Giáo án (buổi chiều) - Lớp 4 - Trường TH Phan Rí Thành 2 - Tuần 18

TUẦN 18 Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 2008 Mĩ Thuật VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ HOA VÀ QUẢ I.MỤC TIÊU : - HS biết sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm - HS biết cách vẽ và vẽ được gần giống với mẫu; vẽ được màu theo ý thích - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: SGK, SGV Một số mẫu lọ và quả khác nhau Hình gợi ý cách vẽ Giấy, vở vẽ, màu, bút chì, tẩy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét sản phẩm bài trước 2. Bài mới * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - GV gợi ý HS nậhn xét: + Bố cục của mẫu + Hình dáng, tỉ lệ của lọ hoa, quả + Đậm nhạt và màu sắc của màu * HĐ 2: Cách vẽ lọ và quả - GV giới thiệu hình gợi ý và mẫu. HS nhớ lại trình tự vẽ mẫu như bài trước + Dựa vào hình dáng của mẫu, sắp xếp khung theo chiều ngang hoặc dọc của tờ giấy + Ước lượng chiều cao và ngang của mẫu để vẽ khung hình + So sánh tỉ lệ và vẽ phác khung hình của lọ và quả + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết sao cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt, hay vẽ màu * HĐ3: Thực hành: - HS làm bài theo nhóm - GV quan sát, giúp đỡ HS * HĐ 4: Nhận xét đánh gia: - HS trình bày sản phẩm - Các nhóm nhận xét và xếp loại các nhóm có sản phẩm đẹp **************************************** Đạo Đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG KÌ I ******************************************************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 Khoa Học KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I-MỤC TIÊU: Sau bài này học sinh biết: - Làm thí nghiệm chứng minh: +Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy lâu hơn. +Muốn sự cháy diễn ra lên tục, không khí phải lưu thông. - Nói về vai trò của khí ni-tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí: tuy không duy trì sự cháy nhưng nó giữ cho sự cháy diễn ra không quá mạnh không quá nhanh. - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 70,71 SGK. - Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: +Hai lọ thuỷ tinh (1 to, 1 nhỏ) , 2 cây nến bằng nhau +Một lọ thuỷ tinh không có đáy (ống thuỷ tinh ), nến, đế kê . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra 2. bài mới * HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của ô-xi đối với sự cháy - Các nhóm báo cáo về sự chuẩn bị đồ dúng thí nghiệm. - Yêu cầu các nhóm đọc mục”Thực hành” trang 70 SGK. - Các nhóm làm thí nghiệm như SGK và quan sát sự cháy của các ngọn nến. - Các nhóm cử thư kí ghi lại ý kiến và kết quả quan sát theo mẫu: Kích thước lọ thuỷ tinh Thời gian cháy Giải thích 1.Lọ to 2.Lọ nhỏ - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV: Vai trò của ô-xi đối với sự cháy như thế nào?-HS trả lời - GV kết luận: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy lâu hơn. + Hay nói cách khác: không khí có ô-xi nên cần không khí để duy trì sự cháy. * HĐ 2: Tìm hiểu cách duy trì sự cháy và ứng dụng trong cuộc sống - Các nhóm báo cáo về đồ dùng chuẩn bị thí nghiệm. - Yêu cầu hs đọc mục thực hành trang 70,71 SGK để biết cách làm. -Làm thí nghiệm như SGK và nhận xét kết quả. Thảo luận giải thích nguyên nhân làm cho ngọn nến cháy liên tục sau khi lọ thuỷ tinh không đáy được kê lên đế không kín? - GV kết luận: + Để duy trì sự cháy, cần kiên tục cung cấp không khí. Nói cách khác, không khí cần được lưu thông. 3.Củng cố - Dặn dò: - Hãy ứng dụng những gì vừa học giải thích sự cháy của ngọn đèn dầu, của bếp lửa. Tại sao xung quanh cái chụp đèn có nhiều lỗ nhỏ? Tại sao ta phải quạt bếp? - Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học. **************************************** Rèn chữ viết RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I-MỤC TIÊU: Rèn chữ viết RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Viết chữ đúng chuẩn, đẹp. II-CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC; * HĐ1: Rèn chữ. - Rèn và sửa mợt sớ chữ chưa đúng chuẩn. - HS tập viết nháp hoặc bảng con. * HĐ2: Thực hành - HS viết cả bài. - trình bày bài viết đẹp. - GV theo dõi, uớn nắn HS. * Củng cớ– dặn dò. ******************************************************************************** Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2008 ĐỊA LÝ KIỂM TRA HỌC KỲ I **************************************** Toán (BS) ÔN TẬP I-MỤC TIÊU: Ơn tập củng cớ về phép chia, giải toán II-CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC: - HS làm vở 4 -Vở 5 – bài tập. Đạt tính và tính: 36756 + 5687 ; 155875 x 42 Mợt đợi SX có 25 người. Tháng 1 đợi đó làm được là 855 sản phẩm, tháng 2 đợi làm được 920 sản phẩm, tháng 3 làm được 1350 sản phẩm. Hỏi trong cả 3 tháng đó trung bình mỡi người của đợi làm được bào nhiêu sản phẩm. * Củng cớ – dặn dò. ******************************************************************************** Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Toán (BS) ÔN TẬP I-MỤC TIÊU: Ơn tập , củng cố kiến thức HK I II-CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC: - HS làm vở 4 -Vở 5 – bài tập. 1. Tính giá trị biểu thức: 51236 + 9746 x 453 2.Sân trường em HCn cĩ chu vi 1036mét. Chiều dài hơn chiều rộng 115mét. Tính diện tích sân trường. **************************************** Tiếng Việt LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: Củng cớ kiến thức về văn miêu tả. II-CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC: - Củng cớ dàn bài văn miêu tả. - HDHS tả chiếu áo em đang mặc đến lớp hơm nay. - HS làm dàn bài và HD các em hoàn chỉnh bài văn. * Nhận xét- dặn dò. ******************************************************************************** Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 Đạo Đức CŨNG CỐ CÁC KỸ NĂNG ĐẠO ĐỨC I-MỤC TIÊU: củng cớ hành vi đạo đức cho HS qua việc giải các bài tập. II-CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC: - HS nhắc lại ghi nhớ. - HS làm bài tập vở Đạo đức. - Củng cớ hành vi Đạo đức. * Nhận xét – dặn dò. **************************************** SINH HOẠT LỚP Kiểm điểm các hoạt đợng tuần 18 Phở biến hoạt đợng tuần 19. Hết tuần 18 ********************************************************************************