Giáo án dạy tuần 6 khối 1

đính tranh , yêu cầu HS nêu đề bài Bài 2 : Vẽ chấm tròn - GV hướng dẫn vẽ thêm chấm tròn vào cột bên phải sao cho 2 cột có đủ 10 chấm tròn Bài 3 : Có mấy hình tam giác ? Bài 4 : Điền dấu Bài 5 : Điền số . 3.Củng cố,đặn đò: - Đếm các số từ 0 đến 10 + Số đứng liền sau số 9 là số mấy + Số đứng liền trước số 9 là số mấy ? - HS lên bảng thực hiện - HS nêu đề bài : +Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp - HS làm bài - nhận xét + Có 10 con vịt nối với số 10 + Có 8 con mèo nối với số 8 + Có 9 con thỏ nối với số 9 - Dành cho HS khá, giỏi - HS đếm số hình tam giác rồi điền số vào ô trống - HS làm bài tập vào vở (SGK) - HS nêu được cấu tạo số 10 , rồi điền số vào ô trống (Dành cho HS khá, giỏi) . Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012 Học vần : Bài 24: q - qu gi I/ Mục tiêu : - Đọc và viết được : q - qu, gi, chợ quê, cụ già. - Đọc được các từ ứng dụng : quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. - Đọc được câu ứng dụng : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : quà quê. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới: Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy âm qu - Nhận diện chữ qu - GV phát âm - Cho HS ghép tiếng : quê - Phân tích tiếng : quê - Giới thiệu tranh , rút ra từ khoá Hoạt động 2: Dạy âm gi(quy trình tương tự) GV h. dẫn viết : qu gi chợ quê cụ già Hoạt động 3: Luyện đọc từ ứng dụng quả thị giỏ cá qua đò giã giò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói + Tranh vẽ gì ? + Quà quê gồm những thứ gì ? + Khi có quà, em có chia cho ai không ? + Em thích quà gì nhất ? - Đọc bài SGK 3 .Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng có âm : qu , gi - Đọc : g, gh, ghế gỗ, gà ri, ghi nhớ , - Đọc bài 23 - Viết : gà ri, ghi nhớ, ghế gỗ - ghép: qu - HS phát âm : quờ - ghép : quê - âm qu đứng trước, âm ê đứng sau - đánh vần , đọc trơn tiếng : quê - đọc trơn : chợ quê - HS viết bảng con - HS đánh vần , đọc trơn - HS đọc lại bài trên bảng - Nhẩm thầm , tìm ra tiếng có âm qu , gi - Luyện đọc câu ứng dụng - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, giỏi viết cả bài) - HS nêu tên bài luyện nói (HS giỏi luyện nói từ 2-3 câu) + tranh vẽ mẹ cho quà bé + bưởi, mít, ổi, chuối + chia cho em + HS tự trả lời - HS đọc bài SGK Toán Tiết 23: Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh bài tập 1, bài tập 2 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Đếm các số từ 0 đến 1 - Điền dấu 10 ... 9 9 ... 10 7 ... 5 2. Bài mới Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Nối nhóm vật với số thích hợp Bài 2: Viết các số từ 0 đến 10 Bài 3 : Viết số thích hợp - GV đính tranh bài 3a , cho HS quan sát và nêu yêu cầu bài Bài 3b : ( tương tự như bài 3a ) Bài 4 : Viết các số : 6 , 1 , 3 , 7 , 10 Theo thứ tự từ bé đến lớn Theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 5: Xếp hình theo mẫu sau 3.Củng cố,dặn đò - Trò chơi : Ai đúng - Viết các số từ 0 đến 10 - HS lên bảng thực hiện - HS nêu đề bài - Quan sát tranh , đếm số lượng mỗi nhóm vật rồi nối số thích hợp vào nhóm vật *( Dành cho HS khá, giỏi) - HS làm bài vào phiếu bài tập - Điền số theo thứ tự ngược từ 10 đến 1 - HS tự viết các số vào bảng con , 1 HS điền vào tranh trên bảng - Điền số theo thứ tự từ 0 đến 10 - HS làm bài vào phiếu bài tập - ( Dành cho HS khá, giỏi) - HS quan sát mẫu , rồi xếp hình Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012 Học vần : Bài 25: ng ngh I/ Mục tiêu : - Đọc và viết được : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. - Đọc được các từ ứng dụng : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ. - Đọc được câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bò. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới: Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy âm ng: - Nhận diện chữ ng - GV phát âm - Cho HS ghép tiếng : ngừ - Phân tích tiếng : ngừ - Giới thiệu tranh , rút ra từ khoá Hoạt động 2:Dạy âm ngh(quy trình tương tự) - So sánh : ng ngh -GV hướng dẫn viết: ng, ngh, cá ngừ,củ nghệ Hoạt động 3: Luyện đọc từ ứng dụng: ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc: - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết: Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói + Tranh vẽ gì ? + Con bê còn gọi là con gì ? Nó có màu gì ? + Con nghé còn gọi là con gì ? + Bê , nghé thường ăn gì ? - Đọc bài SGK 3 .Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng có âm : ng , ngh - Đọc: qu, gi, quê cha, cụ già, giỏ cá - Đọc bài 24 - Viết bảng con : cụ già, giỏ cá - ghép : ng - HS phát âm : ngờ - ghép : ngừ - âm ng đứng trước, âm ư đứng sau, dấu huyền trên đầu âm ư - đánh vần , đọc trơn tiếng : ngừ - đọc trơn : cá ngừ - giống : đều có chữ ng khác : ngh có thêm chữ h - HS viết bảng con - HS đánh vần , đọc trơn - HS đọc lại bài trên bảng - Đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm , tìm ra tiếng có âm ng , ngh - Luyện đọc câu ứng dụng - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, giỏi viết cả bài) - HS nêu tên bài luyện nói (HS giỏi luyện nói từ 2-3 câu) + tranh vẽ con bê, con nghé + bê còn gọi là bò con + nghé còn gọi là trâu con + bê , nghé thường ăn cỏ - HS đọc bài SGK Toán Tiết 24: Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - So sánh được các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo của số 10. - Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình tam giác III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Viết các số 4, 5, 7, 6, 10 + Theo thứ tự từ bé đến lớn + Theo thứ tự từ lớn đến bé 2. Bài mới Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Điền số - H. dẫn HS dựa vào thứ tự từ bé đến lớn của các số trong phạm vi 10 để điền số thích hợp vào ô trống. Bài 2 : Điền dấu - Cho HS dựa vào thứ tự của các số từ bé đến lớn ( số nào bé thì đứng trước , số lớn đứng sau ) để điền dấu thích hợp vào ô trống. Bài 3 : Điền số - Cho HS đọc các số theo thứ tự từ 0 đến 10 , từ 10 đến 0 và dựa vào thứ tự này để HS điền số vào ô trống. Bài 4 : Viết các số : 8, 5, 2, 9, 6 - Theo thứ tự từ bé đến lớn Cho HS dựa vào thứ tự của các số từ bé đến lớn để HS xếp thứ tự 3.Củng cố,đặn đò: - Trò chơi : Ai đúng +Hình dưới đây có mấy hình tam giác? ( bài 5 ) - HS lên bảng thực hện - HS nêu đề bài - HS làm bài, đọc kết quả rồi chữa bài - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào vở - HS thi điền nhanh các số vào ô trống - HS làm bài vào phiếu bài tập - HS quan sát hình vẽ , nhận dạng và tìm số hình tam giác Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2012 Học vần : Bài 26: y tr I/ Mục tiêu : - Đọc và viết được : y , tr , y tá , tre ngà. - Đọc được các từ ứng dụng : y tế , chú ý , cá trê , trí nhớ. - Đọc được câu ứng dụng : bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : nhà trẻ. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọcthẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới: *Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy âm y - Nhận diện chữ y ( y in và y viết ) - GV phát âm - Phân tích tiếng : y - Giới thiệu tranh , rút ra từ khoá Hoạt động 2: Dạy âm tr (quy trình tương tự) - GV h. dẫn viết : y tr y tá tre ngà Hoạt động 3: Luyện đọc từ ứng dụng ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói + Tranh vẽ gì ? + Các em nhỏ đang làm gì ? + Cô giáo đang làm gì ? + Nhà trẻ khác với lớp 1 ở chỗ nào ? - Đọc bài SGK 3 .Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng có âm : y , tr - Đọc : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghỉ hè - Đọc bài 25 - Viết bảng con : cá ngừ, củ nghệ - ghép : y - HS phát âm : y - gồm một âm y - Đọc : y - đọc trơn : y tá - HS viết bảng con - HS đánh vần , đọc trơn - HS đọc lại bài trên bảng - Đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm, tìm ra tiếng có âm ng, ngh - Luyện đọc câu ứng dụng - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, giỏi viết cả bài) - HS nêu tên bài luyện nói (HS giỏi luyện nói từ 2-3 câu) + Tranh vẽ nhà trẻ + các em nhỏ đang chơi + cô giáo đang cho em nhỏ ăn +Ở nhà trẻ, bé chỉ vui chơi, chưa học chữ như lớp 1. - HS đọc bài SGK Luyện âm nhạc : ÔN LUYỆN BÀI HÁT : TÌM BẠN THÂN - Luyện cho HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 của bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách. - Hát cả lớp, theo tổ, nhóm, và biễu diễn trước lớp . ------------------------------------ Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP 1. Ổn định tổ chức: Cả lớp hát một bài hát 2. Tuyện bố lý do: 3. Đánh giá công tác tuần 6: *Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần. a / Ưu điểm : - Lớp duy trì tốt sĩ số HS và nề nếp học tập, thể dục, ra vào lớp. - Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 6. - Chất lượng học tập có tiến bộ rõ nét. - HS trang phục đến lớp đảm bảo. - Thực hiện tốt vệ sinh lớp và cá nhân. b/ Tồn tại : - Một số em đọc viết chậm: Thắng, Chung, Tuấn, Kim Huy, Hoài Vy. 4. Ý kiến của học sinh: 5. Tuyên dương, khen thưởng: 6. Sinh hoạt văn nghệ: 7.Công tác tuần 7 : - Duy trì sĩ số học sinh, xây dựng nề nếp lớp. - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Tăng cường công tác kiểm tra, bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS yếu. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp học, vệ sinh khu vực luôn sạch sẽ. - Tổ 1 trực nhật. - Tiếp tục thu các khoản tiền đầu năm. -----------------------------------