Giáo án Công nghệ 9 - Tiết 18+19, Bài 4: Thực hành chiết cành - Năm học 2024-2025

Tuần 22,23 Ngày soạn: 29/1/2024 Lớp: 9ABC Tiết 18,19- Bài 4: Thực hành chiết cành Thời gian thực hiện: 2 tiết I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết cách chiết cành đúng thao tác và kỹ thuật.. 2. Về năng lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có tinh thần hợp tác để hoàn thành sản phẩm thành hành chiết cành. * Năng lực công nghệ: - Nhận biết công nghệ: Nhận biết được cách chiết cành theo các thao tác kỹ thuật - Sử dụng công nghệ: Tiến hành chiết cây trong vườn trường 3. Về phẩm chất: - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng được vào thực tế. - Trách nhiệm: Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành. II/ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài - Cành để chiết: Cành chanh, bưởi, táo... có đường kính nhỏ. - Dao sắc: 1 con/ hs. - Kéo cắt cành: 1 cái/ nhóm. - Dây buộc (Nilon) - Đất trộn với rác mục, rễ bèo tây. - Mảnh PE trong để bó bầu: 1 tờ/ bầu chiết. - Chậu để nhào đất. - Thuốc kích thích ra rễ: 1-2 ống/ nhóm (1 ống = 5 ml); bát nhỏ. - Tranh vẽ về quy trình - Chiết cành. 2. Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ, vật liệu. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành. Nêu mục tiêu của bài học và yêu cầu cần đạt: Thành thạo các thao tác kỹ thuật trong việc chiết cành cây ăn quả. Hoạt động 2: Tổ chức thực hành. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Cành Làm việc theo nhóm dưới sự hướng chiết, dao kéo, dây buộc, đất bó bầu, dẫn của giáo viên. mảnh PE trong để bó bầu... Quan sát. Phân chia nhóm và nơi thực hành cho Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi. từng nhóm. Hoạt động 3: Thực hành. Đưa ra cành chiết đã ra rễ để giải thích Luyện tập các thao tác chiết cành đã cho học sinh biết. chuẩn bị và ở cây trong vườn trường. Giải thích các yêu cầu kỹ thuật: Về nhà tiến hành các thao tác chiết + Tại sao phải cạo sạch vỏ? trên cây tại vườn nhà, địa phương. (Cho nhanh ra rễ). + Tại sao đất bó bầu lại cho rơm rạ, rễ bèo? (làm cho tơi xốp, giữ được độ ẩm, rễ phát triển thuận lợi). + Tại sao cần bôi chất kích thích ra rễ vào vết cắt hoặc được trộn vào đất? (Cho rễ mọc nhanh). + Tại sao buộc dây nilon tốt hơn các vật liệu khác? (Bền, ít bị đứt). - Theo dõi, sửa chữa sai sót cho học sinh trong khi thực hành. Tiết 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Thu sản phẩm thực hành GV thu lại các sản phẩm thực hành của Hs nộp sản phẩm các nhóm Hoạt động 2: Tổ chức chấm và đánh giá thực hành. Làm việc theo nhóm dưới sự hướng Gv tổ chức cho các nhóm thảo luận đánh dẫn của giáo viên. giá chéo sản phẩm của các nhóm và cho Quan sát. điểm Các nhóm đánh giá Gv sử dụng kĩ thuật phòng tranh - Sau khi các nhóm đưa ra ý kiến thì gv chuẩn hóa và đánh giá tổng hợp cho điểm thực hành các nhóm - GV cho Hs xem thêm về công tác nhân giống bằng chiết cành ở một số loại cây - HS xem và trao đổi các nội dung mở rộng. 4. Củng cố và dặn dò: (5 Phút) - GV nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập của học sinh trong tiết học - Gv giao nhiệm vụ trong giờ thực hành tiếp theo.