Giáo án các môn Tuần 34 - Lớp 1

a bài cũ 3.Bài mới a,Giới thiệu bài b.Hướng dẫn hs làm bài Bài 1 Bài 2 * Trò chơi giữa tiết Bài 3 Bài 4 Bài 5 4.Củng cố, dặn dò 1’ 5’ 1’ 4’ 4’ 2’ 5’ 4’ 4’ 4’ _ Ổn định lớp _ Gọi hs thực hành xem giờ đúng. _ Nhận xét, ghi điểm. _ Giới thiệu bài, ghi bảng - Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài _ Cho hs làm bài _ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai. - Gọi hs nêu yêu cầu - Sửa bài, ghi điểm * Tập bài thể dục chống mệt mỏi - Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập. - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, sửa sai _ Gọi hs nêu yêu cầu của bài _ Chú ý sửa sai cho hs yế _ Gv sửa sai - Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng - Nhận xét, sửa sai * Thi tính nhanh _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi _ Hs làm miệng _ Nhắc lại tên bài _ Hs nêu : điền các số từ 0 đến 100 vào các vạch của tia số - Làm cá nhân - Điền dấu >, <, = vào ô trống - Tự thực hiện trong vở bài tập *Tập thể dục - Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3) - Các nhóm trình bày kết quả - Nhận xét kết quả _ Viết các số theo thứ tự _ Viết vào bảng con _Chú ý _ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài. - Nhắc lại cách đo * Thi theo nhóm lớn _ Chú ý Thứ sáu ngày 28 tháng 04 năm 2006 Môn : Tập đọc Bài : KHÔNG NÊN PHÁ TỔ CHIM I. Mục tiêu _ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó. _ Ôn các vần ich, uych ; tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần ich, uych _ Hiểu nội dung bài II. Chuẩn bị _ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần _ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới TIẾT 1 aHđ1: Giới thiệu bài b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc Mt:đọc được đúng theo hướng dẫn bài tập đọc * Trò chơi giữa tiết c. Hđ 3 : Ôn các vần ai, ay Mt:củng cố lại vần ich, uych, tiếng, từ có vần ich, uych NGHỈ GIỮA TIẾT TIẾT 2 Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Trò chơi giữa tiết 4.Củng cố, dặn dò 1’ 5’ 2’ 10 – 12’ 3’ 12 – 13’ 17 –20’ 3’ 5’- 7’ 4-5’ _ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc bài “ Ò..ó..o” và trả lời các câu hỏi. _ Nhận xét, ghi điểm _ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng. _ Gv đọc diễn cảm bài văn * Hs luyện đọc _ Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó. + Gv kết hợp giải nghĩa từ khó _ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu _ Luyện đọc đoạn, bài * Thi múa, hát _ Giới thiệu vần cần ôn : ich, uych _ Gọi hs nêu yêu cầu 1: _ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ich _ Yêu cầu hs tìm tiếng ngoài bài có vần ich, uych NGHỈ GIỮA TIẾT * Tìm hiểu bài đọc _ Gọi hs đọc lại bài _Yêu cầu hs đọc câu hỏi1 _ Yêu cầu hs đọc câu hỏi 2 _ Gọi hs trả lời _ Gv nhận xét, tổng kết _ Gv đọc diễn cảm cả bài lần 2 _ Gọi hs đọc lại bài * Hát tự do * Luyện nói _ Gọi hs nêu yêu cầu của bài _Cho hs luyện nói theo cặp. _ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp. _ Gv nhận xét, tuyên dương. _ Cho hs đọc lại bài _ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định _ 2-3 hs đọc, trả lời câu hỏi _ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài. _ Chú ý lắng nghe + Phân tích tiếng, từ khó :cành cây, chích choè _ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn _ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em * Thi múa, hát theo nhóm _ Chú ý lắng nghe, so sánh - Gợi ý hs yếu : nhận diện vần ich, uych _ Tìm các tiếng trong bài có vần it _ Hs đọc thầm lại bài, tìm tiếng + Hs yếu, trung bình nêu : chích _ Hs viết bảng con tiếng ngoài bài có vần ich, uych _ Chú ý NGHỈ GIỮA TIẾT _ Đọc cá nhân, đồng thanh _ Đọc cá nhân, lớp đọc thầm: _ Đọc cá nhân, đồng thanh _ Lắng nghe _ Cá nhân, đồng thanh * Hát _ Hỏi nhau : bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim _ Luyện nói theo nhóm đôi _ Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. _ Cá nhân, đồng thanh _ Tự liên hệ _ Chú ý Kể chuyện Bài : SỰ TÍCH DƯA HẤU I.Mục tiêu _ Hs nghe gv kể chuyện, nhớ và kể lại theo tranh từng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyện _ Biết thay đổi giọng kể. II. Chuẩn bị _ Gv: Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới aHđ1 :Giới thiệu bài b.Hđ2: Kể chuyện Mt: hs kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh và hiểu được ý nghĩa của câu chuyện từ đó rút ra bài học đối với bản thân * Trò chơi giữa tiết 4. Củng cố, dặn dò 1’ 5’ 1’ 18- 20’ 3’ 5’ _ Ổn định lớp _ Yêu cầu hs xem tranh kể tiếp nối truyện : Hai tiếng kì lạ _ Nhận xét, ghi điểm. _ Gv giới thiệu bài, ghi bảng. _ Gv kể chuyện với giọng diễn cảm : + Lần 1 : kể diễn cảm + Lần 2 : kể diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ. _ Hướng dẫn hs kể từng đoạn : + Hướng dẫn hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh 1 vẽ gì ? Câu hỏi dưới tranh là gì? Cho hs kể lại đoạn 1 Các tranh còn lại tương tự. * Cho hs múa hát tập thể _ Cho hs thi kể toàn bộ câu chuyện _ Giúp hs hiểu ý nghĩa của truyện : Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì ? _ Gv kết luận _ Gọi 1 –2 hs kể lại câu chuyện. _ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi _ Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. _ Chú ý _ Nhắc lại tên bài _ Lắng nghe _ Lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ. _ Tập kể từng đoạn theo tranh : + Vẽ cảnh cô bé rất yêu quý con gà. +Hs khá trả lời + Kể đoạn 1 dựa vào tranh vẽ : 2- 3hs Các đoạn còn lại tương tự. * Múa, hát _ Thi kể cá nhân _ Tìm hiểu ý nghĩa truyện _ Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. _ Hs tự liên hệ _ Chú ý Tự nhiên xã hội Bài : THỜI TIẾT I. Mục tiêu Giúp hs biết: Thời tiết luôn luôn thay đổi Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết Có ý thức ăn mặc phù hợp với thơì tiết để giữ gìn sức khoẻ. II. Chuẩn bị _Gv: Tranh minh hoạ _ Hs: Vở bài tập TN_XH, III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài mới Giới thiệu bài Hđ1 : Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm được Mt : biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo , làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi. Biết nói lại những hiểu biết của mình về thời tiết với các bạn * Trò chơi giữa tiết d.Hđ2: Thảo luận cả lớp Mt: biết ích lợi của việc dự báo thời tiết. Oân lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiế 4. Củng cố, dặn dò 1’ 1’ 15’ 3’ 12’ 5’ _Ổn định lớp _ Không kiểm tra _ Gv giới thiệu bài, ghi bảng. _ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm bốn _ Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ _ Yêu cầu một số nhóm trình bày _ Gv kết luận * Tổ chức cho hs hát _ Yêu cầu trả lời câu hỏi : + Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng, hoặc mưa, nóng , rét ? + Em mặc như thế nào khi trời nóng, trời rét ? _ Gợi ý cho hs trả lời và kết luận * Trò chơi : Dự báo thời tiết _ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học. _ Ổn định chỗ ngồi _ Nhắc lại tên bài _ Thảo luận nhóm bốn : các nhóm phân loại những tranh , ảnh các em sưu tầm mang đến lớp, để làm nổi bật nọi dung thời tiết luôn luôn thay đổi và dán vào giấy khổ to : + trời lúc nắng, lúc mưa, lặng gió, có gió _ Trình bày trước lớp _ Lắng nghe * Hát tập thể + vì theo dõi dự báo thời tiết _ Trời nóng mặc quần áo mát, trời rét thì mặc quần áo ấm _ Chú ý * Chơi trò chơi _ Liên hệ thực tế _ Lắng nghe Hoạt động ngoài giờ Bài : THI LÀM ĐỒ CHƠI I.Mục tiêu Mỗi hs làm được một đồ chơi theo ý thích bằng vật liệu đã được chuẩn bị sẵn( giấy màu, hộp diêm, ống thuốc nhỏ mắt ) _ Tạo tâm lí vui vẻ, thoải mái, ham học hỏi. II. Chuẩn bị _ Gv chuẩn bị phần thưởng, các vật mẫu - Hs : giấy màu, kéo, hộp diêm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định tổ chức Nội dung hoạt động Mt: mỗi nhóm đều làm được những đồ chơi từ vật liệu đơn giản 4. Củng cố, dặn dò 1 20 – 25’ 4’ _ Ổn định lớp _ Gv giới thiệu bài, yêu cầu của bài học. _ Cho hs quan sát một số đồ chơi được làm từ các chất liệu trên _ Gv tổ chức cho hs thi làm theo nhóm _ Cho hs thảo luận, gv quan sát, hướng dẫn. _ Cho hs trưng bày và thi sản phẩm giữa các nhóm dưới sự điều khiển của gv. _ Tổng kết cuộc thi , nhận xét, tuyên dương. _ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học _ Ổn định chỗ ngồi. _ Chú ý lắng nghe _ Quan sát _ Thảo luận , làm các đồ chơi theo nhóm 4 _ Trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm của nhóm bạn _ Hs liên hệ _ Chú ý