Giáo án GDTC 6 - Tuần 21 - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 21/1/2024 Tiết 39 CHỦ ĐỀ: BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 3: Ôn Từ nhịp 1 đến nhịp 30 (t3) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn (từ nhịp1 tới nhịp 30) và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: -Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác bài thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 - nhịp 30); Trò chơi phát triển sự khéo léo (đội nào chuyền bóng nhanh). Trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác bài thể dục liên hoàn từ nhịp 1 đến nhip 23, và tự tổ chức trò chơi vận động. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được bài TD từ nhịp 1 đến nhip 30. 3. Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5-7' + Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp - HS tập hợp báo cáo. sức khỏe học sinh, phổ - GV nhận lớp biến nội dung, yêu cầu  + Khởi động giờ học   - Chạy khởi động 2 vòng - GV cho lớp dàn hàng để thực sân - GV HD học sinh khởi hiện khởi động. - Xoay các khớp, ép động. ngang, ép dọc 2. Hoạt động hình 18- X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X thành kiến thức 20' X X X X X X X X X X X - Giới thiệu nội dung bài - Cho học sinh tập đồng x X X X X X X X X X X X học . loạt theo nhịp đếm và x - Ôn bài TD liên hoàn từ động tác mẫu của GV nhịp 1 đến nhịp 30. - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong - HS tập trung thực hiện theo khi tập chỉ dẫn của GV. - HS nhận nhiệm vụ mới GV phân tích, làm mẫu   từng kỹ thuật động tác  bài TD từ nhịp 1 đến  nhip 30. Đội hình HS quan sát GV làm GV quan sát sữa sai cho mẫu động tác từng hs. - HS chú ý lắng nghe, quan sát các hình ảnh. - Cho học sinh tập thử các nhịp theo hình ảnh - Ghi nhớ thực hiện động tác đã ghi nhớ. theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng đúng về động tác 3 Hoạt động tập luyện 10' - GV phổ biến nội dung - HS lắng nghe và yêu cầu luyện tập. - Tập luyện theo cá nhân Luyện tập: Thực hiện - Tập luyện theo cá - Tập luyện theo cặp đôi được bài TD từ nhịp 1 nhân, cặp đôi và theo - Tập luyện theo nhóm đến nhip 30. nhóm.  - Quan sát, đánh giá, chỉ  dẫn học sinh tập luyện.   - Sửa sai cho học sinh. - Đội hình tập luyện Trò chơi phát triển sự - GV hướng dẫn học khéo léo(đội nào chuyền sinh chơi: phổ biến luân bóng nhanh) chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. X X X X X X X X X X X - HS chơiX X X X Xtrò X X Xchơi X X X tích cực, vui vẻ. X X X X X X X X X X X x X X X X X X X X X X X 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Tăng tốc độ thực hiện - Thực hiện theo yêu cầu vận Luyện tập: Thực hiện bài tập, tăng độ chính dụng. x được bài TD từ nhịp 1 xác về tư thế. - Thảo luận, trả lời câu hỏi của đến nhịp 30. - Đặt câu hỏi để HS liên Gv. hệ và vận dụng. Đội hình tập luyện theo nhóm - Hướng dẫn HS vận dung các động tác và - Cán sự hướng dẫn lớp hướng trò chơi đã học để tập dẫn luyện luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều hành lớp thả mở rộng lỏng cơ toàn thân - Phục hồi sau tập luyện - GV nhắc nhở nhẹ - Nhận xét về các hoạt nhàng, tuyên dương và động học tập và giao động viên HS kịp thời nhiệm vụ học tập về nhà qua từng hoạt động. - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp - Hướng dẫn học sinh chỉ dẫn của GV. sử dụng SGK và chẩn - HS nhận nhiệm vụ mới về bị bài mới nhà hoàn thiện - Xuống lớp: Gv hô - HS đáp khỏe giải tán. Tiết 40 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN (CẦU LÔNG) BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước. - Biết thực hiện các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác, Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt. trò chơi phát triển sức nhanh (Thi tâng cầu ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt. 3. Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Đ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở 5– Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp đầu 7’ hỏi sức khỏe học  + Nhận lớp sinh phổ biến nội  - HS tập hợp báo dung, yêu cầu giờ  cáo. học - GV cho lớp dàn hàng để - GV nhận lớp thực hiện khởi động. + Khởi động - GV HD học sinh - Chạy khởi động 2 2 x khởi động. vòng sân 8N - Xoay các khớp, ép ngang, ép dọc 2. Hoạt động hình 18- GV phân tích, làm GV quan sát sữa sai cho từng thành kiến thức 20’ mẫu từng kĩ thuật hs. động tác Cách cầm  - Giới thiệu nội dung vợt, cầm cầu, bài học về môn cầu  TTCB, xoay và lắc  Lông cổ tay với vợt.  - Học mới: Cách và cho hs quan sát  Đội hình HS quan sát GV cầm vợt, cầm cầu, GV quan sát sữa TTCB, xoay và lắc làm mẫu động tác sai cho từng hs. - HS chú ý lắng nghe, quan cổ tay với vợt. - Cho học sinh tập sát các hình ảnh. thử các nhịp theo - Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình thành hình ảnh đã ghi biểu tượng đúng về động tác nhớ. - Thực hiện các động tác - Cho học sinh tập theo nhịp đếm và động tác đồng loạt theo mẫu của giáo viên. nhịp đếm và động - HS lắng nghe tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập 10’ - HS lắng nghe luyện - GV phổ biến nội - Tập luyện theo cá nhân dung và yêu cầu - Tập luyện theo cặp đôi x x x luyện tập. - Tập luyện theo nhómx x x x x x x x - Tập luyện theo x x x x x x Cách cầm vợt, cầm cá nhân, cặp đôi và x x x x cầu, TTCB, xoay và theo nhóm. x x lắc cổ tay với vợt. - Quan sát, đánh - Đội hình tập luyện giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện. - Sửa sai cho học Trò chơi phát triển sinh. sức nhanh (Thi tâng - GV hướng dẫn - HS chơi trò chơi tích cực, cầu) học sinh chơi: phổ vui vẻ. biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận 3’ - Thay đổi yêu cầu - Thực hiện theo yêu cầu vận dụng và đội hình tập dụng. Cách cầm vợt, cầm luyện theo hướng: - Thảo luận, trả lời câu hỏi cầu, TTCB, xoay và Tăng tốc độ thực của Gv. lắc cổ tay với vợt. hiện bài tập, tăng Đội hình tập luyện theo độ chính xác về tư nhóm thế. - Đặt câu hỏi để HS liên hệ và vận dụng. - Hướng dẫn HS - vận dung các động Cán sự hướng dẫn lớp hướng tác và trò chơi đã dẫn luyện tập. học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm 4' - GV điều hành tòi mở rộng lớp thả lỏng cơ - Phục hồi sau tập toàn thân luyện - GV nhắc nhở - Nhận xét về các nhẹ nhàng, tuyên hoạt động học tập dương và động - HS tập trung thực hiện theo vàGiao nhiệm vụ viên HS kịp thời chỉ dẫn của GV. học tập về nhà qua từng hoạt - HS nhận nhiệm vụ mới về - Xuống lớp động. nhà hoàn thiện - Hướng dẫn học - HS đáp khỏe sinh sử dụng X X X X X X X X X X X SGK và chẩn bị X X X X X X X X X X X bài mới X X X X X X X X X X X x X X X X X X X X X X X -Xuống lớp: Gv hô giải tán. x