Giáo án GDCD Lớp 7 - Đề kiểm tra học kì II - Trường PTCS Tường Thượng 2 - Năm học 2011-2012

Người ra đề: Cầm Thu Phương. PHÒNG GD&ĐT PHÙ YÊN TRƯỜNG PTCS TƯỜNG THƯỢNG 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7 (Thời gian: 45 phút, không kể thời gian chép đề) Năm học: 2011 – 2012 1. Hình thức kiểm tra: Tự luận 2. Ma trận: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Khoan dung Hiểu được thế nào là khoan dung Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 1 1 1 1 10% Xây dựng gia đình văn hoá Biết được những tiêu chuẩn của một gia đình văn hoá và bổn phận trách nhiệm của các thành viên trong gia đình. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 2 3 2 3 30% Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ. Hiểu được vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ Vận dụng bài học để sử lí một tình huống. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 1 2 1 3 2 5 50% Tự tin. Nhận biết được biểu hiện của tự tin. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 1 1 1 1 10% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: 3 4 40% 2 3 30% 1 3 30% 6 10 100% 3. Đề bài: Câu 1 (1 điểm): Thế nào là khoan dung? Câu 2 (1 điểm): Nêu nội dung để xây dựng một gia đình văn hoá? Câu 3 (2 điểm): Để xây dựng gia đình văn hóa các thành viên trong gia đình phải có bổn phận và trách nhiệm gì? Câu 4 (2 điểm): Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Câu 5 (3 điểm): Tình huống: "Trong dòng họ của Hòa chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hòa xấu hổ, tự ti về dòng họ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của mình với bạn bè" ? Em đồng tình với suy nghĩ của Hòa không? Vì sao? Em sẽ góp ý gì cho Hòa? Câu 6 (1 điểm): Tự tin có biểu hiện như thế nào? 4. ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu 1 (1 điểm): Khoan dung là rộng lòng tha thứ. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. Câu 2 (1 điểm): Có 4 tiêu chuẩn chính: Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ; thực hiện kế hoạch hoá gia đình; đoàn kết với xóm giềng; làm tốt nghĩa vụ công dân. Câu 3 (2 điểm): Yêu cầu nêu được trách nhiệm của công dân nói chung và của học sinh nói riêng: - Đối với mọi người nói chung: Thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào tệ nạn xã hội. - Đối với HS: Phải chăm học, chăm làm, kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em,; không đua đòi, ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. Câu 4 (2 điểm): HS giải thích được: Vì: Truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là những vốn quý, những kinh nghiệm mà các thế hệ con cháu có thể học tập, có thêm sức mạnh để không ngừng vươn lên; thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ, tổ tiên, đạo lí của dân tộc Việt Nam; góp phần làm phong phú truyền thống bản sắc dân tộc (Vì nhiều gia đình hợp lại thành xã hội, thành dân tộc). Nhất là trong thời đại hội nhập. Câu 5 (3 điểm): HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau: - Không đồng tình với suy nghĩ của Hòa. - Giải thích: Vì: Dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp như cần cù, hiếu thảo ... Ai cũng có quyền tự hào về dòng họ của mình. - Góp ý cho Hòa: + Cần tìm hiểu về truyền thống của gia đình, dòng họ mình để biết rõ và học tập phát huy + Không nên xấu hổ, tự ti mà hãy tự hào về gia đình, dòng họ mình + Cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt để làm vẻ vang cho dòng họ. Câu 6 (1 điểm): Tin vào bản thân, chủ động trong công việc; dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động; cương quyết, dám nghĩ, dám làm.