Giáo án Âm nhạc Lớp 3 Tuần 6 Trường tiểu học Diễn Cát

Thứ ba, ngày 2 tháng 10 năm 2012 TUẦN 6 -ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TIẾT 6 - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I. Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát gõ đệm theo bài hát. -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ -Biết chơi trò chơi âm nhạc. II.Chuẩn bị: GV: Đàn Oóc gan, một số động tác phụ hoạ đơn giản. HS: Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ đệm. III. Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH -Đàn cho HS luyện thanh(2’) *Bài cũ: ( 5’) -Đàn một giai điệu bất kì trong bài Đếm sao –Y/c HS nhận ra tên bài hát qua giai điệu vừa được nghe .Em hãy hát và vỗ tay theo bài hát. HĐ1: Dạy hát ôn bài Đếm sao.( 15’) -Đàn và lệnh cho HS hát ôn toàn bài 2 lần +Lần 1: Hát không đàn đệm kết hợp gõ đệm theo bài hát. +lần 2: Hát có đàn đệm -Gọi hát cá nhân -Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ: -Gợi ý và hướng dẫn hoạt động nhóm -Gọi nhóm trình bày -Nhận xét nhóm nào vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cho cả lớp -Gọi HS trình bày -Nhận xét cùng HS. HĐ2: Trò chơi âm nhạc (12’) -Hướng dẫn HS chơi trò chơi a: Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10: 1 ông sao sáng, 2 ông sáng sao 3 ông sao sáng, 4 ông sáng sao… b: Hát âm A, U, I theo giai điệu bài hát. HĐ3: Củng cố, dặn dò: (3’) -Nhắc lại nội dung bài học -Đệm đàn để HS trình bày bài hát Đếm sao như đã ôn tập. ?Cảm nhận đầy đủ về bài hát… -Về ôn lại bài hát và làm bài tập trong sách bài tập Nhạc ( Tiết 6). -Lớp đứng thực hiện -Nghe, trả lời, trình bày. -Lớp thực hiện -Nhóm đôi hát tiếp sức -1-3 em thực hiện. -Kết nhóm 4 cùng thảo luận -Đại diện nhóm(1 em) trình bày -Thực hiện -Theo dõi và chơi theo nhóm -Lớp thực hiện -1-2 HS trả lời -Thực hiện -HS trả lời -Ghi nhớ, thực hiện. Thứ ba, ngày 9 tháng 10 năm 2012 TUẦN 7 HỌC BÀI HÁT : GÀ GÁY TIẾT 7 Dân ca Cống(Lai Châu) I. Mục tiêu: -Biết đây là bài hát dân ca. -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát (phách, nhịp ) II.Chuẩn bị: GV: Đàn Oóc gan,tranh minh hoạ HS: Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ đệm. III. Các hoạt động dạy học GIÁO VÊN HỌC SINH -Đàn cho HS khởi động giọng *Bài cũ: (5’) -Thực hiện một vài động tác phụ hoạ của bài Đếm sao-Y/c HS nhận ra tên bài và hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát. HĐ1: Dạy hát bài Gà gáy (15’) -Giới thiệu tên bài, xuất xứ, nội dung bài hát kết hợp xem tranh minh hoạ -Đàn và hát mẫu -Cảm nhận ban đầu của em về bài hát ? -Đọc và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: Con gà gáy le té le sáng rồi ai/ ơi! Gà gáy té le ýe le sáng rồi ai/ ơi! Nắng/ sáng lên rồi/ dậy lên nương đã sáng rồi ai /ơi! Rừng/ và nương xanh đã sáng rồi ai /ơi! -Y/c HS đọc lại -Dạy hát từng câu và liên kết câu đến hết bài -Dạy hát tốc độ vừa, nhấn rõ cao độ của 4 lần kết câu “ai ơi” -Luyện hát toàn bài HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát (10’) -Hát kết hợp gõ đệm câu hát 1: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi! Phách : x x x x xx xx Nhịp: x x x x ... (các câu sau tương tự hát và gõ đệm như câu 1) HĐ3: Củng cố - dặn dò: (5’) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học -Đàn giai điệu bài hát trên (2lần): +Lần1:Hát nhún theo nhịp của bài hát + Lần 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. -Giáo dục HS biết yêu quý các điệu hát dân ca các vùng miền của dân tộcViệt Nam. -Dặn về nhà hát kết hợp gõ dệm theo phách , nhịp của bài hát. -Chuẩn bị các động tác phụ hoạ cho tiết học sau. -Lớp thực hiện -1-2 HS Lắng nghe , quan sát tranh -Nghe và cảm nhận giai điệu, lời ca của bài hát - Xung phong trả lời -Đồng thanh vừa đọc lời ca, vừa vỗ tiết tấu , xử lý chuẩn xác các kí hiệu trong bài. -1HS -Nghe, phân biệt độ cao thấp của các tiếng “ai ơi” và thực hiện. -HS khá thể hiện trước -Lớp, nhóm, tổ, cá nhân lần lượt thực hiện. -chuẩn bị nhạc cụ gõ đệm. -Theo dõi và thực hiện. -1HS -Lớp thực hiện. -Hiểu -Ghi nhớ. Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012 TUẦN 8 ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY TIẾT 8 I. Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Tập biểu diễn bài hát. II.Chuẩn bị: GV: Đàn Oóc gan, một số động tác phụ hoạ. HS: Sách giáo khoa, một số động tác phụ hoạ . III. Các hoạt động dạy- học: GIÁO VIÊN HỌC SINH -Đàn cho HS luyện thanh(2’) *Bài cũ:(5’) -Nói về nội dung bài hát Gà gáy để HS nhận ra tên bài hát ? dân ca nào? Hãy hát và vỗ tay theo phách của bài . HĐ1: Dạy hát ôn bài Gà gáy (15’) -Đàn và lệnh cho HS hát ôn toàn bài 2 lần: +Lần 1: Hát không đàn đệm kết hợp vỗ phách. +lần 2: Hát có đàn đệm,nhún theo nhịp. -Lệnh cho HS hát trình bày bài hát HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(7’) - Gợi ý và hướng dẫn hoạt động nhóm -Gọi nhóm trình bày -Nhận xét nhóm nào vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cho cả lớp HĐ3: Củng cố (3’) -Nhắc lại nội dung bài học -Đệm đàn để HS trình bày bài hát Gà gáy như đã ôn tập. -Tuyên dương nhóm vận động đẹp. ?Cảm nhận đầy đủ về bài hát… -Về ôn lại bài hát và làm bài tập trong sách Bài tập Nhạc. -Lớp đứng thực hiện -Nghe, trả lời. - lớp hát nhỏ -Lớp hát to -Cá nhân- tổ-lớp lần lượt thực hiện. -Thảo luận nhóm 4 -1 HS đại diện trình bày -Thực hiện theo hướng dẫn. -1 HS trả lời -Nhóm 3 trình bày trước lớp. -HS trả lời -1-2 HS -Ghi nhớ, thực hiện. Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012 TUẦN 9 ÔN 3 BÀI HÁT : TIẾT 9 BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. GV: Đàn -Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. HS: Sách, nhạc cụ gõ. -Tập biểu diễn bài hát. III. Các hoạt động dạy- học: GIÁO VIÊN HỌC SINH -Đàn cho HS luyện thanh(2’) *Bài cũ: (Đan xen trong tiết học) Từ đầu năm đến nay chúng ta học được mấy bài hát? Kể tên các bài hát đó ? HĐ1: Dạy hát ôn bài Gà gáy (10’) -Nhắc lại nội dung bài hát để HS nhận ra bài hát +Lần 1: Hát không đàn đệm kết hợp vỗ phách. +lần 2: Hát có đàn đệm -Y/c HS nhắc lại các động tác phụ hoạ. -Y/C HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. -Gọi nhóm trình bày. HĐ2: Ôn bài Bài ca đi học (10’) -Đàn một giai điệu bất kì trong bài hát để HS nhận ra tên bài -Y/c HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát -Qua bài hát em thấy có hình ảnh nào quen thuộc ở trường em? Em thích câu hát nào? HĐ3: Ôn bài Đếm sao (10’) -Gõ 2 nhịp của nhịp ¾ để HS nhận ra tên bài -Tổ chức cho HS chơi trò chơi –Hát theo nguyên âm : A, O, U, I. -Y/C hát kết hợp gõ phách, nhấn nhịp HĐ4: Củng cố- dặn dò.(5’) -Nhắc lại nội dung bài học. -Đệm đàn để HS trình bày bài hát Gà gáy như đã ôn tập. -Tuyên dương nhóm vận động đẹp. ?Cảm nhận đầy đủ về bài hát mà em thích nhất… -Về ôn lại các bài hát và làm bài tập Tiết 9 trong sách Bài tập Nhạc. -Lớp đứng thực hiện -Nghe, trả lời. -Nghe , nhận biết. - lớp hát nhỏ -Lớp hát to -1HS -Lớp, nhóm 3 -1 HS trả lời -Thực hiện. -HS trả lời -Lớp, nhóm 3 -Thực hiện. -1HS -Nhóm 3 Xung phong. -Ghi nhớ, thực hiện. Thứ ba, ngày tháng năm 201 TUẦN 10 HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT TIẾT 10 Nhạc và lời: Mộng lân I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. GV: Đàn,tranh minh hoạ -Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát (nhịp, tiết tấu) HS: Sách,vở, nhạc cụ gõ. -Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè. III. Các hoạt động dạy- học: GIÁO VIÊN HỌC SINH -Đàn cho HS khởi động giọng theo mẫu âm : Là-la-la-lá *Bài cũ: (5’) - Hãy xác định bài hát có tính chất nhịp nhàng,vừa phải đã được hát ôn ở tiết học trước?T/bày. HĐ1: Dạy hát bài Lớp chúng ta đoàn kết (15’) -Giới thiệu tên bài, tên tác giả, nội dung bài hát kết hợp xem tranh minh hoạ -Đàn và hát mẫu -Cảm nhận ban đầu của em về bài hát ? -Đọc và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: Lớp chúng mình/ rất rất vui/ Anh em ta chan hoà tình thân/ Lớp chúng mình/ rất rất vui/ Như keo sơn anh em một nhà/ Đầy tình thân/quý mến nhau/ Luôn thi đua học chăm tiến tới/ Quyết kết đoàn/giữ vững bền/ Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan/ -Y/c HS đọc lại -Dạy hát từng câu và liên kết câu đến hết bài -Chú ý hát đúng những chỗ nửa cung: …hoà,em,trò -Luyện hát toàn bài, lưu ý tính chất bài hát: vui tươi, sôi nổi và hơi nhanh. HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát: (10’) -Hát kết hợp gõ đệm câu hát 1: Lớp chúng mình,rất rất vui… Tiết tấu : x x x x x x Nhịp: x x (các câu sau hát và gõ đệm tương tự như câu 1) HĐ3: Củng cố - dặn dò: (5’) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học -Đàn giai điệu bài hát,Y/c HS hát,nhún theo nhịp của bài. -Liên hệ giáo dục -Dặn về nhà hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp của bài hát. Chuẩn bị các động tác phụ hoạ cho tiết học tới. -Lớp đứng thực hiện +Cá nhân(1em) +Nhóm 3(1nhóm) lần lượt. -Lắng nghe , quan sát tranh -Nghe và cảm nhận - Xung phong trả lời -Đồng thanh vừa đọc lời ca, vừa vỗ tiết tấu , xử lý chuẩn xác các kí hiệu trong bài. -1HS -Hát theo hướng dẫn. -Nghe, phân biệt độ cao của các tiếng và thực hiện (HS khá thể hiện trước) -Lớp, nhóm, tổ, cá nhân lần lượt thực hiện. -chuẩn bị nhạc cụ gõ đệm. -Theo dõi và thực hiện lần lượt -1HS -Lớp thực hiện. -Hiểu -Ghi nhớ.