đoạn văn ngắn kể về anh chị em của mình . - Có thái độ quan tâm đến người thân * Cách kể về anh chị em II. Đồ dùng dạy học: tranh sgk , bảng phụ III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : -Yêu cầu hs quan sát tranh trả lời câu hỏi bài 1 /118 2 em đọc bài nhắn tin của mình – Giáo viên nhận xét – ghi điểm 2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – ghi bảng * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập miệng (Chia vui) - Bài 1: Nhắc lại lời của Nam chúc mừng chị Liên... -Yêu cầu học sinh nói nối tiếp -Giáo viên theo dõi – nhận xét +Bài 2 : Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên? -Yêu cầu học sinh làm việc cặp * Lưu ý : Nói lời của em biểu hiện thái độ vui mừng - Yêu cầu đại diện trình bày - Khi người thân ,bạn bè có điều vui ta cần làm gì ? - Giáo dục quan tâm đến người thân *. Hoạt động 2 : Kể về anh , chị , em: -Bài 3: Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh chị em ruột ( hay họ hàng) của em. -Yêu cầu học sinh thảo luận kể cho nhau về anh chị em - Làm bài vào vở ( * Cách kể về anh chị em ) -Giáo viên chấm bài nhận xét 3) Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS đọc lại bài 2 -Hệ thống bài – nhận xét giờ học -Về nhà tập rèn nói , tập kể về anh chị em Ly,Triều -Lớp nhận xét. -Học sinh lắng nghe. -Nêu yêu cầu bài -Học sinh nói nối tiếp -Nêu yêu cầu bài – hoạt động nhóm 2 -Các nhóm trình bày – nhận xét - HS lắng nghe -Đọc yêu cầu bài - HS thảo luận - Làm bài vào vở -Nhiều em đọc bài -Học sinh lắng nghe Tiết 15 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT ,KỂ CHUYỆN VỀ BỘ ĐỘI ANH HÙNG I. Mục tiêu : - Nhận xét sinh hoạt tuần 15 .Lên kế hoạch tuần 16 . Sinh hoạt kể chuyện về bộ đội anh hùng. - HS có ý thức trong các hoạt động . - HS cóý thức tập thể , chăm học II. Nội dung : Giáo viên Học sinh 1. Sinh hoạt , kể chuyện về bộ đội anh hùng - GV kể cho HS nghe câu chuyện về anh hùng Núp. * Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương đất nước , chăm chỉ học tập để sau này giúp ích cho xã hội 2. Nhận xét sinh hoạt tuần 15: - Nhìn chung đa số các bạn đi học đều chuyên cần - Có học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp - Tham gia phát biểu xây dựng bài - Chăm ngoan lễ phép * Tồn tại : Vệ sinh cá nhân một số bạn chưa sạch Đưởm,Cảnh,Hoà - Các khoản thu còn chậm 3. Kế hoạch tuần 16 : - Tiếp tục duy trì đi học chuyên cần - Thực hiện tốt các nền nếp : Kỉ luật ,trật tự ,vệ sinh - Tích cực nộp các khoản - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân -Chuẩn bị bài tuần 16 - HS lắng nghe HS lắng nghe , bổ sung - HS theo doĩ Tiết 15 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÌM HIỂU ,KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ I. Mục tiêu : - Nhận xét sinh hoạt tuần 14 .Lên kế hoạch tuần 15 . Tìm hiểu kể chuyện lịch sử - HS có ý thức trong các hoạt động . Nắm được một vài sự kiện lịch sử - HS cóý thức tập thể , chăm học II. Nội dung : Giáo viên Học sinh 1. Tìm hiểu , kể chuyện lịch sử : - GV kể cho HS nghe chuyên Ngô Quyền đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng + Chuyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng * Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương đất nước , chăm chỉ học tập để sau này giúp ích cho xã hội 2. Nhận xét sinh hoạt tuần 15: - Nhìn chung đa số các bạn đi học đều chuyên cần - Có học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp - Tham gia phát biểu xây dựng bài - Chăm ngoan lễ phép * Tồn tại : Vệ sinh cá nhân một số bạn chưa sạch - Các khoản thu còn chậm 3. Kế hoạch tuần 16 : - Tiếp túc duy trì đi học chuyên cần - Thực hiện tốt các nền nếp : Kỉ luật ,trật tự ,vệ sinh - Tích cực nộp các khoản - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân - HS lắng nghe HS lắng nghe , bổ sung - HS theo doĩ