Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Nguyễn Thanh Bằng

-GV đệm đàn+hát lại 1 lần -Lắng nghe -Đệm đàn -HS hát lại bài hát+Gõ đệm à Giáo dục lòng yêu hoà bình, yêu mọi người.. -Nhận xét tiết học. Tiết 28: I.MỤC TIÊU: -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Hát kết hợp với Vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát. -Biết kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. II.CHUẨN BỊ -Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ, thanh phách, trống…). -Đàn Organ ĐTPH : ĐT1(1,2): Chân bước sang phải, nâng 2 bàn tay về trước. Đổi bên. ĐT2(3,4): Động tác chim bay, chân nhún. ĐT3(5,6): 2 HS xoay mặt đối diện nhau vỗ tay nghiêng sang phải rồi sang trái. ĐT4 (7,8)2 HS đung đưa rồi buông tay giơ cao và lắc bằng cổ tay. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Khởi động giọng -Nhắc dụng cụ học tập -GV đệm các nốt C-D-E-G -Lớp chuẩn bị bộ gõ, thước kẻ -HS đọc theo tiếng A,U,O,I 2)Bài mới: Giới thiệu bài: -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS lặp lại a)Nội dung 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình +Ôn tập t -Đệm đàn -Hát thuộc lời bài hát 2 lần -GV Luyện tập theo nhóm -Hát+vỗ tay theo TT lời ca -Nhận xét +Kết hợp VĐPH -GV vận động mẫu lần 1 -Lớp hát và theo dõi -GV hướng dẫn từng động tác -Lớp thực hiện -Đệm đàn -Lớp hát + VĐPH -Đệm đàn -Vài nhóm biểu diễn b)Nội dung 2: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son -GV kẻ khuông nhạc vào bảng con (chú ý các dòng kẻ đều nhau) -HS kẻ khuông nhạc vào bảng con. -HD HS kẻ khuông nhạc vào vở -HS kẻ khuông nhạc vào vở -GV HD viết khoá Sol lên khuông nhạc. -HS viết khoá Sol lên khuông nhạc vào bảng con. -HS viết khoá Sol lên khuông nhạc vào vở. 3)Kết thúc -GV Đệm đàn -Hát+VĐPH bài ôn tập -Nhận xét tiết học. Tiết 29: I.MỤC TIÊU: -HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông II.CHUẨN BỊ -Bảng kẻ khuông nhạc. -Trò chơi khuông nhạc bằng bàn tay. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Nhắc dụng cụ học tập -Lớp chuẩn bị ... 2)Bài mới: Giới thiệu bài: -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS lặp lại a)Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc +Bài tập 1: &=V===W==d=!=T===V==g=. -GV kẻ khuông nhạc, lần lượt hỏi: +Khuông nhạc có gì? -5 dòng kẻ +Khoá son nằm ở đâu? -Đầu khuông nhạc. -GV HD cho HS đọc và phân tích vị trí các nốt nhạc trên khuông: +Nốt son nằm trên dòng kẻ thứ 2 +Nốt la nằm trên khe thứ 2 (Giữa dòng kẻ thứ 2 và 3) +Nốt mi nằm trên dòng kẻ thứ 1 -HS đọc theo -GV yêu cầu HS đọc gắn tên nốt và hình nốt: son đen, la đen, mi trắng... -HS đọc theo +Bài tập 2: &=V===U==d=!=T===S==b=. -GV yêu cầu HS đọc gắn tên nốt và hình nốt: son đen, la đen, mi trắng... -HS đọc theo lớp, cá nhân b)Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - Gv giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5 ngón tay tượng trưng 5 dòng kẻ nhạc. Cho Hs đếm từ ngón út là dòng 1 rồi đến dòng 2, 3, 4, 5. Chỉ vào ngón út, Gv hỏi: + Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì? -Nốt mi + Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì? -Nốt son - Gv cho Hs đếm thứ tự các khe. Khe 1 (giữa ngón út và ngón đeo nhẫn) rồi đến khe 2, 3. gv chỉ vào khe 2, hỏi: + Nốt nằm giữa khe 2 là nốt gì?. -Nốt fa c)Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc trên khuông -GV cho học sinh kẻ khuông nhạc và viết khoá son vào vở. -Gv đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc. Khi đọc kết hợp với chỉ trên bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc để Hs dễ nhận biết. -HS viết vào vở. -GV kiểm tra một số vở, nhận xét, tuyên dương 3)Kết thúc -Nhận xét tiết học. Tiết 30: I.MỤC TIÊU: -Qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc. -Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm. II.CHUẨN BỊ -Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia. -Băng nhạc, tranh (ảnh) cây đàn Lia. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Khởi động giọng -GV đệm các nốt C-D-E-G -HS đọc theo tiếng A,U,O,I 2)Bài mới: Gt bài -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS lặp lại a)Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc +Đọc truyện -GV đọc chậm diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe -GV treo tranh cây đàn Lia +Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay như thế nào? +Vì sao Oóc-phê lại cảm hoá được ông lão lái đò và Diêm Vương? àÂN có tác dụng rất mạnh mẽ đến con người. -GV kể lại lần 2 +Hoạt động chuyển tiếp -GV cho HS hát lại bài đã học. -Hát bài Tiếng hát bạn bè mình b)Hoạt động 2: Nghe nhạc -GV mở nhạc bài Chị ong Nâu và em bé. -Lắng nghe. +Hãy nhận xét: tên bài? tác giả? Nội dung? -Vài HS trả lời 3)Kết thúc -Nhận xét tiết học. Tiết 31: I.MỤC TIÊU: -Hát thuộc lời 2 bài hát, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm. -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. -Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II.CHUẨN BỊ -Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ, thanh phách, trống…). -Đàn Organ, lấy 3, 4 cái ly chứa mức nước khác nhau, đánh số. -Ôn lại một số ĐTPH. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Khởi động giọng -Nhắc dụng cụ học tập -GV đệm các nốt C-D-E-G -Lớp chuẩn bị bộ gõ. -HS đọc theo tiếng A,U,O,I 2)Bài mới: Giới thiệu bài: -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS lặp lại a)Nội dung 1: Ôn tập bài hát +Ôn tập Chị Ong Nâu và em bé -Đệm đàn -Hát thuộc lời bài hát -Chia tổ, đệm đàn -Hát nối tiếp+ gõ nhịp 2 -Chia tổ, đệm đàn -Hát có lĩnh xướng, hoà giọng -Đệm đàn -Hát +VĐPH +Ôn tập:Tiếng hát bạn bè mình -Đệm đàn -Luyện tập cho thuộc lời. -Đệm đàn -Lớp hát + VĐPH b)Nội dung 2: Ôn tập các nốt nhạc -GV dùng khuông nhạc bàn tay cho HS luyện tập và ghi nhớ tên và vị trí nốt nhạc: C-D-E-F-G-A-B-C -Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt &==V==T==f==W==V==g===V==W==h=i==" &==F==D==S==D==C==R==D==F==W==W==" &==R==S===d==C===C==D===F==W==W==" -Cho HS chơi trò chơi phân biệt âm thanh -HS tập theo lớp, cá nhân -HS tập đọc -Chơi trò chơi Kết thúc -GV Đệm đàn -Hát+VĐPH 1 of 2 bài ôn tập -Nhận xét tiết học. Tiết 32: Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh I.MỤC TIÊU: -HS biết bài hát có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể -Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách). Hát đống đều, hoà giọng, nhẹ nhàng. -Giáo dục lòng yêu hoà bình, yêu mọi người. II.CHUẨN BỊ -Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ, thanh phách, trống…) . -Đàn Organ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Khởi động giọng -Nhắc dụng cụ học tập -GV đệm các nốt C-D-E-G -Lớp chuẩn bị bộ gõ. -HS đọc theo tiếng A,U,O,I 2)Bài mới: Gt bài -Tuổi thơ luôn mơ ước được sông trong hoà bình, thế giới không có chiến tranh và cuộc đời vang lên tiếng hát. Nội dung đó được thể hiện trong bài hát của Lê Hoàng Minh… -1HS lặp lại tựa bài a)Hoạt động 1: Dạy hát bài Tiếng hát bạn bè mình +Nghe mẫu -GV cho HS nghe bài hát. -Lắng nghe +Đọc lời bài hát -Đọc từng câu 1l trơn, 2l theo tiết tấu. -Đồng thanh từng câu theo GV +Dạy hát từng câu -GV đàn giai điệu từng câu (móc xích) -Đồng thanh -GV đàn giai điệu cả bài -Hát nhẩm theo. -GV đệm đàn -Hát theo nhóm, cá nhân. -Luyện tập -Theo lớp, nhóm, cá nhân b)Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm +Vỗ tay theo phách -GV Gõ mẫu theo phách -Lớp, nhóm hát+gõ đệm +Vỗ tay theo TT -GV Gõ mẫu theo TT -Lớp, nhóm hát+gõ đệm +Vận động -GV đệm đàn -Đứng hát+nhún chân nhịp nhàng 3)Kết thúc -GV đệm đàn+hát lại 1 lần -Lắng nghe -Đệm đàn -HS hát lại bài hát+Gõ đệm à Giáo dục lòng yêu hoà bình, yêu mọi người.. -Nhận xét tiết học. Tiết 33: I.MỤC TIÊU: -HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. -Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II.CHUẨN BỊ -Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ, thanh phách, trống…). -Đàn Organ, lấy 3, 4 cái ly chứa mức nước khác nhau, đánh số. -Ôn lại một số ĐTPH. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định: -Nhắc dụng cụ học tập -Lớp chuẩn bị bộ gõ. 2)Bài mới: Giới thiệu bài: -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS lặp lại a)Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc -GV Ôn tập lần lượt tên nốt nhạc, hình nốt nhạc, vị trí nốt trên khuông -Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt &==f===G===F===T===U===V==g==" -HS tập theo lớp, cá nhân -HS tập đọc b)Hoạt động 2: Tập biểu diễn 2,3 bài hát đã học +Biểu diễn -GV chia nhóm 5-6 em, cho hội ý để chọn bài hát biểu diễn -Nhóm chọn bài, thống nhất động tác phụ hoạ -Nhận xét, tuyên dương. -Rút kinh nghiệm -Từng nhóm lần lượt biểu diễn c)Hoạt động 3: Nghe nhạc -GV mở nhạc trong đàn LK-55 một bài thiếu nhi. -HS lắng nghe, nêu cảm nhận 3)Kết thúc -Nhận xét tiết học.