Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 27, Bài 16: Thực hành lập kế hoạch nuôi cá cảnh - Năm học 2023-2024

Tuần 32 Ngày soạn: 17/4/2024 Tiết: 27 Lớp: 7ABC BÀI 16 : THỰC HÀNH LẬP KẾ HOẠCH NUÔI CÁ CẢNH Thời gian thực hiện: (1 tiết) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Kể tên được một số loại cá thường được nuôi làm cảnh - Biết được các chi phí cơ bản để nuôi cá cảnh 2. Về năng lực: * Năng lực chung: - Lập được kế hoạch và tính toán được chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loài cá cảnh. * Năng lực công nghệ: - Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về kiến thức lập kế hoạch nuôi cá cảnh nói riêng và lập kế hoạch nuôi thuỷ sản nói chung. - Có khả năng phát hiện và giải quyết các vấn đế phát sinh trong quá trình thực hành. 3. Về phẩm chất: - Có ý thức trong tính toán, lập kế hoạch. - Có ý thức yêu quý thiên nhiên; cuốn hút vào các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh; yêu quý cá cảnh. - Có ý thức trong tự chủ, tự chịu trách nhiệm. II. Thiết bị dạy học và học liệu: 1. Giáo viên: Sưu tấm tranh ảnh, tài liệu, video về: loài cá cảnh được nuôi, bể nuôi cá cảnh, thức ăn nuôi cá cảnh, thiết bị phụ trợ cho nuôi cá cảnh, nguồn nước dùng cho nuôi cá cảnh, phòng và trị bệnh cho cá cảnh. 2. Học sinh: Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm các thông tin về loài cá cảnh, cách nuôi cá cảnh và đọc trước tài liệu có liên quan đến nội dung bài học. III. Tiến trình dạy học: 1. Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Thông qua bài hát gần gũi với thực tiễn đời sống, giúp HS tái hiện những hiểu biết đơn giản về các loài cá cảnh mà các em thích, đồng thời gợi mở những vấn đề mới về việc lập kế hoạch khi nuôi cá cảnh nhằm tạo hứng thú và chuẩn bị tâm thế cho HS trước khi bắt đầu bài học. b) Nội dung: Bài hát giới thiệu một số hiểu biết đơn giản về cá cảnh 2 c) Sản phẩm: Cả lớp cùng hát bài “cá vàng bơi” d) Tổ chức thực hiện: * GV giao nhiệm vụ học tập Quan sát video và cùng hát bài “Cá vàng bơi”. GV đặt câu hỏi : cá vàng trong bài hát sống ở đâu và có tác dụng gì? * HS thực hiện nhiệm vụ Cả lớp cùng hát bài “cá vàng bơi” Suy nghĩ trả lời câu hỏi * Báo cáo, thảo luận * Kết luận, nhận định GV đặt câu hỏi kết nối vào bài mới: Những loài cá nào thường được nuôi làm cảnh? Để nuôi dưỡng, chăm sóc cả cảnh được tốt thì cần phải chuẩn bị những gì và chi phí như thề nào? 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới a) Mục tiêu: - Mục tiêu của hoạt động này là giúp HS biết cách tìm kiếm, phân tích một số thông tin cơ bản về một số loài cá cảnh và bể nuôi cá cảnh phổ biến, phù hợp với lứa tuổi cùa các em. Thông qua đó, giúp các em có căn cứ để lựa chọn được loài cá cảnh và bể nuôi phù hợp. b) Nội dung: HS thực hiện cặp đôi nghiên cứu nội dung mục I- SGK trang 88, 89 c) Sản phẩm: Danh sách một số loài cá cảnh và dụng cụ, thiết bị nuôi phù hợp mà HS lựa chọn. d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập I - Chi phí cơ bản để nuôi cá cảnh HS nghiên cứu nội dung mục I- SGK và - Một số loài cá cảnh nuôi nhiều ở Việt thực hiện cặp đôi trả lời các câu hỏi: Nam: Cá thòi lòi, cá bảy màu, cá thiên - Kể tên 1 số loại cá cảnh thường được đường, cá hồng két, cá chép nhật, cá nuôi? rồng - Các chi phí cơ bản cần thiết để nuôi cá - Bàng 16.1. Chi phi cơ bàn để nuôi một cảnh trong năm đầu tiên ? số loài cá cảnh trong năm đầu tiên. * HS thực hiện nhiệm vụ: Nghiên cứu nội dung trao đổi cặp đôi để trả lời câu hỏi. * Báo cáo, thảo luận Các cặp đôi báo cáo, cặp đôi khác nhận xét, bổ sung. * Kết luận, nhận định 3 GV giới thiệu thêm về 1 số loài cá cảnh được nuôi nhiều ở Việt Nam . Phân tích thêm về Bàng 16.1: Chi phi cơ bản để nuôi một số loài cá cảnh trong năm đầu tiên 3. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành a) Mục tiêu: Dựa vào các thông tin đã thu thập được ở hoạt động 2.1, HS lựa chọn được loại cá cảnh và bê’ nuôi phù hợp, tính toán được chi phí trong năm đẩu. b) Nội dung: Hoạt động nhóm để lựa chọn loài cá nuôi, số lượng cá, loại bể,... phù hợp với tình hình thực tế và sở thích cá nhân. c) Sản phẩm: Báo cáo của HS vé kể hoạch và chi phi nuôi cá cảnh trong nàm đầu. Phiếu tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành (theo mẫu). d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập: II - Thực hành lập kế hoạch, tinh toán chi phí - GV hướng dẫn HS căn cứ vào các Đơn vị Đơn Chi phí thông tin đã thu thập được ở phần 1, Nội dung tiến hành thảo luận nhóm để lựa chọn STT tính giá dự tính ước loài cá nuôi, số lượng cá, loại bể,... 1 Cá giống Con phù hợp với tình hình thực tế và sở tính Bể nuôi cá thích cá nhân. 2 Chiếc - Sau khi đã lựa chọn được chủng cảnh loại, số lượng cá cảnh, loại bể,... GV Máy bơm. hướng dẫn HS lập kế hoạch và tính 3 sục khí, bộ Bộ toán chi phí trong năm đầu theo mẫu lọc trong SGK. Việc lập kế hoạch và tính 4 Thức ăn toán chi phí cần căn cứ vào các thông Phòng, tri tin đâ thu thập và phân tích được ở 5 bệnh cho cá phần 1 cảnh * HS thực hiện nhiệm vụ Các nhóm nghiên cứu tài liệu lập kế Chi phi khác hoạch và tính toán chi phí cho nuôi cá 6 (nước sạch, cảnh trong năm đầu. điện,...) * Báo cáo, thảo luận GV tổ chức cho từng nhóm HS báo Tiêu chí đánh giá: cáo, bảo vệ kết quả thực hành của nhóm (có thể trình bày bằng 4 PowerPoint hoặc poster). Hướng dần cho HS thào luận, nhận xét, góp ý và đánh giá kết quà thực hành dựa trên các tiêu chí. * Kết luận, nhận định GV tổng hợp cảc ý kiến, đưa ra nhận xét, góp ý và đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm. Tuyên dương, khen thưởng, ghi nhận sự cố gắng của các nhóm. Tiêu chí đánh giá bài thực hành Mức độ / Tiêu 5 4 3 2 1 0 chí Một số Lời giải Mô tả Hầu hết mô tả Toàn bộ mô Mô tả hữu phần mô tả không bao 1. Trình hữu ích, không hữu tả không hữu ích, nhưng là không gồm một bày, phù hợp ích, chứa ích hoặc chứa đựng hữu ích, mô tả rất diễn tả và đầy đựng nhiều chứa đựng lỗi nhỏ chứa đựng cần thiết đủ lỗi nhiều lỗi nhiều lỗi cho bài tập Áp dụng Một số Toàn bộ áp Áp dụng Hầu hết 2. Vận cụ thể phần áp dụng cụ thể Lời giải cụ thể của những áp dụng cụ của sản dụng cụ thể của sản không chỉ sản phẩm dụng cụ thể thể của phẩm là của sản phẩm là ra áp dụng chứa của sản phẩm sản phù hợp phẩm thiếu không phù cụ thể của những lỗi là thiếu và phẩm và đầy xót, chứa hợp và chứa bài nhỏ chứa lỗi đủ vài lỗi lỗi Quá trình Không có Quá trình Một số 3. Quá tính toán là Hầu hết Toàn bộphần bằng chứng tính toán phần tính trình phù hợp cácphần tính tính toán quá trình là phù toán thiếu tính nhưng toán thiếu xót thiếu xót và tính toán hợp và xótvà chứa toán chứa vài và chứa lỗi chứa lỗi và chúng là đầy đủ vài lỗi lỗi nhỏ cần thiết Toàn bộ Một số Toàn bộ Bài làm rõ Hầu hết phần Không có 4. Tiến bài làm phần bài phần bài làm ràng, đúng bài làm bằng chứng trình rõ ràng, làm không không rõ trọng tâm không rõ quá trình chung đúng rõ ràng, ràng, không nhưng có ràng, không tính toán lôgic trọng không đúng đúng trọng lỗi nhỏ và đúng trọng hợp lí và tâm, kết trọng tâm, tâm, lan man 5 cấu hợp những mâu lan man và tâm, lan man và mâu chúng là lí thuẫn mâu thuẫn và mâu thuẫn thuẫn cần thiết 4. Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: - Thông qua việc cung cấp kiến thức cho lập kế hoạch chi phí nuôi cá cảnh trên cơ sở số kinh phí đã cho để HS có thể lập kế hoạch cụ thể về nuôi loài cá cảnh cụ thể, số lượng cá, kích cỡ cá trên cơ sở giá từng loài, chi phí cho bể nuôi cá, thức ăn cho cá và các vật tư khác b) Nội dung: HS về nhà nghiên cứu trả lời câu hỏi vào đầu tiết học sau. c) Sản phẩm: HS ghi ra được loài, số lượng cá cảnh, loại bế nuôi cá, thức ăn, chi phí khác trên cơ sở số tiền đã cho một cách phù hợp, logic. d) Tổ chức thực hiện: - Nội dung và cách thức tiến hành: GV giao bài tập cho HS về tính toán chi phí cụ thể số lượng, giá tiền mua cả cảnh, mua bể nuôi, mua thức ăn và chi phí khác rồi yêu cầu HS nộp lại kết quả đã lập vào buổi học sau với tình huống: Việt có 3 triệu đồng tiền tiết kiệm và có ý định sử dụng số tiền này để nuôi cá cảnh. Em hãy giúp Việt lựa chọn loài cà cảnh, bể nuôi phù hợp và lâp kế hoạch, tính toán chi phi nuôi dưỡng vã chăm sóc bể cá cảnh đó trong năm đầu.