Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Ôn bài hát: Chúc mừng - Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011 Tuần : 20 - ôn bài hát : chúc mừng - tập đọc nhạc : TĐN số 5. I.Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. - Đọc chính xác bài TĐN. 2. Kỹ năng : - Nâng cao chất lượng tiếng hát, biểu diễn bài hát tự nhiên, đúng yêu cầu của bài. - Đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN. II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ đệm hát - Bảng phụ chép sẵn bài TĐN. - Băng hát mẫu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định . 2. Kiểm tra : KT trong giờ. 3. Bài mới : a. Ôn tập bài hát : Chúc mừng. * Hoạt động 1 : - GV đệm đàn cho học sinh ôn bài hát một vài lần. - HD hát kết hợp các hình thức vận động phụ họa. - KT một vài nhóm biểu diễn. Gv nhận xét, khích lệ. - Cho HS nghe băng hát mẫu ( 1 lần ). * Hoạt động II : Phát triển tai nghe của HS -GV đàn một vài nét giai điệu trong bài Chúc mừng, đố các em nhận ra từng nét giai điệu đó. -Tiếp tục áp dụngvới các câu trong các bài hát khác mà các em đã học. b. Tập đọc nhạc : TĐNsố 5 * Hoạt động 1 : - GV treo bài TĐN chép sẵn TĐN Số 5 : Hoa bé ngoan ( Trích ) Nhạc và Lời : Hoàng Văn Yến. - Y/ cầu HS phân tích và nhận xét bài. - Trong bài có sử dụng những hình nốt nào ? - HD HS gõ đệm tiết tấu : - HD và giải thích kết hợp thực hành : - HD luyện thang âm ( Đ - R - M - S - L ) đi lên, đi xuống cách bậc. - HD đọc bài theo các bước : - Chia dãy đọc kết hợp gõ đệm và ghép lời ca. - KT cá nhân đọc bài. Gv nhận xét, khích lệ. 4. Củng cố : - Y/ cầu cả lớp đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm và ghép lời ca 1 lần. 5. Nhận xét, dặn dò : - NX : - DD : - Về nhà tập chép nhạc bài TĐN số - Cả lớp ôn bài : Hát đồng đều, rõ lời, chính xác giai điệu, lời ca. Lấy hơi ở đầu câu hát, nhịp nhàng, đúng tính chất của bài. - HS hát kết hợp gõ đệm theo các hình thức kết hợp phụ họa đơn giản như đã học ở tiết 20. - Mỗi nhóm 5 -6 HS biểu diễn trước lớp. - Cả lớp nghe băng tự điều chỉnh cho mình về giai điệu, lời ca và sắc thái - HS lắng nghe, nhận biết và trả lời câu hỏi : - HS quan sát. - Trong bài có sử dụng những hình nốt : - HS đọc tên hình nốt kết hợp gõ đệm theo tiết tấu như HD của GV. -HS thực hành : - Cả lớp luyện thang âm theo HD của GV - Cả lớp đọc bài theo HD : + Vỡ bài + Đọc đúng cao độ và trường độ. + Ghep toàn bài + Đọc nhạcvà ghép lời ca. - Các dãy luân phiên đọc và ghép lời ca. - 3 -> 5 HS đọc bài kết hợp gõ đệm và ghép lời ca. - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS thực hiện . Tuần : 21 học hát : bàn tay mẹ Nhạc và lời : Tạ Hữu Yên I.Mục tiêu : - Học sinh hát dúng giai điệu và lời ca. - Cho học sinh tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là 2 móc đơn (1 phách). - Qua bài hát nhắn nhủ các emcàng thêm biết ơn và kính yêu mẹ. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - Bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ đệm hát. - Băng nhạc, máy nghe. 2. Học sinh : - Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định . 2. Kiểm tra : Không kiểm tra 3. Bài mới : * Hoạt động I : Dạy hát - Giới thiệu bài : ... Mẹ là người chăm sóc dạy bảo chúng ta thành người. Biết bao bài thơ đẹp, bài hát hay đã ca ngợi công ơn của mẹ ... - Cho học sinh nghe hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca : Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng con. Cơm con ăn tay mẹ nấu, nước con uống tay mẹ đun Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ ngon. Trời giá rét cũng vòng tay mẹ ủ ấm con. Bàn tay mẹ vì chúng con, từ tay mẹ con lớn khôn. - Hướng dẫn hát từng câu, sửa sai nếu có. * Hoạt động II : - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách VD : Bàn tay mẹ bế chúng con ... Phách x x x x tiết tấu x x x x x x - Hướng dẫn hát kết hợp vận động nhẹ nhàng * Hoạt động III : Gợi ý trả lời câu hỏi - Kể tên những bài hát viết về mẹ ?. - Gv đọc 1 bài thơ viết về mẹ. Gió từ tay mẹ (trích) 4. Củng cố : - Hát kết hợp các vận động 5. Nhận xét, dặn dò : - NX : - DD : chuẩn bị bài và đồ dùng học tập cho tiết sau. - Nghe giới thiệu bài, nhận xét. - Nghe băng hát mẫu 2 lần. - Đọc đồng thanh lời ca. - Học hát từng câu hát ngắn theo hướng dẫn, chú ý hát đúng những tiếng có luyến. - Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn : Vỗ 3 hình thức : Phách, tiết tấu, nhịp, luân phiên thực hiện theo dãy, nhóm. - Cả lớp hát kết hợp nhún vận động theo nhạc - Trả lời : - Cả lớp thực hiện. - Ghi nhớ.