Giáo án dạy Lớp Năm - Tuần 10

thầm đề bài. + Trả lời câu hỏi + 1HS lên bảng làm bài. + Cả lớp làm bài vào vở. + Nhận xét chữa bài. 4. Củng cố: Nhận xét tiết học ; tuyên dương những HS có nhiều cố gắng 5. Dặn dò : về nhà ôn bài ; chuẩn bị bài sau. THỂ DỤC Trß ch¬i“ ch¹y nhanh theo sè ” I. Mơc tiªu: Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Biết cách chơi và tham gia choi được trò chơi. II. §Þa ®iĨm-ph­¬ng tiƯn 1. §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, dän vƯ sinh n¬i tËp 2. Ph­¬ng tiƯn: GV chuÈn bÞ 1 cßi, gi¸o ¸n, tranh thĨ dơc, c¸c dơng cơ cho trß ch¬i III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p tỉ chøc: Néi dung §Þnhl­ỵng Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc 1. PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n ®éng t¸c v­¬n thë vµ tay. ch©n, vỈn m×nh cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Ch¹y nhanh theo sè” * Khëi ®éng: -Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn - Xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ LÞch sù ” 8-10 Phĩt 2-3 Phĩt 5-6 Phĩt C¸n sù tËp hỵp b¸o c¸o sÜ sè vµ chĩc GV “ KhoỴ” €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc do c¸n sù ®iỊu khiĨn sau ®ã tËp hỵp 3 hµng ngang €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € 2. PhÇn c¬ b¶n *¤n 4 ®éng t¸c ®· häc * Chia nhãm tËp luyƯn * Thi ®ua gi÷a c¸c tỉ * Häc trß ch¬i“ Ch¹y nhanh theo sè” 18-22 Phĩt 4-5 LÇn 2x8 nhÞp 6-8 Phĩt - GV h« nhÞp ®Ĩ HS thùc hiƯn. Trong qu¸ tr×nh thùc hiƯn GV quan s¸t uèn n¾n, sưa sai € € € € € € € € € € € € € € € € € € € - C¸n sù ®iÕu khiĨn GV ®Õn c¸c tỉ quan s¸t sưa sai Tỉ 1 Tỉ 2 €€€€€€ €€€€€€ ( GV) Tỉ 3 Tỉ 4 €€€€€€ €€€€€€ - Tõng tỉ lªn thùc hiƯn do c¸n sù ®iỊu khiĨn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt €€€€€€ €€€€€€ (GV) € € € € € € GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i sau ®ã cho HS ch¬i thư vµ ch¬i chÝnh thøc. Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n. l 1€€ € € (GV) € € € € € €j € € € € € € € €1 1g 3. PhÇn kÕt thĩc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cĩi ng­êi th¶ láng - GV cïng HS hƯ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n 4 ®éng t¸c v­¬n thë tay ch©n, vỈn m×nh cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 3-5 Phĩt - C¸n sù ®iỊu khiĨn vµ cïng GV hƯ thèng bµi häc €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 TẬP LÀM VĂN Kiểm tra GIỮA HỌC KÌ I (Kiểm tra theo kế hoạch chung) ____________________________________________________ TOÁN Tổng nhiều số thập phân I/ Mục tiêu : BiÕt: -TÝnh tỉng nhiỊu sè thËp ph©n. -TÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. -VËn dơng ®Ỵ tÝnh tỉng b»ng c¸ch thuËn tiƯn nhÊt II/Chuẩn bị : HS : Tự ôn tập ; coi trước bài. GV Kẻ sẵn bài tập 2 vào bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Ổn định: 2. Bài cũ : - Đặt tính và tính : 12,09 + 4,56 ; 7,92 + 34,8 - Điền dấu thích hớp vào chỗ chấm. a) 12,34 + 12,66 . . . . 12,66 + 12,34 b) 56,07 + 0,09 . . . . 52,39 + 4,09 c) 15,82 + 34,57 . . . .24,57 + 15.82 Giải thích tại sao. 3. Bài mới : Gới thiệu tiết học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân Gợi ý và giao việc + Nêu ví dụ ( SGK) + Vậy làm thế nào tính tổng số lít dầu chứa trong 3 thùng? - Hãy dựa vào cách tính tổng hai số thập phân; suy nghĩ và tìm ra cách tính tổng 3 số thập phân. - Ví dụ : Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ nhất có 27,5lít, thùng thứ hai có 36,75l, thùng thứ ba có 14,5l. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu? Ta phải tính : 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? * Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân. + Bài toán : Người ta uốn một sợi dây thép thành hình tam giáccó độ dài lần lượt các cạnh là 8,7dm; 6,25dm; 10dm. Tính chu vi hình tam giác đó ? Đáp số : 24,95dm Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1/51: + Yêu cầu HS đặt tính và tính tổng Bài 2/52: + Treo bảng phụ ; hướng dẫn HS làm bài. * Nhận xét thống nhất kết quả đúng. Bài 3/51 : * Nhận xét chốt lại kết quả đúng. + HS đọc ví dụ. + Nghe và tóm tắt, phân tích bài toán. + Trao đổi tìm ra cách tính tổng. + 1HS lên bảng làm. + Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. + HS đọc kĩ đề bài + Theo dõi tiến hành làm bài. + 1HS lên bảng làm bài. + Cả lớp làm bài vào vở bài tập. + Nhận xét chữa bài. + Đổi vở kiểm tra kết quả. + Nhắc lại tính chhất kết hợp + HS đọc kĩ đề bài + 4 HS lên bảng làm 4 bài. + Cả lớp làm bài vào vở. + Nhận xét chữa bài. + Đổi vở kiểm tra. + Mỗi HS trình bày bài giải của mình vàgiải thích cách làm 4.Củng cố : nhận xét tuyên dương những HS có nhiều cố gắng 5.Dặn dò : Về nhà coi lại bài _____________________________________________ KHOA HỌC Ôn tập : Con người và sức khỏe (tiết 1) I/ Mục tiêu : Ơn tập kiến thức về : - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì. II/ Chuẩn bị : HS : Tự ôntập coi tước bài GV : Phiếu học tập, Giấy khổ to có vẽ sẵn các khung sớ đồ thể hiện phòng tránh các bệnh : sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, HIV/AiDS. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao yhông ? - Tai nạn giao thông thường để lại những hậu quả gì ? 3. Bài mới : Giới thiệu : Theo em, con người có cái gì quý nhất ? . . . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập về con người (đặc điểm tuổi dậy thì ở con trai và con gái. .) Y/C HS xác định được những đặc điểm của con trai và con gái ở tuổi dậy thì. - Gợi ý và giao việc: + Phát phiếu học tập và hướng dẫn HS thực hiện * Nhận xét thống nhất kết quả đúng + (Làm phiếu cho HS thì để ôtrống cho HS điền ) * Nhận xét chữa bài cho HS làm bài trên bảng lớp. + Tuổi dậy thì nam có những đặc điểm gì ? (. . . phát triển nhanh về chiều caovà cân nặng ; cơ quan sinh dục phát triển. .. có nhiều biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và có khả năng hoà nhập vào cộng đồng . . . + Tuổi dậy thì nữ có những đặc điểm gì ? (. . . cơ thể phát triển nhanh về cân nặng và chiều cao ; cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, có xuất hiện kinh nguyệt . . .. có nhiều biến đổi vềø tình cảm . . .) + Nêu quá trình hình thành một cơ thể người? + Em có nhận xét gì về vai trò của người phụ nữ? Hoạt động 2 : Ôn tập cách phòng tránh một số bệnh Y/C HS vẽ được sơ đồ cách phòng tránh một số bệnh đã học. + Hướng dẫn HS cách sử dụng sơ đồ phòng tránh các bệnh thường gặp đã học. + Cho các nhóm bốc thăm một bệnh trình bày bằng sơ đồ + Nhóm nào xong trước là thắng và được trình bày trướ * Nhận xét chốt lại các kết quả đúng : + Gợi ý : Có thể nêu một số câu hỏi : -Bệnh đó nguy hiểm thế nào ? - Bệnh đó lây truyền bắng cách nào ? - . . . + Nhóm cặp đôi nhận phiếu học tập trao đổi hoàn thành phiếu. + 1HS làm bài trên bảng lớp. + Nhận xét bài làm của bạn. +Trao đổi chữa bài đánh giá ... . + Lần lượt trả lời câu hỏi. + Lớp nhận xétbổ sung. + Chú ý theo dõi + Đại diện nhóm bốc thăm + Cả nhóm cùng làm việc + Lớp theo dõi nhóm bạn trình bày + Góp ý bổ sung cho nhóm bạn + Trao đổi về những bệnh các nhóm bạn trình bày. 4. Củng cố : Nhận xét tiết học ; tuyên dương những nhóm có mhiều thành tích . . . 5. Dặn dò : Về nhà tiếp tục ôn tập ; tiết sau tiếp tục ôn tậptại lớp. SINH HOẠT TẬP THỂ I. Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới. - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua các tổ. III. Tiến hành sinh hoạt lớp: 1 .Nhận xét tình hình lớp trong tuần 10: - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. * Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên. - Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên. - Lớp trưởng nhận xét chung. - GV nghe giải đáp, tháo gỡ. - GV tổng kết chung: a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ, duy trì sinh hoạt 10 phút đầu giờ. b) Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn yếu, tính tự giác được nâng cao hơn. c) Học tập: Các em có ý thức học tập tốt, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng hái phát biểu xây dựng bài: . . Tham gia tích cực phong trào thi đua giành “Hoa điểm 10”. Bên cạnh đó còn một số học sinh tiếp thu bài chậm, chưa chăm chỉ, chữ xấu, trình bày bài cẩu thả: - Tham gia kiểm tra giữa kỳ kết quả tương đối tốt. d) Các hoạt động khác: Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ, 2 .Kế hoạch tuần 11: - Học chương trình tuần 11. - Đi học chuyên cần, đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, các tổ trưởng – lớp trưởng cần cố gắng và phát huy tính tự quản. - Luyện tập đội trống, kỹ năng đội viên, đạt hiệu quả cao. - Viết bài – làm báo tường, thi vở sạch – chữ đẹp, tập kể chuyện. - Tham gia sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ, chăm sóc công trình măng non theo sự phân công. - Nhắc nhở cha mẹ đóng góp các khoản tiền quy định. - Tham gia học bồi dưỡng, phụ đạo đầy đủ.