Giáo án Đạo đức 1 từ bài 21 - 22

TUẦN 21 Ngày 01/02/2012: Lớp 1a Ngày 02/02/2012: Lớp 1b Tiết 21: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 1 ) I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè. - Biết cần phài đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập, trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. * KNS: - KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè. - KN giao tiếp ứng sử, thể hiện sự cảm thông với bạn bè. - KN phê phán, đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè. - Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa”. - Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi - Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất - Bút màu, giấy vẽ - Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: * Kiểm tra bài cũ * Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Phát triển bài Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: chơi trò chơi “ tặng hoa” - GV phổ biến cách chơi: Cách chơi: + Mỗi học sinh chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học, cùng chơi nhất và viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy màu để tặng cho bạn. - GV (căn cứ vào tên đã ghi trên hoa) chuyển hoa tới những em được các bạn chọn. - Giáo viên chọn ra 3 HS được tặng hoa nhiều nhất, khen và tặng quà cho các em (cần chú ý là có nhiều cách chọn khác nhau). * Hoạt động 2: Đàm thoại - Em có muốn được các bạn được tặng nhiều hoa như bạn A, bạn B, bạn C không? - Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao bạn A, bạn B, bạn C lại được tặng nhiều hoa nhé. - Những ai đã tặng hoa cho bạn A? bạn B? bạn C? HS giơ tay, GV hỏi những HS giơ tay: - Vì sao em lại tặng hoa cho bạn A? Cho bạn B? Cho bạn C? GV kết luận: Ba bạn được tặng hoa nhiều vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 3: QS tranh BT 2 và đàm thoại - GV hỏi: +Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? +Chơi, học một mình vui hơn hay khi có bạn cùng chơi, cùng học vui hơn? + Muốn có bạn cùng học, cùng chơi, em cần phải đối xử với bạn thế nào khi học, khi chơi? GV kết luận: +Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn. +Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn khi chỉ có một mình. +Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 4: HS thảo luận nhóm BT 3 - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm. GV kết luận: - Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn - Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi “ tặng hoa” - Học sinh là người bỏ hoa vào lẵng - HS trả lời - HS giơ tay và trả lời - HS trả lời - Vì ba bạn đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. HS quan sát tranh của bài tập 2 và đàm thoại + Cùng nhau đi học, chơi kéo co, cùng học, chơi nhảy dây. +Có bạn cùng học cùng chơi vui hơn. +Phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3. - Các nhóm HS thảo luận làm bài tập 3. - Đại diện từng nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung IV. KẾT LUẬN - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết 2 bài 10 “ Em và các bạn” TUẦN 22 Ngày 08/02/2012: Lớp 1a Ngày 09/02/2012: Lớp 1b Tiết 22: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 2 ) I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè. - Biết cần phài đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập, trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. * KNS: - KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè. - KN giao tiếp ứng sử, thể hiện sự cảm thông với bạn bè. - KN phê phán, đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè. - Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa”. - Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi - Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất - Bút màu, giấy vẽ - Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: * Kiểm tra bài cũ * Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Phát triển bài III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Khởi động: - Cho HS hát tập thể * Hoạt động 1: Đóng vai - GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm HS chuẩn bị đóng vai một tình huống cùng học, cùng chơi với bạn (có thể gợi ý HS sử dụng các tình huống trong các tranh 1, 3, 5, 6 của bài tập 3). _Cho HS thảo luận: +Em cảm thấy thế nào khi: -Em được bạn cư xử tốt? -Em cư xử tốt với bạn? GV nhận xét, chốt lại cách ứng xử phù hợp trong tình huống và kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn * Hoạt động 2: HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em”. - GV nên yêu cầu vẽ tranh. - GV nhận xét, khen ngợi tranh vẽ của các nhóm. Chú ý: Có thể cho HS vẽ trước ở nhà, đến lớp chỉ trưng bày và giới thiệu tranh. Kết luận chung: - Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, có quyền được tự do kết bạn bè. - Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. - HS hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đoàn”. - HS thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai trước lớp. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS vẽ tranh theo nhóm. - HS trưng bày tranh lên bảng hoặc trên tường xung quanh lớp học. Cả lớp cùng đi xem và nhận xét. - HS lắng nghe IV. KẾT LUẬN - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 11: “Đi bộ đúng qui định”