Giáo án Âm nhạc Tuần 7, 8 khối Tiểu học Trường Tiểu học Hải Dương

g 2: Ôn bài hát Múa vui - GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài? - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát - Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu lời ca - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv nhận xét. * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs đứng tại chỗ trình bày 3 bài hát Thật là hay, xòe hoa,múa vui kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Dặn dò HS về tiếp tục ôn hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa.Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học. - Hs ngồi ngay ngắn. - Ngồi ngay ngắn chú ý nghe. - Hs trả lời: Bài Thật là hay, nhạc và lời Hoàng Lân - Hs hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân. - Hs tập vận động phụ họa. - HS xem tranh. - HS trả lời: Bài hát Xòe hoa - Hs ôn bài hát. - Hs tập hát kết hợp vận động phụ họa. - Các nhóm biểu diễn trước lớp. - Hs lắng nghe Gv gõ tiết tấu và đoán câu hát. - Hs hát + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hs hát và vận động phụ họa. - HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách bài hát. - HS nghe và ghi nhớ **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 13/10/2012 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 15 /10/2012 Thứ 4 ngày 17 /10/2012 Lớp 3 Ôn tập bài hát Gà gáy I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu đúng và lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. 2. Học sinh khá giỏi: - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,thanh phách. - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn bài hát Gà gáy Dân ca Cống (Lai Châu) - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh. Mi.. - Gv yêu cầu Hs ôn bài hát nhiều lần. Thể hiện sắc thái rộn rã,linh hoạt và nhịp nhàng trong bài hát. - Yêu cầu Hs ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV nhận xét và ghi điểm. - Gv hỏi Hs nội dung bài hát. - Gv kết luận. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv hướng dẫn Hs những động tác phụ hoạ: + GV làm mẫu. + Gọi Hs khá làm mẫu. - Gv hướng dẫn học sinh tập từng động tác kết hợp với những câu hát cụ thể theo lối móc xích đến hết bài. - Gv yêu cầu cả lớp hát đứng lên thể hiện động tác. - Gv mở băng cho Hs múa theo bài hát. - Gv mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Gv nhận xét và ghi điểm. * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát, tác giả? - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát và vỗ tay theo phách. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs luyện thanh. - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hs thực hiện. - Hs trả lời: Nội dung của bài hát là phác họa vẻ đẹp thiên nhiên và ca ngợi tình yêu lao động của người dân. - Quan sát Gv làm mẫu - Hs khá làm mẫu. - Cả lớp thực hiện động tác. - Cả lớp múa hoàn chỉnh toàn bài. - Từng nhóm biểu diễn. - Hs nhắc lại tên bài hát: Gà gáy, dân ca Cống. - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 13/10/2012 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 15 /10/2012 Thứ 5 ngày 18 /10/2012 Lớp 4 Học bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2. Học sinh khá giỏi: - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phong Nhã - Biết gõ đệm theoi nhịp, phách. II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ, thanh phách,băng nhạc, máy nghe. - Tranh ảnh minh họa chú ngựa đang phi nhanh. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Gv gọi Hs lên bảng trình bày 2 bài hát đã học. - Gv nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh Nhạc và lời: Phong Nhã - Gv giới thiệu bài hát: Phong Nhã là nhạc sĩ rất thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam.Những bài há mà ông sáng tác đã được nhiều thế hệ thiếu nhi đón nhận, yêu thích như bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng,Đi ta đi lên,Kim Đồng…. - Gv treo bảng phụ. - Gv treo tranh minh họa. - Gv thuyết trình: Bài hát trên ngựa ta phi nhanh gơi nên hình ảnh những em bé đang phi ngựa băng qua núi đồi,vượt lên phía trước.Nhạc sĩ Phong Nhã phỏng theo hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng cưỡi ngựa đánh giặc để sáng tác nên bài hát này. - Gv hát mẫu. - Gv giải thích từ “vó câu” nghĩa là vó ngựa. - Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. Mi. . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. - Hướng dẫn Hs hát luyến ở những chỗ như: gập ghềnh,vó, lắc, bạc, vàng, phi.... - Gv hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần. - Gv nhận xét và sửa sai cho Hs * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn Hs hát và gõ đệm theo phách. Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh.... x x x x x - Gọi Hs thực hiện hát và gõ đệm theo phách. - Gv nhận xét và sửa sai cho Hs * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs chia lớp thành 2 tổ và hát đối đáp nhau.Gv quy định: + Tổ 1: Trên đường..... + Tổ 2: Ngựa phi ....... Cả 2 tổ hát tiếp tục đến đoạn “ bạn bè yêu mến” + Cả 2 tổ: Tổ Quốc.........nhanh nhanh. - Gv nêu ý nghĩa giáo dục của bài hát: tình đoàn kết, gắn bó yêu thường giữa các bạn nhỏ, các bạn đội viên trên khắp mọi miền đất nước. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Tìm một số động tác vận động phụ họa. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs trình bày. - Hs lắng nghe. - Hs quan sát bảng phụ. - Hs xem tranh. - Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe. - Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs luyện thanh. - Hs tập hát theo hướng dẫn. - Hs tập hát. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs theo dõi. - Hs hát và gõ đệm theo phách. - Hs tập hát đối đáp nhau. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 13/10/2012 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 15 /10/2012 Thứ 5 ngày 18 /10/2012 Lớp 5 Ôn tập 2 bài hát : Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhạc I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. 2. Học sinh khá giỏi: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,thanh phách, - Băng nhạc mẫu, máy nghe. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn bài hát Reo vang bình minh Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh. Mi…… - Gv đệm đàn cho Hs nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát? - Yêu cầu Hs ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Thể hiện sắc thái tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát. - Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng.Gv quy định: + Lĩnh xướng: Reo vang reo…..ngập hồn ta. + Đồng ca: Líu líu…………….muôn năm. - Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và đồng ca.Gv quy định: + Nhóm 1: Reo vang reo…….vang đồng. + Nhóm 2: La bao la…………hoa lá. + Nhóm 3: Cây rung cây……..hương nồng. + Nhóm 4: Gió đón gió………hồn ta. + Đồng ca: Líu líu l lo……….muôn năm. - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc và lời: Huy Trân. - Gv hỏi Hs: Bài hát có hình ảnh chim bồ câu tượng trưng cho hòa bình tên là gì? + Em hãy kể tên một số bài hát viết về chủ đề hòa bình? - Yêu cầu Hs ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và đồng ca.Gv quy định: + Nhóm 1: Hãy xua tan……..đen tối. + Nhóm 2: Để bầu trời……..màu xanh.. + Nhóm 3: Hãy bay lên.……bồ câu trắng. + Nhóm 4: Cho bầy en….....trời xanh. + Đồng ca: La la la………..la la. - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV nhận xét và ghi điểm * Hoạt động 3: Nghe nhạc - Gv nhắc Hs tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. - Gv giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm. - Gv mở băng cho Hs nghe bài hát Cho con của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu. - Gv đặt vài câu hỏi sau khi Hs nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài hát, nội dung, giai điệu sắc thái….) - Gv tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để Hs nắm được. * Củng cố – Dặn dò: - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại 2 bài hát vừa ôn tập và vỗ tay theo phách. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thần thục hơn nữa. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs luyện thanh. - HS nghe và trả lời câu hỏi. - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng. - Hs tập hát đối đáp và đồng ca. - Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs trả lời: Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Hs kể tên: Hòa bình cho bé, bầu trời xanh,tiếng hát bạn bè mình... - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp. - Hs tập hát đối đáp và đồng ca. - Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs ngồi ngay ngắn, nghiêm túc. - Hs nghe nhạc. - Hs trả lời câu hỏi của Gv. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. ****************************************