Giáo án các môn khối 4 - Tuần 23

hỗ chấm trong bài. -Khi cộng một tổng hai phân số với số thứ ba ta làm như thế nào? KL: -Em có nhận xét gì về tính chất của phép cộng các số tứ nhiên với phép cộng các phân số? * Gọi HS đọc đề bài. -HD HS làm bài tập. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhận xét chấm một số bài. -Chèt l¹i bµi häc * Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài tập VBT in Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng làm bài tập. - HS đọc đề bài. -Lớp làm bài tập vào vở. -Nối tiếp trả lời. 1HS lên bảng làm. -1HS lên bảng làm. Lớp làm bài tập vào vở.Nêu kết quả . - Làm vở . * 2 HS nêu lại . - Về thực hiện TiÕt 3,4 Tin häc Giáo viên chuyên biệt dạy ---------------------*************---------------------- Buổi chiều Tiết 1 BD TV : Luyện văn miêu tả cây cối 1/ Mục tiêu : Tiếp tục củng cố cấu tạo bài văn miêu tả cây cối . - BD , cung cấp thêm dạng bài văn miêu tả cây cối : Tả cây cĩ bĩng mát ở sân trường . Hồn thành bài văn mt với lời lẽ chân thật, sinh động , ý văn hay 2/ HĐ dạy – học HĐ của GV 1/ Ơn bài cũ : Đọc lại bài cây gạo , cây trám đen Trả lời nội dung bài đọc . Nêu kiểu miêu tả cảu 2 bài văn trên 2/ HD làm bài : Y/c đề bài Tả cây cĩ bong mát ở sân trường em . - HD chọn cây để miêu tả , viết bài vào vở Gọi trình bày cùng em khác chữa bài bổ sung về bố cục , câu , từ . Đọc bài văn hay trước lớp , tuyên dương và cho điểm - Ra bài về nhà :viÕt hoµn chØnh bµi v¨n vµo vë HĐ của HS Đọc bài nắm nội dung Phát biểu Đọc y/c phân tích đề bài , chọn cây để miêu tả Trình bày bài văn trước lớp TiÕt 2 ¢m nh¹c : Giáo viên chuyên biệt dạy -----------------------*************------------------ Tiết 3 HDTH : Thực hành mơn tốn 1/ Mục tiêu : tiếp tục củng cố và rèn kĩ năng so sánh 2 phân số cùng ms , khác mẫu số , so sánh phân số với 1 , rút gọn phân số ... So sánh phân số qua giải tốn 2/ HĐ dạy – học HĐ của GV a/ Kiểm tra bài ở nhà (VBT) b/ HD làm vở bài tập in-Chữa bài , nhận xét c/ Bài tập luyện thêm : Bài1: Điền dấu > < = vào chỗ chấm; ½ 1/5 ; 15/ 12 6/ 12 ; 6/5 .1 ; 1 .7/8 8/8 1 ; Bài 2/ Rút gọn phân số rồi so sánh : 3/ 8 và 5/9 ; 7/3 và 8/6 ; 12/ 28 và 27 / 63 Bài 3/ Người cơng nhân thứ nhất làm được 5/8 cơng việc Người thứ 2 làm được 7/11 cơng việc . Hỏi ai là người làm xong trước ( Sức làm việc như nhau ) Gợi ý - ta phải ss 5/8 và 7/11 > tìm ra được ai làm nhanh hơn Chữa bài , nhận xét Củng cố , ra bài về nhà . HĐ của HS Hs làm bài vào vở bt in trang Đọc và tự làm bài Cùng cơ chữa bài , bổ sung SHTT : Sinh hoạt cuối tuần I-Mục tiêu .- Củng cố lại một số bài hát theo chủ đề đã học . -Sinh hoạt lớp. II.Lên lớp. 1/ Ổn định tố chức 2/.Nhận xét công viêïc tuần qua a/ các tổ sinh hoạt , báo cáo .. b/ Lớp trưởng sinh hoạt lớp c/ GV đánh giá chung - Đa số các em đã có nhiều cố gắng trong học tập như:Đạt , Huyền, Hiền .. đạt kết qua cao û trong học tập và rèn luyện Một số em chưa thật sự cố gắng trong học tập như : Xu©n Hßa, Th¾ng, Th¬m, ... - Một số em thường hay quên đồ dùng học tập như : ... -Lưới học bài ham chơi: , Chữ viết cịn xấu do ít rèn 2. Công tác tuần 24- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 8 - 3 - Tiếp tục ổn định nề nếp ra vào lớp và phát huy nề nếp học tập cĩ trong tuần 23 - Tiếp tục xây dựng đôi bạn cùng tiến . - Hoàn thành các sản phẩm chuẩn bị thi trưng bày sản phẩm.. Thể dục : Bật xa . Trị chơi : con sâu đo 1/ Mục tiêu : Học kĩ thuật bật xa . Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng . Trị chơi : Con sâu đo . Y/C biết cách chơi và tham gia chơi chủ động , nhiệt tình 2/ Chuẩn bi : Kẽ sẵn vạch trị chơi 3/ HĐ dạy – học Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.-Tập bài thể dục phát triển chung 1lần -Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” hoặc “Bịt mắt bắt dê” B.Phần cơ bản. a)Bài tập RLTTCB -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân - Học động tác bật xa Gv hướng dẫn tập theo lớp +Tập luyện theo tổ hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập.GV thường xuyên phát hiện sửa chữa những động tác sai cho HS.Có thể phân công từng đôi thay nhau người tập đếm số lần.Kết thúc nội dung xem tổ nào,bạn nào nhảy được xal nhất. GV HD thêm để các em có thể tự lập ở nhà được b)Trò chơi vận động -Học trò chơi “Con sâu đo” +GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức + theo tổ +Tổ nào thực hiện đúng nhất tổ đó thắng.GV chú ý khâu bảo hiểm tránh để xảy ra chấn thương và nhắc nhở các nhóm dúp đỡ nhau trong tập luyện C.Phần kết thúc. -Chạy nhẹ nhàng sau đó đứng tại chỗ tập 1 số động tác hồi tĩnh(Do GV tự chọn)Kết hợp hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét -GV giao bài tập về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 6-10’ 18-22’ 10-12’ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ Thể dục : Bật xa phối hợp chạy nhảy , mang vácTrị chơi : con sâu đo 1/ Mục tiêu : Học kĩ thuật bật xa . Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng . Trị chơi : Con sâu đo . Y/C biết cách chơi và tham gia chơi chủ động , nhiệt tình 2/ Chuẩn bi : Kẽ sẵn vạch trị chơi 3/ HĐ dạy – học Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.-Tập bài thể dục phát triển chung 1lần -Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” hoặc “Bịt mắt bắt dê” B.Phần cơ bản. a)Bài tập RLTTCB -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân - Học động tác bật xa Gv hướng dẫn tập theo lớp +Tập luyện theo tổ hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập.GV thường xuyên phát hiện sửa chữa những động tác sai cho HS.Có thể phân công từng đôi thay nhau người tập đếm số lần.Kết thúc nội dung xem tổ nào,bạn nào nhảy được xal nhất. GV HD thêm để các em có thể tự lập ở nhà được b)Trò chơi vận động -Học trò chơi “Con sâu đo” +GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức + theo tổ +Tổ nào thực hiện đúng nhất tổ đó thắng.GV chú ý khâu bảo hiểm tránh để xảy ra chấn thương và nhắc nhở các nhóm dúp đỡ nhau trong tập luyện C.Phần kết thúc. -Chạy nhẹ nhàng sau đó đứng tại chỗ tập 1 số động tác hồi tĩnh(Do GV tự chọn)Kết hợp hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét -GV giao bài tập về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 6-10’ 18-22’ 10-12’ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ Kĩ thuật. Bón phân cho rau, hoa I Mục tiêu-HS biết mục đích của việc bón phân cho rau hoa. -Biết cách bón phân cho rau hoa. -Có ý thức tiết kiệm phân bón, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. II Chuẩn bị.-Sưu tầm tranh, ảnh về tác dụng và cách bón phân cho cây rau, hoa. -Phân bón N,P,K phân hữu cơ, phân vi sinh (Nếu có) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích của việc bón phân cho rau, hoa. 13 -14’ HĐ2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ thuật bón phân. 12 13’ C- Củng cố - dặn dò: 3 -5’ * Giới thiệu:Rau, hoa cũng như các cây trông khác muốn sinh trưởng, phát triển tốt cần phải có đầy đủ chất dinh dưỡng. H:+Cây trồng lấy chất dinh dưỡng ở đâu +Tại sao phải bón phân vào đất? -GV hướng dẫn và giải thích về nhu cầu phân bón và thời kì sinh trưởng . -KL: Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển. Mỗi loại cây, mỗi thời kì của cây cần các loại phân bón với lượng bón khác nhau. -GV gợi ý để HS nêu tên. -Giải thích về một số loại phân thường dùng để bón cho rau, hoa như phân hữu cơ, phân hoá học. * GV gợi ý học sinh quan sát. - Giới thiệu và hướng dẫn cách bón phân cho cây, rau, hoa -Giúp HS hiểu được tại sao nên sử dụng phân vi sinh phân chuồng hoai . * Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ. -GV tóm tắt nội dung bài học -GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của học sinh * Nghe. -Lấy từ trong đất. -Cây trồn thướng xuyên hút chất dinh dưỡng trong đất để nuôi thân, lá. -Nghe. -Nghe, nắm nhu cầu phân bón và thời kì sinh trưởng . -Nêu tên các loại phân bón thường dùng để bón phân cho cây. -Nghe. * HS quan sát hình 2 SGK và trả lời câu hỏi trong SGK. -Nghe. -Nghe, nắm . ứng dụng trong trồng trọt - 2 HS đọc - Nghe , hệ thống lại Tiết 4 HDTH : Thực hành Tiếng Việt 1/ Muc tiêu : HD học sinh thực hành kể chuyện . Kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc về một người cĩ tài . HS chọn được câu chuyện và thực hành kể chuyện ,câu chuyện cĩ nội dung nĩi về người cĩ tài . Rèn kĩ năng nghe , nhận xét 2/ HĐ dạy – học HĐ của GV Nêu yêu cầu tiết học Viết đề bài ra : Kể chuyện đã nghe , đã đọc về một người cĩ tài hoặc cĩ khả năng đặc biệt GV gợi ý một số câu chuyện kể , cách kể -Chuyện sắp kể ca ngợi điều gì ? -Những người như thế nào thì được mọi người cơng nhận là cĩ tài ? - Tổ chức cho hs thi kc trước lớp Nêu ý nghĩa - Nhận xét và giao bài về nhà HĐ của HS - Xác định nội dung đề bài - Kể chuyện trong nhĩm -Thi kể trước lớp - Nghe và nhận xét , nêu câu hỏi cho bạn