Giáo án GDTC 6 - Tuần 29, Chủ đề: Thể thao tự chọn (Cầu lông) - Năm học 2023-2024

Tuần 29: 1->6/4/2024 Ngày soạn: 25/3/2024 Dạy lớp 6BCD Tiết 52 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI - BÊN TRÁI I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Biết thực hiện các động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác kết hợp Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái,trò chơi phát triển sự khéo léo (thi đánh cầu vào ô )trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 vòng giờ học hiện khởi động. sân 2 x - ép Xoay các khớp, 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh kh ng. ởi độ 18- GV phân tích, 2. Hoạt động hình GV quan sát sữa sai cho từng 20’ thành kiến thức làm mẫu từng hs. - Giới thiệu nội dung bài kĩ thuật đánh  học về môn cầu Lông cầu thấp tay  -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật bên phải, bên  đánh cầu thấp tay bên trái và cho hs  phải, bên trái. quan sát Đội hình HS quan sát GV làm GV quan sát mẫu động tác sữa sai cho - HS chú ý lắng nghe, quan sát từng hs. các hình ảnh. - Ghi nhớ thực hiện động tác - Cho học sinh theo nhịp đếm, hình thành tập thử các biểu tượng đúng về động tác nhịp theo hình - Thực hiện các động tác theo ảnh đã ghi nhớ. nhịp đếm và động tác mẫu của - Cho học sinh giáo viên. tập đồng loạt - HS lắng nghe theo nhịp đếm và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến - HS lắng nghe nội dung và - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện - Tập luyện theo cặp đôi tập. - Tập luyện theo nhóm - Ôn nội dung đã học - Tập luyện theo cá nhân, - Kĩ thuật đánh cầu thấp cặp đôi và theo tay bên phải, bên tráitrái nhóm. - Quan sát, đánh giá, chỉ - Đội hình tập luyện dẫn học sinh tập luyện. Trò chơi phát triển sức - Sửa sai cho nhanh (Thi tâng cầu) học sinh. - GV hướng - HS chơi trò chơi tích cực, vui dẫn học sinh vẻ. chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận Cách cầm vợt, cầm cầu, cầu và đội hình dụng. TTCB, xoay và lắc cổ tay tập luyện theo - Thảo luận, trả lời câu hỏi của với vợt. hướng: Tăng Gv. Cách di chuyển đơn bước tốc độ thực Đội hình tập luyện theo nhóm sang phải, sang trái. hiện bài tập, x tăng độ chính x x x x x x xác về tư thế. x x x x x x - Đặt câu hỏi để x x x x x x HS liên hệ và x x vận dụng. x x - - Hướng dẫn Cán sự hướng dẫn lớp hướng HS vận dung dẫn luyện tập. các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X mở rộng hành lớp thả X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện lỏng cơ toàn x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt thân x động học tập vàGiao - GV nhắc nhở nhiệm vụ học tập về nhà nhẹ nhàng, - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp tuyên dương chỉ dẫn của GV. và động viên - HS nhận nhiệm vụ mới về HS kịp thời nhà hoàn thiện qua từng hoạt - HS đáp khỏe động. - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán. Tiết 53 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI BÊN TRÁI I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Biết thực hiện các động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác kết hợp Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái,trò chơi phát triển sự khéo léo (thi đánh cầu vào ô )trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để - Chạy khởi động 2 vòng giờ học thực hiện khởi động. sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh kh ng. ởi độ 18- GV m t 2. Hoạt động hình đưa ra ộ GV quan sát sữa sai cho từng 20’ s bài t p b tr thành kiến thức ố ậ ổ ợ hs. - Ôn một số bài tập bổ trợ c, m t s đã họ ộ ố  đã học, một số động tác động tác di  di chuyển chuyển GV  -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật quan sát sữa sai  đánh cầu thấp tay bên cho từng hs.  phải, bên trái - Cho học sinh Đội hình HS quan sát GV tập thử các nhịp làm mẫu động tác theo hình ảnh đã - HS chú ý lắng nghe, quan ghi nhớ. sát các hình ảnh. - Cho học sinh - Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình thành tập đồng loạt biểu tượng đúng về động tác theo nhịp đếm - Thực hiện các động tác theo và động tác mẫu nhịp đếm và động tác mẫu của GV của giáo viên. - Chỉ dẫn HS - HS lắng nghe những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến - HS lắng nghe nội dung và yêu - Tập luyện theo cá nhân cầu luyện tập. - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo - Tập luyện theo nhóm - Ôn nội dung đã học cá nhân, cặp đôi và theo nhóm. - Kĩ thuật đánh cầu thấp - Quan sát, đánh tay bên phải, bên trái giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện. - Sửa sai cho - Đội hình tập luyện học sinh. - GV hướng dẫn Trò chơi phát triển sức học sinh chơi: nhanh (Thi tâng cầu) phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận Cách cầm vợt, cầm cầu, cầu và đội hình dụng. TTCB, xoay và lắc cổ tay tập luyện theo - Thảo luận, trả lời câu hỏi với vợt. hướng: Tăng tốc của Gv. Cách di chuyển đơn bước độ thực hiện bài Đội hình tập luyện theo sang phải, sang trái. tập, tăng độ nhóm Cách đánh cầu thấp tay chính xác về tư bên phải, bên trái thế. x x x x x - x x Đặt câu hỏi để x x x x x x HS liên hệ và x x x x x x vận dụng. x x - Hướng dẫn HS x x - vận dung các Cán sự hướng dẫn lớp hướng động tác và trò dẫn luyện tập. chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều hành X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X mở rộng lớp thả lỏng cơ X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện toàn thân x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt - GV nhắc nhở x động học tập vàGiao nhẹ nhàng, nhiệm vụ học tập về nhà tuyên dương và - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp động viên HS chỉ dẫn của GV. kịp thời qua - HS nhận nhiệm vụ mới về từng hoạt động. nhà hoàn thiện - Hướng dẫn - HS đáp khỏe học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán.