Giáo án dạy tuần 20 khối 1

- Dành cho HS khá, giỏi Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013 Học vần : Bài 83: Ôn tập I/ Mục tiêu: - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83. - Nghe, hiểu và kể được một đến đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. - Giáo dục HS biết chào hỏi lễ phép với mọi người. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và tranh truyện kể. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC:(5 phút) - Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2.Bài mới: *Tiết 1: Hoạt động 1: Ôn các vần vừa học (10 phút) - GV đính bảng ôn lên bảng - GV chỉ các âm trên bảng ôn - GV đọc các âm Hoạt động 2: Ghép âm thành vần (10 phút) Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng(10 phút) thác nước, chúc mừng, ích lợi - GV hướng dẫn viết *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) - Đọc bài tiết 1 - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Kể chuyện (5 phút) - GV kể chuyện lần 1 - GV kể lần 2 kết hợp tranh - H. dẫn HS kể - Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, được lấy cô công chúa làm vợ. - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố , dặn dò: (3 phút) - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Đọc: vui thích, tờ lịch, chênh chếch - Đọc bài SGK ( bài 82 ) - Viết bảng con : tờ lịch, vui thích - HS đọc : ă, â, ô, ơ, c, ch ... - HS lên chỉ vào bảng ôn - HS ghép chữ ở cột dọc với dòng ngang và đọc lên : ăc, âc, oc, ôc, ...ach, êch, ich - Luyện đọc tiếng , từ - HS viết bảng con : thác nước, ích lợi - HS đọc lại bài tiết 1 - Luyện đọc từng dòng thơ - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, giỏi viết cả bài) - HS thảo luận những ý chính của câu chuyện và kể lại theo từng tranh - HS giỏi kể 1-2 đoạn của truyện - 4 em kể nối tiếp Toán : Bài 76 PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I/ Mục tiêu : - Biết làm các phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20. - Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3. II/ Đồ dùng dạy học: - Các bó chục que tính và các que tính rời. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : a. Đặt tính rồi tính : 13 + 5 15 + 4 b. Tính nhẩm : 15 + 2 = 16 + 3 = 2. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17- 3 a.Thực hành trên que tính - Cho HS lấy 1 bó chục que tính và 7 que tính rời rồi tách thành 2 phần (phần bên trái bó chục que tính và phần bên phải 7 que tính rời ) - Từ 7 que rời, tách lấy ra 3 que. Còn lại bao nhiêu que ? b. Cách đặt tính và làm tính trừ * Đặt tính ( từ trên xuống dưới ) -Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7(ở cột đơn vị) - Viết dấu – ( dấu trừ ) - Kẻ vạch ngang dưới hai số đó * Tính ( từ phải sang trái ) 17 * 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. 3 * Hạ 1, viết 1. 14 Vậy 17 trừ 3 bằng 14 ( 17 – 3 = 14 ) Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 (cột a): Tính Bài 2: (cột 1,3) Tính Bài 3:( phần 1) Điền số thích hợp vào ô trống Rèn luyện HS tính nhẩm 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Làm toán tiếp sức 14 – 3 15 – 2 19 – 6 - 2 HS lên bảng thực hiện -HS thực hành trên que tính + còn lại 14 que tính -HS nhắc lại cách đặt tính -HS nêu cách tính: Tính từ phải sang trái -HS làm vào vở - (Cột b) HS khá, giỏi) -HS tính nhẩm rồi điền kết quả vào sau dấu bằng -HS làm bảng con -(Cột 2) dành cho HS khá, giỏi - HS nhẩm : 16 – 2 = 14, viết 14 vào ô trống tương ứng ở hàng dưới -HS làm vào vở BT - Phần 2 dành cho HS khá, giỏi Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Học vần : Bài 84: op ap I/ Mục tiêu : - Đọc được : op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp. - Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: (5 phút) - Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới : *Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy vần op (10 phút) - Phân tích vần : op - Ghép vần : op - Đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng : họp - Phân tích tiếng: họp - Đánh vần, đọc trơn - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: họp nhóm HĐ2:Dạy vần ap (QT tương tự) (10 phút) - So sánh : op, ap - Hướng dẫn viết Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng ( 10 phút) con cọp giấy nháp đóng góp xe đạp *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút) +Tranh vẽ gì ? +Tháp chuông, ngọn cây, chóp núi có đặc điểm gì chung ? - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố, dặn dò : ( 3 phút) - Trò chơi: Tìm tiếng mới -HS đọc: chúc mừng, thác nước, ích lợi - HS đọc bài SGK ( bài 83) - HS viết bảng con : ích lợi, thác nước - Âm o đứng trước, âm p đứng sau - Ghép: op o-p-op - op - Ghép tiếng : họp - Âm h đứng trước,vần op đứng sau, dấu nặng dưới âm o h-op-hop nặng họp - họp - Đọc trơn : họp nhóm +Giống: đều có âm p cuối vần +Khác: op có o đầu vần , ap có a đầu vần - Đọc lại bài trên bảng -Viết BC: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Nhẩm tìm tiếng có vần op, ap - Luyện đọc tiếng, từ - Đọc lại toàn bài trên bảng - HS đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ich, êch - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm, bàn, cả lớp) - HS tập viết bài vào vở tập viết - (HS khá, giỏi viết cả bài) - (HS giỏi luyện nói 2-3 câu) + Tranh vẽ chóp núi, tháp chuông ... + Cùng nằm vị trí cao nhất. - HS đọc bài SGK - HS tìm tiếng có vần op, ap Toán : BÀI 77 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 Trừ nhẩm dạng 17 – 3 II/ Đồ dùng dạy học : - Các bó chục que tính và các que tính rời. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Tính : 14 – 3 16 – 2 18 – 5 2.Bài mới : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính Bài 2: (Cột 2,3,4)Tính nhẩm Bài 3: (dòng 1) Tính Bài 4 : Nối ( theo mẫu ) 3. Củng cố dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh, ai đúng -HS lên bảng thực hiện - HS đặt tính theo cột dọc rồi tính - VD: 4 trừ 3 bằng 1, viết 1 - Hạ 1, viết 1 - HS làm bài vào bảng con - HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất - VD: Nhẩm : 7 trừ 2 bằng 5 10 cộng 5 bằng 15 - HS làm bài vào vở -(Cột 1) HS khá, giỏi làm tiếp - HS nêu cách tính : Ta thực hiện từ trái sang phải - HS làm bài vào vở - (Dòng 2) HS khá, giỏi - HS nhẩm trừ rồi nối phép tính với kết quả đúng - Dành cho HS khá, giỏi - HS thi làm tính nhanh Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 Học vần : Bài 85: ăp âp I/ Mục tiêu : - Đọc được : ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Trong cặp sách của em. - Giáo dục các em yêu thích con vật. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: (5 phút) - Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới: *Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy vần ăp (10 phút) - Phân tích vần : ăp - Ghép vần : ăp - Đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng : bắp - Phân tích tiếng: bắp - Đánh vần, đọc trơn - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: cải bắp HĐ2: Dạy vần âp(QT tương tự) (10 phút) - So sánh : ăp, âp - Hướng dẫn viết Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (10 phút) gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút) + Tranh vẽ gì ? + Trong cặp sách của em có những gì ? + Khi sử dụng chúng em chú ý điều gì ? - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố, dặn dò : ( 3 phút) - Trò chơi: Tìm tiếng mới -HS đọc: op, ap, con cọp, xe đạp, giấy nháp - HS đọc bài SGK ( bài 84 ) - HS viết bảng con : con cọp, xe đạp - Âm ă đứng trước, âm p đứng sau - Ghép: ăp ă-p-ăp - ăp - Ghép tiếng : bắp - Âm b đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu sắc trên đầu âm ă b-ăp-băp sắc bắp - bắp - Đọc trơn : cải bắp + Giống: đều có âm p cuối vần + Khác: ăp có ă đầu vần , âp có â đầu vần - Đọc lại bài trên bảng -Viết BC: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Nhẩm tìm tiếng có vần ăp, âp - Luyện đọc tiếng , từ - Đọc lại toàn bài trên bảng - HS đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ăp, âp - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm. bàn, cả lớp) - HS tập viết bài vào vở tập viết - (HS khá, giỏi viết cả bài) -(HS giỏi luyện nói 2-3 câu) + Tranh vẽ sách vở, đồ dùng học tập ... + Có sách vở, đồ dùng học tập + Giữ gìn cẩn thận để dùng bền lâu - HS đọc bài SGK - HS tìm tiếng có vần ăp, âp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. - Nêu kế hoạch của tuần đến. II/Nội dung: 1. Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2. Tuyên bố lý do: 3. Đánh giá công tác tuần 20: - Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần. - GV chủ nhiệm đánh giá tuần qua: * Ưu điểm: - Nhìn chung các em đều ra sức thi đua học tốt để chào mừng kỉ niệm ngày 9/1 là ngày Học sinh, sinh viên Việt Nam. - Duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. Duy trì việc truy bài đầu giờ. - Thự hiện tốt việc không ăn quà vặt trong lớp, trong trường. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. Tổ 3 trực nhật tốt. * Tồn tại: Bên cạnh vẫn còn một vài em viết chữ xấu, không đúng độ cao: Thi, Thắng, Kim Huy, Công Huy, Thùy. B/- Kế hoạch tuần 21: - Tiếp tục duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Thường xuyên truy bài đầu giờ. - Mặc đồng phục đi học, tác phong gọn gàng. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. - Tổ trực: trực nhật tốt. - Tiếp tục nộp các khoản tiền đầu năm. --------------------------------------