Giáo án chuẩn - Tuần 29 lớp 1

Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - HS xem tranh…. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc. a. GV đọc mẫu. b. HS luyện đọc. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ. - Hướng dẫn HS phân tích một số tiếng trong bài. - Giải nghĩa từ khó: * Luyện đọc câu: - GV chỉ từng tiếng, từ cho HS đọc nhẩm. - HS đọc tiếp nối câu. * Luyện đọc toàn bài. - HS đọc toàn bài - HS theo dõi . - 3 - 4 HS đọc trơn câu thứ nhất. Cứ như vậy với các câu còn lại. - HS đọc tiếp nối theo tổ. - Nhận xét - HS đọc theo nhóm. - Đọc thi giữa các tổ - Nhận xét. - 2 HS đọc hay toàn bài. Hoạt động 3: Ôn các vần oc, ooc. - GV nêu yêu cầu 1 ở SGK - Nêu yêu cầu 2: ( Trò chơi) - Đọc từ mẫu - GV theo dõi hướng dẫn thêm. - GV chữa câu nói cho HS. - Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần oc - Đọc lại câu có tiếng đó. - Phân tích tiếng: ngọc. - Lớp nhận xét. Toán: Phép trừ trong phạm vi 100 I. Mục tiêu: + Biết đặt tính rồi làm tính trừ( không nhớ) trong phạm vi 100( dạng 57 - 23) + Củng cố về giải toán. Biết trình bày bài giải . * GDHS biết chú ý lắng nghe tích cực , học bài tốt . II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Tính. 14cm + 4cm = 25cm + 24cm = 43cm + 16cm = - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ( không nhớ) dạng 57 - 23 - Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính. -Bước2 Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ. a. Đặt tính b. Tính ( từ phải sang trái) * Hoạt động 2: Luyện tập. - Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập ở SGK. + Bài 1:Tính. a. 85 49 98 35 59 - - - - - 64 25 72 15 53 b. Đặt tính rồi tính 67 - 22 56 - 16 94 - 92 42 - 42 96 - 66 - Gv theo dõi, nhắc nhở HS viết số thẳng cột với nhau.. - GV chữa bài cho HS + Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s a. 87 68 95 43 - - - - 35 21 24 12 52 .... 46 ..... 61... 55..... - Gv theo dõi, nhắc nhở HS viết số thẳng cột với nhau.. - GV chữa bài cho HS 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - tuyên dương những HS sôi nổi trong giờ học - 3 HS lên bảng giải, lớp làm bảng con. 14cm + 4cm = 19cm 25cm + 24cm = 49cm 43cm + 16cm = 59cm - Nhận xét . - HS thao tác theo GV - HS thao tác theo Gv. - Viết số; viết dấu; kẻ vạch ngang. - HS nhắc lại các bước thực hiện - HS làm bài. - Nêu kết quả bài làm theo cột. 85 49 98 35 59 - - - - - 64 25 72 15 53 21 24 26 20 6 - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. a. 87 68 95 43 - - - - 35 21 24 12 52đ.... 46 s..... 61s.. 55.s.... - HS đọc bài toán; - Nêu tóm tắt. Ôn luyện Toán Phép trừ trong phạm vi 100 I. Mục tiêu: - Giúp HS: + Luyện tập về làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100. + Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ + Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm, đo độ dài,... + HS nắm chắc kiến thức, vận dụng tốt. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. * Hoạt động 1:.Ôn lại kiến thức: ? để thực hiện tính viết ta phải qua mấy bước? ? Đó là những bước nào? ? Nêu các bước thực hiện một bài điền dấu.? 65 + 32 87 - 67 29 - 7 - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm. * Hoạt động 2: luyện tập. - Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập ở ở vở bài tập in. + Bài 1:Đặt tính rồi tính. 52 + 47 47 + 52 99 - 47 99 - 52 25 + 74 42 + 53 - Lưu ý HS viết số thẳng cột với nhau. - Gv theo dõi, nhắc nhở HS làm bài tốt. - GV chữa bài cho HS + Bài 2: Tính - Hướng dẫn HS thực hiện bước 2. - Gv theo dõi, nhắc nhở HS viết số thẳng cột với nhau. - Chấm chữa bài cho HS Bài 3: >, <, =. 38.... 83 45 + 23 ....... 45 - 24 12 + 37......... 37 + 12 56 - 0 ...... 56 + 0 - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho Hs. - Chấm chữa bài cho HS. + Bài 4: Đo phần dài hơn của băng giấy ở hình vẽ SGK * Bài tập dành cho HS khá giỏi: - Tính nhanh: 42 + 52 + 62 - 60 - 50 - 40 = - GV hướng dẫn HS làm bài. - Gv theo dõi, nhắc nhở HS làm bài tốt. - Chấm chữa bài cho HS. IV. Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống bài luyện tập Hoạt động của học sinh. - HS trả lời. - Cho nhiều HS nhắc lại - 3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - Nhận xét. - HS nêu yêu cầu bài làm. - Đọc kết quả bài làm. 52 25 47 99 99 42 + + + + - + 47 74 52 47 52 53 99 99 99 52 47 95 - HS nêu yêu cầu bài làm. - HS làm bài. - Đọc kết quả bài làm. a. 27 78 b. 42 72 + - - - 51 51 30 30 78 27 72 42 c.. 56 53 d.25 4 - + - 3 3 21 21 53 56 4 25 - HS đọc yêu cầu bài làm.. - HS làm bài - Đọc kết quả bài làm. 38..<.. 83 45 + 23 ....>.. 45 - 24 12 + 37......=... 37 + 12 56 - 0 ......=... 56 + 0 - HS dùng thước có chia vạch để đo - Đọc kết quả bài làm. - HS nêu yêu cầu bài làm - HS làm bài 42 + 52 + 62 - 60 - 50 - 40 = 42 - 40 + 52 - 50 + 62 - 60 = 2 + 2 + 2 = 6 Thứ 6 ngày 28 tháng 4 năm 2014 Tập đọc: Chú Công. I. Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: ch, tr, n, l, v, d; - Ôn câc vần oc, ooc: Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oc,ooc - Hiểu được các từ ngữ trong bài . - Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành -Tìm và hát các bài hát về con công. * GDKNS cho hs yêu quý các loài động vật . II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc ở SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc bài : Mời vào và trả lời câu hỏi ở SGK. - GV nhận xét, sửa sai ngay cho HS 2. Dạy bài mới: Tiết 2 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. .a. Tìm hiểu bài đọc. - HS đọc đoạn 1 ? Lúc mới chào đời , chú công có bộ lông màu gì? ? Chú đã biết làm những động tác gì? - Đọc đoạn 2 ? Sau 2, 3 năm đuôi công trống thay đổi như thế nào? - GV đọc,hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc bài. - Nhận xét, tính điểm thi đua. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về luyện đọc diễn cảm bài thơ. Đọc trước bài" Chuyện ở lớp" - 2 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời. - Lúc mới chào đời , chú công có bộ lông tơ màu nâu gạch ..... xòe cái đuôi nhỏ xíu... - 1 HS đọc đoạn 2. lớp đọc thầm. - Đuôi lớn thành 1 thứ xiêm áo..... - 2 - 3 HS đọc lại bài . - Đọc thi giữa các tổ. - Nhận xét. Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ. I. Mục tiêu: HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện. *GDKNS cho hs Hiểu được Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa cho câu chuyện ở SGK - Một vài đồ dùng để đóng vai. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài củ: - HS xem lại tranh, đọc câu hỏi gợi ý dưới tranh câu chuyện: Bông hoa cúc trắng. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Gv kể chuyện - GV kể 2, 3 lần với giọng diễn cảm: - Chú ý về kĩ thuật kể: - Có thể thêm thắt lời miêu tả, làm câu chuyện thêm sinh động, nhưng không được thêm bớt làm thay đổi nội dụng... * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện. - Tranh 1: Yêu cầu HS xem tranh, đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời. - Mổi tổ cử 1 đại diện thi kể ? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không? Có kể thiếu hay thừa chi tiết nào không? Có diễn cảm không? Tương tự với các tranh 2, 3, 4. * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể toàn chuyện. - Tổ chức cho các nhóm HS, mỗi nhóm 1 em thi kể. - GV nhận xét sửa cho HS. * Hoạt động 4: Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện. ? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - GV tổng kết bài học. V. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS kể tốt - dặn HS về luyện luyện kể tiếp - Xem trước chuyện" Niềm vui bất ngờ". - HS quan sát tranh. - 4 HS nối tiếp nhau kể lại toàn câu chuyện. - Nhận xét. - HS lắng nghe GV kể. - HS quan sát tranh ở SGK. - Đọc câu hỏi dưới tranh - Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch..... - HS kể. - Nhận xét. - Các nhóm thi kể - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. thiếu nhi rất yêu Bác Hồ...... - Nhận xét. - Về kể lại câu chuyện cho gia đình nghe. Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện đọc: Chú công. I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện đọc đúng, to, rõ ràng bài : Chú công. - Luyện viết đúng, đều nét các tiếng, từ câu trong bài : Chú công. - Giáo dục HS ý thức luyện đọc, viết tốt. II. Nội dung ôn luyện: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc bài ở SGK - GV sửa nhịp đọc cho HS. - Chỉnh sửa câu nói cho HS. - Ôn lại nội dung bài. - Đọc đoạn 2 - GV củng cố lại bài ôn. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - HS tìm tếng ngoài bài có vần oc, ooc - HS đọc lại - Nhận xét - HS trả lời Hoạt động 2: Luyện viết. - Hướng dẫn HS viết bài ở vở ô - Luyện viết chính tả nghe đọc: Viết từ Sau hai.... màu sắc. - GV đọc bài viết. - Viết từ khó: - GV sửa sai cho HS. - GV đọc bài cho HS viết. - GV chấm chữa bài cho HS. III. Củng cố dặn dò: - Hệ thống bài ôn luyện. - Nhận xét khen những HS sôi nổi trong giờ học - HS đọc lại đoạn viết. - Viết bảng con : trống, xiêm áo, rực rỡ, óng ánh, xanh sẫm, sắc,... - Đọc lại các từ trên. - Nghe đọc để viết bài vào vở. - HS đổi vở dò bài. - HS cùng GV hệ thống bài học. Sinh hoạt sao tuần 29 I. Mục tiêu: - Giúp HS thấy đợc u, khuyết điểm của mình trong tuần 29 để từ đó có hớng khắc phục tốt trong tuần đến. - Thực hiện tốt kế hoạch tuần 30 II. Nội dung sinh hoạt. * Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần 29. - GV nhận xét chung về các mặt: - HS bình xét thi đua. * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 30. - Phát huy ưu điểm của, khắc phục tồn tại của tuần 29. - Thực hiện tốt kế hoạch tuần 30 + Tích cực luyện tập kĩ năng giải toán và rèn luyện chữ viết. III Tổng kết - dặn dò: - Sinh hoạt văn nghệ. - Nhận xét tiết sinh hoạt - tuyên dương những HS tiêu biểu trong tuần 29. - Nhắc nhở HS thực hiện tốt tuần 30 Duyệt ngày …..tháng …..năm 2014