Giáo án GDTC 6 - Tuần 32, Chủ đề: Thể thao tự chọn (Cầu lông) - Năm học 2023-2024

Tuần 32: 22->27/4/2024 Ngày soạn: 12/4/2024 Dạy lớp 6BCD Tiết 58: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI BÊN TRÁI I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Biết thực hiện các động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái. - Nắm được 1 số diểm luật 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước Một số điều luật cơ bản trong thi đấu cấu lông. trò chơi phát triển sự khéo léo(Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu giờ - GV cho lớp dàn hàng để - Chạy khởi động 2 vòng học thực hiện khởi động. sân 2 x - ép Xoay các khớp, 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh kh ng. ởi độ 18- GV m t s 2. Hoạt động hình đưa ra ộ ố GV quan sát sữa sai cho thành kiến thức 20’ bài tập bổ trợ đã từng hs. - Ôn một số bài tập bổ trợ h c, m t s ng ọ ộ ố độ  đã học, một số động tác tác di chuyển GV  di chuyển quan sát sữa sai  -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật cho từng hs. u th p tay bên  đánh cầ ấ - Cho học sinh phải, bên trái, Đội hình HS quan sát GV tập thử các nhịp làm mẫu động tác theo hình ảnh đã - HS chú ý lắng nghe, quan ghi nhớ. sát các hình ảnh. - Cho học sinh - Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình tập đồng loạt theo thành biểu tượng đúng về nhịp đếm và động động tác tác mẫu của GV - Thực hiện các động tác - Chỉ dẫn HS theo nhịp đếm và động tác những sai sót mẫu của giáo viên. thường gặp trong - HS lắng nghe khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến nội - HS lắng nghe dung và yêu cầu - Tập luyện theo cá nhân luyện tập. - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo - Tập luyện theo nhóm - Ôn nội dung đã học cá nhân, cặp đôi và theo nhóm. - Kĩ thuật đánh cầu thấp - Quan sát, đánh tay bên phải, bên tráitrái giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện. - Sửa sai cho học - Đội hình tập luyện sinh. Trò chơi phát triển sức nhanh (Thi tâng cầu) - GV hướng dẫn học sinh chơi: - HS chơi trò chơi tích cực, phổ biến luân vui vẻ. chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu Cách cầm vợt, cầm cầu, cầu và đội hình vận dụng. TTCB, xoay và lắc cổ tay tập luyện theo - Thảo luận, trả lời câu hỏi với vợt. hướng: Tăng tốc của Gv. Cách di chuyển đơn bước độ thực hiện bài Đội hình tập luyện theo sang phải, sang trái. tập, tăng độ chính nhóm xác về tư thế. - Đặt câu hỏi để x x x x x x x HS liên hệ và vận x x x x x x dụng. x x x x x x - Hướng dẫn HS x x vận dung các x x động tác và trò - Cán sự hướng dẫn lớp chơi đã học để tập hướng dẫn luyện tập. luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều hành X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X mở rộng lớp thả lỏng cơ X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện toàn thân x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt - GV nhắc nhở x động học tập vàGiao nhẹ nhàng, nhiệm vụ học tập về nhà tuyên dương và - HS tập trung thực hiện - Xuống lớp động viên HS theo chỉ dẫn của GV. kịp thời qua từng - HS nhận nhiệm vụ mới về hoạt động. nhà hoàn thiện - Hướng dẫn học - HS đáp khỏe sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán. Tiết 59 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU TRÁI TAY I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước kĩ thuật phát cầu trái tay. trò chơi phát triển sự khéo léo(Chạy tiếp sức ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động Hoạt động HS GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 vòng giờ học hiện khởi động. sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh khởi động. 18- GV phân tích, 2. Hoạt động hình thành GV quan sát sữa sai cho từng 20’ làm mẫu kĩ kiến thức hs. -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật thuật phát cầu  đánh cầu thấp tay bên trái tay, cho hs  ph i, bên trái. quan sát ả  GV quan sát  - Học mới: Kĩ thuật phát sữa sai cho Đội hình HS quan sát GV làm c u trái tay. ầ từng hs. mẫu động tác - Cho học sinh - HS chú ý lắng nghe, quan sát tập thử các các hình ảnh. - Ghi nhớ thực hiện động tác nhịp theo hình theo nhịp đếm, hình thành ảnh đã ghi biểu tượng đúng về động tác nhớ. - Thực hiện các động tác theo - Cho học sinh nhịp đếm và động tác mẫu của tập đồng loạt giáo viên. theo nhịp đếm - HS lắng nghe và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến - HS lắng nghe nội dung và - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện - Tập luyện theo cặp đôi - Ôn nội dung đã học tập. - Tập luyện theo nhóm - Tập luyện theo cá nhân, - Kĩ thuậtphát cầu thấp cặp đôi và theo tay bên trái. nhóm. - Quan sát, - Đội hình tập luyện đánh giá, chỉ dẫn học sinh Trò chơi phát triển sức tập luyện. nhanh (Thi đánh cầu vào - Sửa sai cho ô ) học sinh. - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ. - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận cầu và đội dụng. hình tập luyện - Thảo luận, trả lời câu hỏi của - Về nhà ôn kĩ thuật phát theo hướng: Gv. cầu thấp tay bên trái. Tăng tốc độ Đội hình tập luyện theo nhóm thực hiện bài tập, tăng độ chính xác về tư thế. - Đặt câu hỏi để HS liên hệ - và vận dụng. Cán sự hướng dẫn lớp hướng - Hướng dẫn dẫn luyện tập. HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi mở 4' - GV điều X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X rộng hành lớp thả X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện lỏng cơ toàn x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt thân x động học tập vàGiao - GV nhắc nhiệm vụ học tập về nhà nhở nhẹ - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp nhàng, tuyên chỉ dẫn của GV. dương và - HS nhận nhiệm vụ mới về động viên HS nhà hoàn thiện kịp thời qua - HS đáp khỏe từng hoạt động. - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán.