Giáo án dạy Tiếng việt lớp 1 tuần 23 + 24

t binh. -Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng bài 101. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bộ đồ dùng dạy tiếng việt 1. Tranh duyệt binh. -Học sinh: Bộ chữ ghép tiếng việt, bảng con, VTV1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: (35 phút) 1)Khởi động: Hát vui (1 phút) 2)Kiểm tra bài cũ: (5 phút) *Yêu cầu HS: - GV đọc HS viết bảng con: mùa xuân, bóng chuyền, tuần lễ. -HS nhìn đọc các từ ở bảng con. ( cho HS phân tích tiếng) -1 HS đọc các câu ứng dụng bài 100. 3)Bài mới: -GV giới thiệu: uât uyêt THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 7 phút 2 phút 8 phút * Hoạt động 1: Dạy vần @ Mục tiêu: Nhận biết, so sánh các vần; biết ghép, phân tích và đọc đúng vần, tiếng, từ khoá. @ Cách tiến hành: *Dạy vần: uât -Viết vần uât yêu cầu HS ghép và nêu cấu tạo vần uât -Hướng dẫn HS phát âm vần( đánh vần, đọc trơn). - Ghép tiếng khoá. Nêu cách ghép. - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Cho HS xem tranh rút ra từ khóa. - Hướng dẫn HS đọc * Dạy vần: uyêt (dạy như vần uân) -So sánh vần uyêt – uât (điểm giống và khác của 2 vần) * Hoạt động 2: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. @ Cách tiến hành: -Giới thiệu chữ mẫu, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng @ Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng( Bài 101 ) @ Cách tiến hành: -Viết từ ứng dụng lên bảng. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS phân tích tiếng có vần vừa học. -Luyện đọc: -Dùng bộ chữ ghép và nêu cấu tạo vần uât. -Cá nhân, tổ, lớp. -Cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi và so sánh 2 vần -HS quan sát -Viết vào bảng con. Hát tại chỗ -Quan sát. - Cá nhân -HS phát hiện, trả lời. - Cá nhân, lớp. Tiết 2: (35 phút) Thời Lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12 phút 10 phút 6 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc đúng toàn bài. @ Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc toàn bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài ở SGK -Cho HS xem tranh, gợi ý để rút ra câu ứng dụng. + HS tìm tiếng chứa vần vừa học. + HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm. - GV đọc mẫu. HS luyện đọc. -GV chỉnh sửa. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng vần, từ khoá vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS viết vào vở uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. - Kiểm tra một số vở viết của HS. - Nhận xét –sửa sai lỗi phổ biến. * Hoạt động 6: Luyện nói @ Mục tiêu: Phát triển lời nói theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. @ Cách tiến hành: -Cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý theo nội dung tranh. -Hướng dẫn HS nói theo chủ đề. -1 vài HS chỉ bảng đọc - Vài HS đọc ở SGK -HS xem tranh trả lời - HS làm việc cá nhân - HS đọc, phân tích. - Vài HS đọc. - HS viết vào VTV1 -Xem tranh và luyện nói theo tranh -HS luyện nói tự do 4)Củng cố: (5 phút) -Cho HS đọc lại bài. -Trò chơi: “Tìm tiếng có vần vừa học” (HS chơi theo nhóm) 5) Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Về nhà xem lại bài, xem trước bài 102. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch:……………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày soạn: 19 / 2/ 2009 Ngày dạy: T4 - 25 / 2 / 2009 Môn: Tiếng việt Tiết: Bài 102: uynh uych I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. -Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng bài 102. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bộ đồ dùng dạy tiếng việt 1. -Học sinh: Bộ chữ ghép tiếng việt, bảng con, VTV1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1: (35 phút) 1)Khởi động: Hát vui (1 phút) 2)Kiểm tra bài cũ: (5 phút) *Yêu cầu HS: - GV đọc HS viết bảng con: sản xuất, băng tuyết. -HS nhìn đọc các từ ở bảng con. ( cho HS phân tích tiếng) -1 HS đọc các câu ứng dụng bài 101. 3)Bài mới: -GV giới thiệu: uynh uych THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 7 phút 2 phút 8 phút * Hoạt động 1: Dạy vần @ Mục tiêu: Nhận biết, so sánh các vần; biết ghép, phân tích và đọc đúng vần, tiếng, từ khoá. @ Cách tiến hành: *Dạy vần: uynh -Viết vần uynh yêu cầu HS ghép và nêu cấu tạo vần uynh -Hướng dẫn HS phát âm vần( đánh vần, đọc trơn). - Ghép tiếng khoá. Nêu cách ghép. - Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Cho HS xem tranh rút ra từ khóa. - Hướng dẫn HS đọc * Dạy vần: uych (dạy như vần uynh) -So sánh vần uych - uynh (điểm giống và khác của 2 vần) * Hoạt động 2: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. @ Cách tiến hành: -Giới thiệu chữ mẫu, viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng @ Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng( Bài 102 ) @ Cách tiến hành: -Viết từ ứng dụng lên bảng. -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS phân tích tiếng có vần vừa học. -Luyện đọc: -Dùng bộ chữ ghép và nêu cấu tạo vần uynh -Cá nhân, tổ, lớp. -Cá nhân -HS thảo luận nhóm đôi và so sánh 2 vần -HS quan sát -Viết vào bảng con. Hát tại chỗ -Quan sát. - Cá nhân -HS phát hiện, trả lời. - Cá nhân, lớp. Tiết 2: (35 phút) Thời Lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12 phút 10 phút 6 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc đúng toàn bài. @ Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc toàn bài trên bảng - Yêu cầu HS đọc bài ở SGK -Cho HS xem tranh, gợi ý để rút ra câu ứng dụng. + HS tìm tiếng chứa vần vừa học. + HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm. - GV đọc mẫu. HS luyện đọc. -GV chỉnh sửa. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng vần, từ khoá vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS viết vào vở uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. - Kiểm tra một số vở viết của HS. - Nhận xét –sửa sai lỗi phổ biến. * Hoạt động 6: Luyện nói @ Mục tiêu: Phát triển lời nói theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. @ Cách tiến hành: -Cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý theo nội dung tranh. -Hướng dẫn HS nói theo chủ đề. -1 vài HS chỉ bảng đọc - Vài HS đọc ở SGK -HS xem tranh trả lời - HS làm việc cá nhân - HS đọc, phân tích. - Vài HS đọc. - HS viết vào VTV1 -Xem tranh và luyện nói theo tranh -HS luyện nói tự do 4)Củng cố: (5 phút) -Cho HS đọc lại bài. -Trò chơi: “Tìm tiếng có vần vừa học” (HS chơi theo nhóm) 5) Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Về nhà xem lại bài, xem trước bài 103. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch:……………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày soạn: 20 / 2/ 2009 Ngày dạy: T5 - 26/ 2/ 2009 Môn: Tiếng Việt Tiết: Bài 103 : ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần từ bài 98 đến 102. - Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng bài 9103 - Nghe và hiểu và kể lại theo tranh truyện: Truyện kể mãi không hết. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: + Bảng ôn tập (T 42 SGK tập 2). -Học sinh: Bộ chữ tiếng việt, bảng con, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1 (35 phút ) 1/ Khởi động: (1 phút ) Hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) Yêu cầu học sinh: - GV đọc, HS viết vào bảng con: phụ huynh, ngã huỵch. - Cho HS đọc các từ ở bảng con (phân tích tiếng) - 2 HS đọc câu ứng dụng bài 102. - GV nhận xét 3/ Bài mới: - Giới thiệu: Ôn tập (uê, yu, uơ, uya, uân, uyên … ) THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12 phút 5-7 phút 2 phút 7 phút * Hoạt đông1: Ôn tập vần đã học @ Mục tiêu: HS luyện đọc đúng các vần từ bài 98 đến bài 102. @ Các tiến hành: - GV hướng dẫn HS luyện đọc: + GV đọc âm và vần, HS chỉ chữ. + Cho HS chỉ và đọc. + Cho HS ghép chữ ở cột dọc với chữ cột ngang. Ghép dấu tạo vần mới (4 bảng ôn tập). - GV chỉnh sửa cho HS. * Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. @ Mục tiêu: HS đọc đúng từ ngữ: ủy ban, hòa thuận, luyện tập. @ Cách tiến hành: - GV đọc mẫu và giải thích từ ngữ. - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. - GV chỉnh sửa phát âm. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Dạy viết @ Mục tiêu: Rèn chữ viết đúng từ ngữ : hòa thuận, luyện tập. @ Cách tiến hành: - Viết mẫu và nêu quy trình viết. - GV hướng dẫn viết: hòa thuận, luyện tập vào bảng con. - Chỉnh sửa chữ viết của HS. - Quan sát, nghe - Cá nhân, tổ, lớp. - Đọc bài theo hướng dẫn - Nghe đọc mẫu - HS đọc cá nhân, tổ. Hát tại chỗ - Quan sát quy trình - HS viết vào bảng con Tiết 2 (35 phút ) THỜI LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNGHỌC 10 phút 8 phút 12 phút * Hoạt động 4: Luyện đọc @ Mục tiêu: HS đọc toàn bài tiết 1. @ Cách tiến hành: - Cho HS đọc lại bảng ôn và từ ngữ ứng dụng ( bảng lớp, SGK T16 tập 2 ) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS. - GV cho HS xem tranh rút ra câu ứng dụng (bài 103) - GV đọc câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng. - Chỉnh lỗi phát âm cho HS. * Hoạt động 5: Luyện viết @ Mục tiêu: HS viết đúng từ hòa thuận, luyện tập vào vở tập viết. @ Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết: hòa thuận, luyện tập. - Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. * Hoạt động 6: Kể chuyện @ MT: HS nghe và kể chuyện theo tranh @ Cách tiến hành: - Cho HS đọc tên chuyện. - GV dẫn vào câu chuyện (kể diễn cảm có kèm tranh minh hoạ) - Cho HS thảo luận và cử đại diện thi tài kể lại chuyện theo tranh. - GV gợi ý để HS nói về ý nghĩa câu chuyện:…………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. - GV hướng dẫn HS làm vở bài tập (nếu có thời gian ) - Cá nhân, nhóm -HS trả lời theo tranh - Nghe đọc mẫu - Vài HS đọc - HS viết vào VTV 1 - 1HS đọc - Nghe GV kể chuyện - Thảo luận nhóm. - HS trả lời. 4/ Củng cố: (4 phút ) - GV chỉ bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo. - Cho HS tìm tiếng có chứa vần đã học. 5/ Hoạt động nội tiếp: (1 phút) - Về ôn lại bài, tự tìm thêm tiếng có chứa vần đã học. - Hoàn thành các bài tập trong VBT. - Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch: …………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………