Giáo án Âm nhạc tiểu học tuần 26 - Trường Tiểu học Hải Dương

xem tranh. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe hát mẫu. - Hs đọc lời ca. - Hs tập hát lời 2. - Hs hát cả bài. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - HS và vận động phụ họa. - Hs biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs trả lời. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS nghe nhạc. - HS nghe Gv giới thiệu. - Hs trả lời: - Hs nghe nhạc. - Cả lớp hát. - HS lắng nghe và ghi nhớ. œœœœœœœ Lớp 1 Ngày soạn : 05 / 03 / 2011 Tiết : 26 Ngày giảng : Thứ 3 - Ngày 08 / 03 / 2011 HỌC BÀI HÁT: Hòa bình cho bé I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Nơi có điều kiện: Hs biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn, thanh gõ phách. - Máy nghe, băng nhạc. - Hát chuẩn xác bài Hòa bình cho bé. - Tranh minh họa hình ảnh chim bồ câu trắng tượng trưng cho hòa bình. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu bài hát Quả và hỏi Hs đó là bài hát gì,tác giả là ai? - Yêu cầu cả lớp hát và gõ đệm bài Quả. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát: Hòa bình cho bé Nhạc và lời: Huy Trân - GV treo tranh minh họa hình ảnh chim bồ câu trắng - Gv hỏi Hs: + Hình ảnh chim bồ câu tượng trưng cho điều gì? - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: bài hát của nhạc sĩ Huy Trân,giai điệu vui tươi, nhịp nhàng nhằm ca ngợi hòa bình và mong ước cuộc sống yên vui, hạnh phúc cho trẻ em. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. Ma . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Cờ hòa bình bay phấp phới giữa trời xanh….. x x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Cờ hòa bình bay phấp phới giữa trời xanh….. x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. 4. Củng cố - Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát,tác giả? - GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - Hs lắng nghe và trả lời. - Cả lớp thực hiện. - Hs xem tranh. - Hs trả lời. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu. - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca. - Hs luyện thanh. - Hs tập hát theo hướng dẫn. - HS cả bài. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - HS hát và vận động. - Hs trả lời. - Hs thực hiện hát và gõ đệm. - HS lắng nghe và ghi nhớ. œœœœœœœ Lớp 4 Ngày soạn: 08 / 03 / 2011 Tiết : 26 Ngày giảng: Thứ 5 ,Thứ 6 - Ngày 10, 11 / 03 / 2011 HỌC BÀI HÁT: Chú voi con ở Bản Đôn I. Mục tiêu: - Hs biết hát theo giai điệu và lời 1 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Học sinh khá giỏi: Hs biết tác giả bài hát là nhạc sỹ Phạm Tuyên. Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Tranh minh họa chú voi con. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu một trong số những bài hát đã học và yêu cầu Hs hát. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn. Nhạc và lời: Phạm Tuyên - GV treo tranh minh họa chú voi con. - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát, tác giả: Bản Đôn là một địa danh ở tỉnh Đắc Lắk, từ xa xưa nơi đây có nghề thuần dưỡng voi rừng để phục vụ cho đời sống của nhân dân.Chú voi con trong bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên thật dễ thương và gần gũi với các em nhỏ. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca. - Gv cho Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. Ma . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. - Gv hướng dẫn Hs những chỗ khó hát trong bài như: những chỗ luyến láy, những chỗ có trường độ + Gv làm mẫu cho Hs. - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát diễn cảm, nhanh và vui. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các loài động vật,biết bảo vệ thiên nhiên. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Chú voi con ở Bản Đôn,chưa có ngà nên còn …. x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Chú voi con ở Bản Đôn,chưa có ngà nên còn …. x x x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. * Hoạt động 3: Bài đọc thêm Thời niên thiếu của Sô - Panh - Gv chỉ định 3 Hs đọc 3 đoạn. - Gv giới thiệu: Sô – Panh là một nhạc sĩ thiên tài người Ba Lan và cũng là nhạc sĩ nổi tiếng trên khắp thế giới.Ông có nhiều đóng góp cho lịch sử âm nhạc không chỉ vì tài sáng tác âm nhạc mà còn là một nghệ sĩ Pi – a – nô kiệt xuất. - Gv mở băng cho Hs nghe một trích đoạn tác phẩm của Sô – Panh. - Gv hỏi Hs: + Đoạn nhạc có hay không? + Cảm nhận của em khi nghe tác phẩm? - Gv mở băng cho Hs nghe lai lần thứ 2. 4. Củng cố - Dặn dò: - Gv hỏi Hs: + Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát,tác giả? - GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - Hs hát. - Hs xem tranh. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu. - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca. - Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Hs luyện thanh. - Hs tập hát theo hướng dẫn. - HS cả bài. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - Hs trả lời. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - HS hát và vận động. - 3 Hs đọc. - Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. - Hs trả lời. - Hs thực hiện hát và gõ đệm. - HS lắng nghe và ghi nhớ. œœœœœœœ Lớp 5 Ngày soạn: 08 / 03 / 2011 Tiết : 26 Ngày giảng: Thứ 5 ,Thứ 6 - Ngày 10, 11 / 03 / 2011 HỌC BÀI HÁT: Em vẫn nhớ trường xưa. I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * Hs khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……) - Đàn và hát thuần thục bài hát Em vẫn nhớ trường xưa. - Tranh minh họa ngôi trường, Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu bài tập đọc nhạc số 7 và yêu cầu Hs hát nốt nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa Nhạc và lời: Thanh Sơn - GV treo tranh minh họa. - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát, tác giả. - Gv giới thiệu nội dung bài hát: Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả Hs.Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như Bài ca đi học,Lớp chúng ta đoàn kết,Em yêu trường em.Hôm nay các em tiếp tục học thêm một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn.Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường,nơi có các thầy cô đã dạy dỗ,nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca. - Gv giải thích từ khó: Dù cuộc đời nhịp thoi đưa :nghĩa là :dù cuộc đời trôi nhanh. - Gv cho Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. Ma . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát diễn cảm, nhanh và vui. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý thầy cô giáo và mái trường, nơi đã nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Trường làng em có hàng tre xanh,cây rợp bóng… x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Trường làng em có hàng tre xanh,cây rợp bóng… x x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. 4. Củng cố - Dặn dò: - Gv hỏi Hs: + Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em? Hình ảnh nào em thấy quen thuộc? + Em thích câu nhạc nào,nét nhạc nào, hình ảnh nào tronh bài hát? - GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - Cả lớp đọc bài Tập đọc nhạc số 7. - Hs xem tranh. - HS quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe Gv giới thiệu. - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca. - Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Hs luyện thanh. - Hs tập hát theo hướng dẫn. - HS cả bài. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - Hs trả lời. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - HS hát và vận động. - Hs trả lời. - Hs thực hiện hát và gõ đệm. - HS lắng nghe và ghi nhớ. œœœœœœœ