Giáo án Âm Nhạc Lớp 7 Tuần 25 Trường THCS Lê hồng Phong

Tuần 25 Ngày soạn:16/02/2014 Ngày dạy: 18/02/2014 Tiết 24 - OÂn baøi haùt: Khuùc ca boán muøa - OÂn Taäp ñoïc nhaïc: Tñn soá 7 - AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Vaøi neùt veà aâm nhaïc thieáu nhi Vieät Nam I. Mục Tiêu - HS hát thuộc, đúng giai điệu, lời ca bài hát Khúc ca bốn mùa. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS đọc chuẩn xác bài TĐN số 7 kết hợp gõ đệm phách nhịp 3/4. - HS nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích. - Giáo dục HS ý thức học tập các bài hát thiếu nhi Việt Nam.. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng. - Băng nhạc để giới thiệu về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam - Vở ghi, SGK âm nhạc 7. III. Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV đàn GV thực hiện GV huớng dẫn GV đệm đàn Kiểm tra GV đệm đàn GV chia lớp GV ghi bảng GV đàn và huớng dẫn GV đàn và yêu cầu GV động viên GV hướng dẫn GV yêu cầu GV quy định GV kiển tra GV viết bảng GV giới thiệu GV hướng dẫn GV điều khiển và đánh giá GV thực hiện 1/ OÂn baøi haùt: Khuùc ca boán muøa - Khởi động giọng theo mẫu ( 1-2 phút ). - GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo giai điệu tiếng đàn. - Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - GV nghe và phát hiện những câu còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đuợc ôn lại. - GV cho HS xung phong và chỉ định một vài HS lên kiểm tra. - Tổ, nhóm trình bày bài hát. - HS nam hát, HS nữ nghe sau đó đổi lại. 2/ OÂn taäp ñoïc nhaïc: Tñn soá 7 - GV đàn gam La thứ hướng dẫn HS đứng luyện gam ( 2-3 phút ) - GV đàn bài TĐN số 7 yêu cầu HS chú ý đọc nhẫm theo tiếng đàn. - HS xung phong đọc nhạc bài số 7. GV chú ý phát hiện câu sai. - GV đọc nhạc những câu HS đọc chưa đúng rồi hướng dẫn HS đọc. - Cả lớp đọc nhạc một lần rồi đọc kết hợp vỗ tay đệm phách nhịp 3/4 bài TĐN. - HS nam đọc nhạc còn HS nữ hát lời 1-2 lần rồi đổi lại. - HS xung phong đọc nhạc kiểm tra. 3/ AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Vaøi neùt veà aâm nhaïc thieáu nhi Vieät Nam - Âm nhạc nói chung và ca hát nói riêng là nhu cầu về tinh thần hết sức cần thiết đối với thiếu nhi. Từ bao đời nay, trong dân gian đã lưu truyền biết bao câu ca dao, những bài đồng dao, những câu nói vần, nói vè đầy tính âm nhạc cho trẻ em chơi và hát. - Tổ chức thi hát giữa các tổ trong lớp. - Mỗi tổ được tự lựa chọn nằm trong số các bài được giới thiệu trang 50. - Lần lượt từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát. GV ghi tên bài hát lên bảng đánh giá, cho điểm từng tiết mục. - GV yêu cầu HS gấp sách, vở rồi GV đọc tên một số bài hát mà HS đã học yêu cầu nêu tên tác giả? HS ghi bài HS Luyện giọng HS lắng nghe HS thực hiện HS trình bày HS xung phong HS thực hiện HS trình bày HS ghi bài HS đứng luyện gam HS nghe HS xung phong HS sữa sai HS trình bày HS thực hiện HS xung phong HS ghi bài HS lắng nghe ghi bài HS tham gia HS thực hiện HS trả lời 4/ cuûng coá – Daën doø - GV đệm đàn cho cả lớp trình bày 1-2 lần bài Khúc ca bốn mùa. - GV động viên nhóm tổ xung phong đọc nhạc bài số 7. - Đọc TĐN số 7 và kết hợp đánh nhịp 3/4 . ghép giai điệu và lời ca. Nhận xét tiết học IV. Ruùt kinh nghieäm