Giáo án Âm nhạc Lớp 3A cả năm

øng ôn lại lời 1 và học hát lời 2 theo hướng dẫn. (hoa nở, đi tìm mật….) Hát cả 2 lời theo HD. Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2 qua HD của GV. Hát và vận động phụ hoạtheo HD. Nhận xét TD bạn. Lắng nghe và thực hiện theo YC. Tuần 27 Tiết 27 HỌC HÁT BÀI : Tiếng Hát Bạn Bè Mình NHẠC VÀ LỜI :LÊ HOÀNG MINH. I.MỤC TIÊU: Hs hiểu bài hát có tính chất linh hoạt ,vui tươi sinh động dùng để hát tập thể. Hát đúng giai điệu và lời ca,hát đều và hoà giọng nhẹ nhàng. Giáo dục lòng yêu hoà bình và yêu mọi người. II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ quen dùng ,máy nghe . Ghi bài hát lên bảng phụ. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn định: 2/Hoạt động 1:dạy hát bài Tiếng hát bạn bè mình. * Giới thiệu bài hát và tên tác giả. -GV hát mẫu hoặc cho nghe băng. * Dạy hát:GV đọc lời ca và cho HS đọc theo từng câu lời 1 của bài hát. (Xem lời bài hát ở SGV). -Dạy hát từng câu ,luyện tập theo nhóm rồi cho lớp hát lại vài lần ,chỉnh sửa sai cho HS. 3/Hoạt động 2:hát kết hợp gõ đệm. Vừa hát vừa vỗ tay theo phách: Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái. X x x x x x x x * Vừ a hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái. X x x x x x x x x x Cho HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng. Nhận xét tuyên dương HS. Hát Lắng nghe. Thực hiện theo hướng dẫn. Hát vỗ tay theo phách Hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Thực hiện theo HD. Tuần 28 Tiết 28 ÔN TẬP BÀI HÁT: Tiếng Hát Bạn Bè Mình Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. I.MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca,hát đều và hoà giọng nhẹ nhàng Hát kết hợp vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát. Biết kẻ khuông nhạc và viết đúng khoá Son. II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ , băng nhạc,máy nghe. Vài động tác phụ hoạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn định: 2/Hoạt động 1:ôn tập bài hát trên. Cho lớp hát lại 2 lần. Luyện tập theo nhóm, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.Nhận xét TDHS. 3/Hoạt động 2:hát kết hợp vận động phụ hoạ. Hướng dẫn HS hát và kết hợp động tác phụ hoạ ïcho từng câu .( xem chi tiết ở SGV). -Động tác 1:( câu 1 và 2) . -Động tác 2:(câu 3 và 4). -Động tác 3:(câu 5 và 6). -Động tác 4:(câu 7 và 8). Gọi từng nhóm biểu diễn trước lớp, nhận xét. Cho HS vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo . 4/Hoạt động 3:tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. Chú ý các dòng kẻ đều ,không quá rộng. Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc. *Nhận xét chung. Hát Cùng hát lại bài hát trên. Cá nhân tổ nhóm hát theo YC. Vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ theo HD. Thực hiện trước lớp theo HD. Tuần 29 Tiết 29 Tập Viết Các Nốt Nhạc Trên Khuông Nhạc I.MỤC TIÊU: -HS nhớ tên nốt , hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông . -Tập viết nốt trên khuông. II.CHUẨN BỊ: Bảng kẻ khuông nhạc. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/ Ổn định: 2/Hoạt động 1:tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc. Bài tập 1: Bài tập 2: 3/Hoạt động 2:trò chơi âm nhạc. -Hỏi lại tên nốt nhạc được minh hoạ trên năm ngón tay tượng trưng cho 5 dòng kẻ. -Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì? -Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì? -Cho HS đếm thứ tự các khe và hỏi nốt nào nằm ở giữa 2 khe? -Gọi HS lên bảng thực hiện lại để đố các bạn. 4/Hoạt động 3:tập viết nốt nhạc trên khuông. GV minh hoạ bảng kẻ khuông nhạc và gọi HS lên tên nốt và hình nốt vào khuông nhạc.Khi đọc kết hợp chỉ trên bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết. Nhận xét chung . Hát Trả lời tên nốt nhạc trên khuông nhạc. Trả lời qua minh hoạ. Nốt Mi. Nốt Son. Nốt La. Thực hiện theo hướng dẫn. Lắng nghe. Tuần 30 Tiết 30 - Kể Chuyện Aâm Nhạc: Chàng Oóc- phê và cây đàn Lia -Nghe Nhạc I.MỤC TIÊU: Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết tác dụng của âm nhạc. Bồi dưỡng năng lực ,cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một ,hai tác phẩm. II.CHUẨN BỊ: Băng nhạc ( bài hát thiếu nhi chọn lọc) Đọc diễn cảm câu chuyện. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1/Ổn định: 2/Hoạt động 1:Kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia. -Gv đọc chậm diễn cảm câu chuyện và cho xem tranh cây đàn Lia. -Nêu câu hỏi: -Tiếng đàn Lia của anh chàng Oóc –phê hay như thế nào? -Vì sao chàng Oóc –phê cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương? -Gv kể lại lần nữa để HS cảm hoá câu chuyện. 3/Hoạt động 2:Nghe nhạc. -Cho HS nghe băng nhạc như đã chuẩn bị. -Gọi HS trả lời câu hỏi: +Tên bài hát là gì? +Tác giả là ai? +Nội dung bài hát đó nêu lên điều gì? - Nhận xét chung. Hát Lắng nghe. Trả lời câu hỏi. Lắng nghe và trả lời câu hỏi. Lắng nghe. Tuần 31 Tiết 31: Oân tập 2 bài hát chị ong nâu và em bé , Tiếng hát bạn bè mình -Oân tập các nốt nhạc I.Mục tiêu : - Học thuộc 2 bài hát đã học , hát đúng giai điệu và tập hàt diễn cảm. - tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -Nhìn trên khuông nhạc biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II, Chuẩn bị : Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe. Bảng phụ có khuông nhạc III, Các hoạt động lên lớp : GV HS *Hoạt động 1: Oân tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc Cho hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 Chia tổ nhóm hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xướng và đồng ca Cho HS nghe băng nhạc , trình bày bài hát và đứng lên vận động hoặc làm động tác phụ hoạ *Hoạt động 2: Ôn tập hài hát Tiếng hát bạn bè mình -Cho cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc - Cho từng nhóm biểu điễn bài hát và vận động phụ hoạ *Hoạt động 3 : ôn tập các nốt nhạc Gv dùng “ khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si –(Đô) Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt *Trò chơi âm nhạc (phân biết âm sắc) *Nhận xét tiết học Thực hiện theo hướng dẫn Thực hiện theo hướng dẫn Thực hiện theo hướng dẫn Tuần 32 Tiết 32 – HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN -TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU:Hs biết và được học thêm một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca của địa phương. Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện tình cảm bài hát. Qua học hát và tham gia trò chơi,GDHS tình yêu quê hương đất nước và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. II.CHUẨN BỊ:nhạc cụ quen dùng ,băng nghạc,máy nghe. Trò chơi :hát những bài hát có tên các con vật. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS * Hoạt động 1:dạy bài hát do địa phương chọn. -Giới thiệu bài hát. -Hát mẫu hoặc cho HS nghe băng. -Cho HS đọc đồng thanh lời ca. -Dạy hát từng câu. -Cho HS luyện tập theo nhóm và cá nhân. * Hoạt động 2:cho HS chơi trò chơi . GV tổ chức HS thực hiện trò chơi thi hát những bài hát có tên các con vật. -Cho thiû từng cá nhân , tổ nhóm. -Nhận xét TDHS. Nhận xét chung tiết học. Lắng nghe. Cùng đọc đồng thanh lời ca. Hát từng câu theo HD Thực hiện trò chơi theo HD Cá nhân tổ nhóm thực hiện thi hát. Lắng nghe. Tuần 33 Tiết 33 -ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC -TẬP BIỂU DIỄN CÁC NỐT NHẠC. -NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU: Hs nhớ tên nốt ,hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc. Tập biểu diễn một vài bài hát đã học. Rèn luyện sự tập trung chú ý khi nghe nhạc. II.CHUẨN BỊ: Nhạc cụ,băng nhạc, máy nghe. Bài hát hoặc bản nhạc cho HS nghe. III,HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS * Hoạt động1:Ôn tập các nốt nhạc. -Cho HS đọc tên các nốt nhạc . Đô- Rê- Mi-Pha- Son- La- Si trên bảng, nhânxét -Cho HS đọc tên hình nốt :trắng , đen, móc đơn, móc kép trên bảng lớp, NXTD các em. -Gv chuẩn bị khuông nhạc và gọi HS nhìn và gọi tên các nốt với hình nốt. -Theo dõi nhận xét sửa sai cho HS. * Hoạt động 2:Tập biểu diễn 2-3 bài hát đã học, tạo thành liên khúc. Gv chia HS thành các nhóm (3 , 4 nhóm) và gọi các em lên biểu diền 2-3 bài hát đã học có kèm động tác phụ hoạ,nhận xét TDHS . * Hoạt động 3:nghe hát hoặc nghe băng nhạc. GV chọn 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích một đoạn nhạc không lời để cho HS nghe. Đặt câu hỏi để HS nhận ra tên bài hát và tác giả của bài hát. Nhận xét tuyên dương HS. Lần lượt đọc lại tên các nốt nhạc theo YC. Cá nhân đọc tên hình nốt theo YC. Đọc tên hình nốt trên khuông nhạc theo YC. Cá nhân tổ nhóm hát bài hát theo YC. Lắng nghe và trả lời câu hỏi. Lắng nghe. Tuần 34-35 Tiết 34-35 KIỂM TRA CUỐI NĂM Trong 2 tiết này, GV giúp các em lần lượt ôn lạicác bài hát đã học trong năm, sau đó kiểm tra theo từng nhóm hoặc cá nhân. Với quá trình theo dõi HT của HS trong suốt cả năm học,GV nhận xét đánh giá năng lực và kết quả HT của từng em.Có những trừơng hợp chưa rõ ràng ,Gvnên kiểm tra thêm để nhận biết những tiến bộ hoặc chưa tiến bộ của HS để động viên các em tiếp tục hoàn thành. Hs hát hay hoặc hát đúng hoặc chưa hay hoặc chưa đúng còn phụ thuộc vào năng lực của các em, nên GV cần khích lệ động viên các em, điều quan trọng giờ học hát phải thật thoải mái tự nhiên , tạo tinh thần vui- vui học . ……………………………………………………………………………….