Giáo án buổi chiều tuần 4 lớp 5

Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2007 Chính tả (Nghe viết ) Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ I,Mục tiêu : Hs nghe viết đúng chính tả bài :Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ Tiếp tục củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng . II.Đồ dùng dạy học Vở bài tập tiếng việt III.Các hđ dạy học HĐ1 :Củng cố kiến thức cũ : 5phút Hs viết vần của các tiếng :Chúng -tôi -mong -thế -giới -này -mãi -mãi -hoà -bình . Nhận xét Bài làm của hs HĐ2: Hướng dẫn nghe viết 25 phút GV đọc bài chính tả Đưa câu hỏi để hs tìm nd đoạn viết Cho hs tìm các từ khó viết Hướng dẫn các từ khó viết cho hs GV đọc cho hs viết bài Đọc soát bài Chấm chữa bài (9bài ) HĐ2 Hướng dẫn hs làm bài tập : 8 phút Bài tập 2 Cho hs lên bảng làm GV nhận xét Bài 3.Cho hs nhắc lại quy tắc viết . Cho hs làm bài Nhận xét HĐ4: Củng cố -dặn dò 2phút Nhận xét tiết học . HS viết bài Lớp nhận xét Lắng nghe Trả lời câu hỏi Nêu các từ khó viết Tập viết các từ khó viết Viết bài Soát bài Cho 2 hs thi làm Lớp nhận xét 2 hs nêu lại quy tắc viết Khoa học: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết -Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, yuôỉ già. -Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuuộc đời II. Đồ dùng dạy học Thông tin và hình trang 16, 17 SGK Sưu tầm tranh ảnh các lứa tuổi khác nhau III. Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Làm việc với SGK 18phút MT: HS nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già. GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 16, 17 thảo luận theo nhóm về đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lứa tuổi theo bảng sau Giai đoạn Đặc điểm nổi bật -Tuổi vị thành niên -Tuổi trưởng thành -Tuổi già HĐ2 :Chơi trò chơi 20phút GV cho HS trưng bày tranh ảnh các lứa tuổi, các nghề khác nhau trong xã hội GV chia lớp thành 4 nhóm, y/c HS xác định từng giai đoạn GV KL về từng giai đoạn của cuộc đời HĐ 3: Củng cố, dặn dò: 2phút Dặn học bài và chuẩn bị bài sau HS làm theo HD của GV Các nhóm thảo luận, ghi kết quả. Thứ 3 ngày 25 tháng 9 năm 2007 Lịch sử : Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XI X đầu thế kỉ XX. I.Mục tiêu : Cuối thế kỉ 19 dầu thế kỉ 20,nền kinh tế xã hội nước ta có nhiều biến đổi do chính sách khai thác thuộc địa của Pháp . Bước đầu nhận biết về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội . II.Đồ dùng dạy học : Tranh sgk Bản đồ hành chính Việt Nam . III.Các hđ dạy học . HĐ1 .Tìm hiểu về sự thay đổi của nước ta thời kì Pháp thuộc . 18 phút Giao nhiệm vụ học tập cho hs Những biểu hiện về sự thay đổi kinh tế -xã hội ? Đời sống của các giai cấp trong thời kì này ? Hs trả lời GV nhận xét . HĐ2:Tìm hiểu về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội . 19 phút Cho hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi do gv đưa ra Các nhóm trình bày GV kết luận HĐ nối tiếp : 3 phút Chốt toàn bài về nước ta trong giai đoạn Pháp thuộc . Nhận xét tiết học . Nhận nhiệm vụ . Trả lời câu hỏi . Lớp nhận xét Thảo luận nhóm đôi Các nhóm trình bày Lớp nhận xét HD trả lời câu hỏi do gv nêu . Thực hành Toán: ôn tập và bổ sung về giải toán I. Mục tiêu: Củng cố cho HS cách giải bài toán về: " Tìm hai số khi biết tổng và hiệu", " Tổng và tỉ", "Hiệu và tỉ" II. Đồ dùng dạy học: BT bổ trợ Toán III. Các hđ dạy học . HĐ1: Ôn tập giải toán về: " Tìm hai số khi biết tổng và hiệu" Bài 1: GV NX, KL về cách tìm số lớn, số bé. HĐ2: Củng cố về tìm hai số khi biết" Tổng và tỉ", "Hiệu và tỉ" Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán về: -Tổng và tỉ" - Hiệu và tỉ" GV KL cách nêu đúng Bài3: Gợi ý để HS tính nửa chu vi trước rồi áp dụng dạng toán : " Tổng và tỉ" GV NX, KL về bài làm đúng HĐ3: Dặn dò Hoàn thành bài , chuẩn bị bài sau. HS nêu yêu cầu Lớp làm vào vở nháp, khoanh tròn vào kết quả đúng. cá nhân nêu miệng. Lớp NX HS nêu. Lớp NX Lớp làm vở. 1 HS lên bảng. Lớp NX Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2007 Thực hành Tiếng Việt: Tuần 4 I. Mục tiêu: Củng cố những kiến thức trong tuần về Tập đọc và Luyện từ và câu. II. Đồ dùng dạy học: Bài tập bổ trợ Tiếng Việt III. Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố các kiến thức trong bài: "Những con sếu bằng giấy" Câu 1:Gọi HS đọc đề Yêu cầu các em làm vào vở GV NX chốt ý đúng Câu 2: Tiến hành tương tự GV NX, chốt ý đúng HĐ2: Củng cố về : Từ trái nghĩa" Câu1: Gạch chân vào từ trái nghĩa GV KL, chốt ý đúng Câu2: Gạch chân vào cặp từ trái nghĩa Tổ chức cho HS thi tiếp sức GV NX, chốt ý HĐ3: Dặn dò: Hoàn thành bài tập HS đọc đề Lớp làm cá nhân. Trình bày miệng. Lớp NX - Thảo luận cặp đôi Đại diện trình bày. Lớp NX Lớp làm vở, nêu miệng HS thi. Lớp NX GDNGLL: Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp ( Thực hiện như đã soạn ) Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2007 Đạo đức: Có trách nhiệm về việc làm của mình I.Mục tiêu : -Hs bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình . Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm , đổ lỗi cho người khác . II.Các hđ dạy học : HĐ1:Biết lựa chọn cách giải quyết phù hợp trong mỗi tình huống . 21phút Chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm xử lí một tình huống của bài tập Cho các nhóm thảo luận Trình bày :Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết .Người có trách nhiệm phải lựa chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh . HĐ2 Liên hệ bản thân . 15phút Cho mỗi hs tự liên hệ bản thân mình đã làm được việc gì và rút ra bài học GV chốt HĐ3:Củng cố -dặn dò 4phút Nhận xét tiết học Dặn hs tự học ở nhà . Nhóm 3 Các nhóm thảo luận Trình bày ,nhóm khác nhận xét Nhiều hs liên hệ Lớp tuyên dương Hs tự rút kết luận cho bài LuyệnToán: ôn tập và bổ sung về giải toán I Mục tiêu: Củng cố cho HS cách giải bài toán về tỉ lệ II. Đồ dùng dạy học: BT bổ trợ Toán III. Các hoạt động dạy - học HĐ1; Củng cố giải toán về tỉ lệ Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu GV NX, yêu cầu HS nói rõ đã sử dụng cách nào. Bài5:Tiến hành tương tự GV NX, yêu cầu HS nói rõ đã sử dụng cách nào. HĐ2: Ôn tập về giải toán Bài 6: Gọi HS nêu yêu cầu GV ghi tóm tắt GV NX, KL về cách giải HĐ3: Hướng dẫn HS học ở nhà -HS nêu Lớp làm vở 1HS làm bảng lớp Lớp NX -HS làm cá nhân Nêu miệng. Lớp NX -Thảo luận cặp đôi 2 nhóm làm bảng phụ. Dán bảng. NX Thứ 6 ngày 28 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu Vẽ khối hộp và khối cầu I. Mục tiêu: HS hiểu cấu trúc của cấu trúc của khối hộp và khối cầu. Biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu -HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu -HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng trên. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu khối hộp và khối cầu, bài vẽ của học sinh lớp trước. III. Hoạt động dạy học chủ yếu HĐ1: Quan sát, nhận xét 7phút -Đặt mẫu vật lên bàn -Y/c HS NX theo các gợi ý: -So sánh các mặt của khối hộp -Số lượng các mặt -Đặc điểm của các mặt -So sánh độ đậm nhạt -Nêu tên các đồ vật dạng khối hộp và khối cầu GV NX, Kết luận chung. HĐ2: Cách vẽ 5phút -Vẽ khung hình chung -Xác định tỉ lệ các mặt -Phác bằng nét thẳng -Hoàn chỉnh hình HĐ3: Thực hành 23phút Y/c HS vẽ vào vở GV quan sát, giúp đỡ HS yếu HĐ4: Nhận xét, đánh giá Nhận xét về các bài vẽ đẹp, chưa đẹp để HS rút kinh nghiệm HS quan sát, trả lời cá nhân Lớp NX HS theo dõi, nắm cách vẽ HS thực hành Luyện Tiếng Việt: Tuần 4 I. Mục tiêu:Củng cố các kiến thức đã học trong tuần II. Đồ dùng dạy học : Baì tập bổ trợ Tiếng Việt III. Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Luyện tập về : " Từ trái nghĩa" 20phút Bài 1: Gạch dưới từ trái nghĩa GV KL Bài2: Điền từ trái nghĩa GV KL đúng sai Bài 3: Tổ chức cho HS chơi trò chơi GV NX, tính điểm thi đua, tuyên dương nhóm thắng cuộc. HĐ2: Củng cố về văn tả cảnh 18phút Yêu cầu HS viết đoạn văn tả ngôi nhà GV NX cách viết Nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh HĐ tiếp nối: Dặn các em hoàn thành bài và CB bài sau. 2phút - HS nêu yêu cầu Lớp làm vở. HS nối tiếp nhau trả lời miệng Lớp NX -HS làm cá nhân. Nêu miệng. Lớp NX HS chơi tiếp sức thi tìm cặp từ trái nghĩa. HS viết bài 2 HS làm bảng nhóm. Trình bày miệng. Lớp NX