Giáo án Chính tả Trường Tiểu học Hợp Thanh B

- đối xử - Lời giải Chín mọng - mộng mơ; hoạt động - ứ đọng. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, yêu cầu những Hs viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả, dặn dò HS cả lớp chuẩn bị bài sau. ***************************************************** chính Tả (Nghe - viết ) quà của đồng Nội I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn tóm tắt truyện Cóc kiện trời. - Viết đúng, đẹp tên riêng 5 nước Đông Nam á. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô. II. Đồ dùng dạy - học Bài tập 3a hoặc 3b viết 3 lần trên bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp tên 5 nước trong khu vực Đông Nam á đã học ở tiết trước. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. dạy - học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Giờ chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn trong bài Quà của đồng nội và làm bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a. Trao đổi về nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn 1 lần - Hỏi: Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào? b. Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? c. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS. d. Viết chính tả e. Soát lỗi g. Chấm bài 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 a. Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS chữa bài. - Chốt lại lời giải đúng. b. Tiến hành tương tự phần a. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Chia nhóm, phát phiếu và bút cho HS, Yêu cầu HS tự làm. - Gọi các nhóm đọc bài làm của mình. - Kết luận về lời giải đúng. b. Tiến hành tương tự phần a. - 1 HS đọc và viết. Bru - nây, Cam - pu - chia, Đông Ti - mo, In - đô - nê - xi - a, Lào. - Theo dõi GV đọc, 1 hs đọc lại. - Hạt lúa non mang trong nó giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quý trong sạch của trời. - Đoạn văn có 3 câu - Các chữ đầu câu: Khi, Trong, Dưới - PB: Lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị. - PN: ngửi, phảng phất, ngày càng, hương vị. - 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - HS tự viết. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS làm bảng lớp. HS dưới lớp làm bằng chì vào vở nháp. - 2 HS chữa bài. - Làm bài vào vở: nhà xanh - đỗ xanh; là cái bánh chưng - Lời giải trong - rộng - mông - đồng; Là thung lũng. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS tự làm trong nhóm - Đọc bài làm trước lớp. - Làm bài vào vở: sao - xôi - sen - Lời giải: cộng - họp - hộp 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, chữ viết HS. - Dặn HS ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài và chuẩn bị bài sau. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng. ***************************************************** Tuần 34: chính Tả (Nghe - viết ) Thì thầm I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Thì thầm - Viết đúng, đẹp tên một số nước Đông Nam á. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dẫu ngã và giải câu đố. II. Đồ dùng dạy - học Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2 b. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS đọc cho2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. dạy - học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Giờ chính tả này các em sẽ nghe - viết bài thơ Thì thầm, viết đúng tên một số nước ở Đông Nam á và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dẫu ngã. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a. Tìm hiểu về nội dung bài viết - Gv đọc bài thơ 1 lần. - Hỏi: Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào? - Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao? b. Hướng dẫn cách trình bày bài - Bài thơ có mấy khổ? Cách trình bày các khổ như thế nào? - Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào? c. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS. d. Viết chính tả e. Soát lỗi g. Chấm từ 7 đến 10 bài. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 Chú ý: GV lựa chọn phần a, hoặc b trong SGK, hoặc ra đề bài tập chính tả mới để chữa lỗi chính tả mà HS lớp mình thường mắc. a. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc tên các nước. - GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta, cùng ở trong khu vực Đông Nam á. - Tên riêng nước ngoài được viết như thế nào? - Giải thích: riêng Thái Lan là tên phiên âm tiếng Hán Việt nên viết giống tên riêng Việt Nam. - GV lần lượt đọc tên các nước ( có thể không theo thứ tự như SGK ) và yêu cầu HS viết theo. - Nhận xét chữ viết của HS. Bài 3 a. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS chữa bài. - Chốt lại lời giải đúng. b. Tiến hành tương tự phần a. - Hs đọc và viết + PB: ngôi sao; lao xao; xen kẽ; hoa sen. + PN: phép cộng, học nhóm, cái hộp, rộng mở. - Nghe GV đọc, sau đó 1 HS đọc lại. - Bài thơ nhắc đến gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, sao. - Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao thì thầm với nhau. - Bài thơ có 2 khổ. Giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 dòng. - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô. - PB: lá, mênh mông, sao, im lặng. - PN: mênh mông, tưởng. - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 10 HS đọc: Ma - lai - xi - a; Phi - líp - pin, Thái Lan, Xin - ga - po. - Viết hoa chữ đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. - 3 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS làm bảng lớp, HS dưới lớp làm bằng chì và SGK. 2 HS chữa bài. - Làm bài vào vở: đằng trước, ở trên; Là cái chân - Lời giải Đuổi: Là cầm đũa và ( đưa ) cơm vào miệng. 3. củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả, dặn dò HS cả lớp chuẩn bị bài sau. ***************************************************** chính Tả (Nghe - viết ) dòng suối thức I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Dòng suối thức. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/ dẫu ngã. II. Đồ dùng dạy - học GV. Giáo án , SGK HS ,Bài tập 3a hoặc 3b viết 3 lần trên bảng lớp. III. Phương pháp : Đàm thoại ,Phân tích ,luyện tập IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra bài cũ Gọi 1 HS đọc cho 2 , 3 bạn lên bảng viết GV nhận xét C, Dậy bài mới 1 . giới thiệu bài Giờ chính tả này các em nghe viết bài Dòng suối thức ,và làm bài tập phân biêbiệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: ch/ tr hoặc dấu hỏi / dấu ngã. Ghi tên bài 2. Hướng dẫn viết chính tả a, tìm hiểu nội dung bài viết. -GV đọc bài viết 1 lần - Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ? - Trong đêm dòng suối thức để làm gì ? b, Hướng dẫn cách trình bầy bài Bài thơ có mấy khổ thơ ? cách trình bầy các khổ thơ như thế nào ? - Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? c, Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu Hs tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả - Gọi HS lên bảng viết - lớp viết vào giấy nháp Gv chỉnh sửa lỗi cho Hs d, Viết chính tả e, Soát lỗi g,chấm. Từ 7- 10 bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 lựa chọn - Gv chốt lại lời giải đúng Bài tập 3 Gv nhận xét chữa bài V. củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học , yêu cầu hs viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại cho đúng chính tả chuẩn bị bài sau Hát 3HS viết Đồng Nam á 2 HS đọc tên bài - 2 HS đọc lại bài - Mọi vật đều ngủ :ngôi sao ngủ với bầu trời ; em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi; gió ngủ tận thung xa; con chim ngủ la đà ngọn cây ;núi ngủ giữa chăn mây; quả sim ngủ ngay vệ đường ; bắp ngô vàng ngủ tận trên nương ; tiếng sáo ngủ tận vườn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên. - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo -cối lợi dụng sức nước ở miền núi . - Bài thơ có 2 khổ thơ - Giữa 2 khổ thơ để cách một dòng . - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa . Dòng 8 tiếng viết lùi vào 1ô. Dòng 8 tiếng viết lùi vào 2 ô. 2 HS lên bảng viết - lớp nhận xét 2 HS nêu yêu cầu bài tập 3 Hs viết lên bảng lời giải a) vũ trụ- chân trời b) Vũ trụ - tên lửa - Lớp nhận xét 1 Hs đọc yêu cầu Lời giải a: Trời trong - trong - chờ - chân- trăng Lời giải b: cũng - cũng - cả- điểm - cả - điểm - thể - điểm Lớp nhận xét ***************************************************** Tuần 35: chính Tả Ôn tập cuối năm ( Tiết 4 ) I.Mục tiêu -Tiếp tục ôn tập KT tập đọc - Rèn kĩ năng chính tả : Nghe - viết chính xá , chình bầy đúng bài thơ viết theo thể thơ lục bát ( nghệ nhân bát tràng ) II. Đồ dùng dạy- học GV . Giáo án ,SGK. HS . VBT , Vở viết chính tả . III. Phương pháp :Đàm thoại. phân tích ,Luyện tập IV, Các hoạt động dạy –học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Ôn tập cuối năm GHi tên bài 2. Kiểm tra - ôn tập đọc Gọi HS lên bốc bài về chỗ chuẩn bị Gọi HS đọc bài -kết hợp trả lời câu hỏi GV nhận xét đánh giá 3 .Bài tập ( Nghe -viết bài Nghệ nhân Bát Tràng ) a, Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc 1 lần Đọc chú giải Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh nào đẹp đẫ hiện ra ? b) GV đọc cho HS viết c) Chấm chữa bài ( Thu vở về để chem. Toàn bộ bài V, Củng cố - dặn dò Khuyến khích HS về nhà học thuộc lòng bài thơ - Về nhà chuản bi cho tiết kiểm tra cuối năm - Nhận xét tiết học Hát HS nghe - 2 HS đọc tên bài học HS lên bốc bài chuản bị - HS lên đọc bài trả lời câu hỏi HS nghe - 2HS đọc lại bài HS đọc chú giải Bát Tràng, cao lanh. Những sắc hoa cánh còbay dập dờn , luỹ tre, cây đa, con đò , là trúc đang qua sông … Viết theo thể thơ lục bát. Dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô Dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô HS nghe viết bài HS soát lỗi ***************************************************** Kiểm tra cuối kì II ( Đề phòng giáo dục ra đề )