Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 - Buổi 5, Tiết 13-15: Luyện tập Nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lí - Năm 2023-2024

Ngày soạn:20/1/2024 BUỔI 5 ( Tiết 13,14,15): LUYỆN TẬP: NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ ( Luyện tập ) tiếp I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức : - Đặc điểm, yêu cầu của bài văn nghị luận về 1 vấn đề tư tưởng, đạo lí . - Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn 200 chữ về 1 vấn đề tư tưởng, đạo lí. 3. Thái độ : - Tích cực tìm hiều và bày tỏ quan điểm về những vấn đề tư tưởng đạo lí. - Tích cực thực hành. 4. Năng lực: - Giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp... II. Tiến trình lên lớp Tiết 1: Luyện tập viết đoạn văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí Hoạt động 1: Củng cố A. Hệ thống kiến thức về đoạn văn kiến thức về đoạn văn GV ghi (chiếu) 3 đề 1. Tìm hiểu đề. bài -> chia nhóm - Kiểu bài: Nghị luận về 1 vấn đề tư tưởng đạo lí 1. Viết 1 đoạn văn - Cấu trúc: đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu - Vấn đề nghị luận: cách hiểu của em về + Đề 1: Thế nào là tình bạn đẹp. 1 tình bạn đẹp + Đề 2: Ý nghĩa của tình bạn. 2. Viết 1 đoạn văn + Đề 3: Cách xây dựng 1 tình bạn đẹp (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của tình bạn . 3. Viết 1 đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cách xây dựng 1 tình bạn đẹp. 2. Tìm ý, lập dàn ý -Yêu cầu HS xác định đề: Về kiểu bài Về cấu trúc bài làm Mỗi đề bài yêu cầu nghị luận vấn đề gì? a. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: tình bạn đẹp Tiết 2,3 : Viết bài b. Thân đoạn: Giải thích tình bạn đẹp Hình thức tổ chức - Tình bạn đẹp: là tình bạn được xây dựng trên cơ sở đồng luyện tập: làm nhóm cảm, vô tư, không vụ lợi, tính toán. Chia lớp thành 3 - Những biểu hiện của tình bạn đẹp: nhóm, mỗi nhóm xây + Bạn bè đối xử với nhau chân thành, thân ái, có thiện ý, biết hi dựng dàn ý cho 1 đề sinh cho nhau. + Biết đấu tranh với những cái xấu của nhau để hướng đến Nhóm 1: Đề 1: Viết những điều tốt đẹp. (VD: khuyên bạn không nói năng thiếu lễ 1 đoạn văn (khoảng độ, không đánh cãi nhau,... hay có những biểu hiện tiêu cực 200 chữ) nêu cách như hút thuốc, trốn tiết, ... .) hiểu của em về 1 c. Kết đoạn: Tình bạn đẹp là tình cảm mỗi người cần có và tình bạn đẹp trân trọng. Nhóm 2: Đề 2: Viết a. Mở đoạn: Tình bạn có ý nghĩa quan trọng trong cuộc đời 1 đoạn văn (khoảng mỗi người 200 chữ) bàn về ý b. Thân đoạn: nghĩa của tình bạn . - Ta có thể học tập nhiều điều từ bạn: kiến thức, kĩ năng, phẩm chất... - Những người bạn tốt sẽ động viên, giúp đỡ, hỗ trợ để ta đạt được ước mơ - Tình bạn giúp niềm vui được nhân đôi, nỗi buồn giảm đi một nửa. - Tình bạn giúp ta vượt qua thất bại, lầm lỡ trong cuộc đời - Trong thời kì hội nhập, tình bạn sẽ khiến chúng ta có đủ năng lực để thích ứng với các mối quan hệ xã hội, giúp chúng ta có khả năng hội nhập với cộng đồng dân tộc và nhân loại. - Dẫn chứng: Nguyễn Khuyến-Dương Khuê, Lưu Bình -Dương Lễ... c. Kết đoạn: Hãy cùng nhau xây dựng tình bạn đẹp! Nhóm 3: Đề 3: Viết a. Mở đoạn: Xây dựng tình bạn đẹp là mong muốn của mỗi 1 đoạn văn (khoảng người. 200 chữ) nêu cách b. Thân đoạn: xây dựng 1 tình bạn - Hãy chọn cho mình những người bạn có nét tính cách tương đẹp. đồng với mình một chút để dễ trò chuyện, dễ hiểu và thông cảm với nhau. Các nhóm báo cáo - Để giữ gìn tình bạn phải sống chân thành, bảo vệ và tin kết quả tưởng lẫn nhau. Nhưng bảo vệ không có nghĩa là bao che cái - Các nhóm khác xấu mà phải thẳng thắn khuyên bảo để giúp nhau cùng tiến bộ. nhận xét, bổ sung - Hãy đối xử tốt với bạn, giúp đỡ nhiều bạn bè để họ cảm nhận - GV nhận xét, chốt được trái tim ấm áp của bạn kiến thức - Đừng quá ích kỷ, hẹp hòi, nhỏ nhoi, quá đề cao bản thân. - Cẩn thận để chọn người bạn tốt để tránh xa những kẻ trục lợi, lừa thầy phản bạn. Xây dựng cho mình những tình bạn đẹp đẽ để động viên, giúp đỡ, sẻ chia nhau trong học tập lẫn cuộc sống. c. Kết đoạn: Để có 1 tình bạn đẹp mỗi chúng ta hãy là 1 người bạn tốt ? Từ 3 đề bài trên, em * Lưu ý: rút ra bài học gì cho - Chỉ tập trung bàn bạc, giải quyết vấn đề mà đề bài yêu cầu. mình khi viết đoạn - Không viết dưới dạng bài văn thu nhỏ. văn nghị luận bàn về - Đảm bảo dung lượng. 1 khía cạnh của vấn Đề 4: T nh b u nghĩ c a m về tự tin đề? đoạn: GV. Hướng dẫn. - Tự tin luôn là một trong những đức tính cần thiết khi ta mong muốn thành công trong công việc. - Vậy tự tin có giá trị như thế nào trong xã hội của chúng ta Thân đoạn: a. Giải thích: (Đặt câu hỏi: là gì - Tự tin là gì Nghĩa là tin vào chính bản thân mình. D cho thất bại có trước mắt nhưng vẫn dấn thân tới vì tin chắc r ng mình sẽ thành công. Tự tin là gì b. Đưa ra các biểu hiện: (Đặt câu hỏi: Như thế nào Tại sao Vì sao?) Người tự tin là người như thế nào - Là người không bao giờ ngần ngại trước bất kì khó khăn, thử thách nào. D là thất bại nhưng họ vẫn xem đó là cơ hội để dẫn Người tự tin là đến thành công. người như thế nào Tại sao chúng ta phải có sự tự tin trong công việc + Là yếu tố đầu tiên dẫn đến mọi thành công trong công việc. + Sự tự tin giúp cho bản thân chúng ta thêm vững tin vào cuộc Tại sao chúng ta sống, thêm yêu đời hơn, giúp ta vượt qua nỗi sợ hãi, bi quan, phải có sự tự tin trong chán nản. công việc + Dẫn chứng: Trong cuộc sống (mạnh dạn, tự tin trong các việc làm hàng ngày như sáng tạo những gì xã hội chưa có , trong học tập (tự tin, mạnh dạn trong việc giải quyết các câu hỏi khó do thầy cô đưa ra, lên bảng làm bài, phát biểu c. Bàn bạc, mở rộng vấn đề - hê phán, lên án những con người thiếu tự tin dẫn đến tự ti, ? Nêu một số dẫn mặc cảm dễ thất bại trong cuộc sống. chứng? - hê phán những con người quá tự tin dẫn đến kiêu căng, ngạo mạn dễ gây mất tình cảm ở mọi người xung quanh. đoạn: - Tự tin là đức tính tốt, rất cần thiết cho con người. - Luôn mạnh dạn đối đầu, đón nhận những thách thức, khó khăn trong cuộc sống để rèn luyện sự tự tin cho bản thân. III. C ng cố- Dặn dò: ?Nhắc lại những dạng đề nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lí. ? Nêu cách làm từng dạng đề - Ôn lại lý thuyết. - Viết các đoạn văn theo dàn ý ở tiết 3 Tổ C duyệ