Giáo án Âm nhạc lớp 3 cả năm

c trên khuông nhạc vào bảng con. -Cho cả lớp giơ bảng. -&===V=====g=======T========U==========c==========. D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập viết các nốt nhạc trên khuông. Duyệt:(ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng…….năm 200….. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:30 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…… -Tên bài dạy:-Kể chuyện âm nhạc Chàng Oóc-Phê và cây đàn Li-A.(CKTKN:101,SGK: ) -Nghe nhạc A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh) -Biết nội dung câu chuyện. -Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng,đĩa hoặc giáo viên hát. -Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc nhạc không lời. B.CHUẨN BỊ: -Đọc diễn cảm câu chuyện chàng Oóc-Phê và cây đàn Li A. -Trích đoạn một bản nhạc không lời. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài mới. 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Kể chuyện chàng Oóc-Phê và cây đàn Li A. -Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện. -Giáo viên cho học sinh xem tranh cây đàn Li A. -Giáo viên nêu câu hỏi: +Tiếng đàn của chàng Ooc-Phê hay như thế nào? +Vì sao chàng Ooc-Phê đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm dương? -Giáo viên kể lại 1 lần nữa cho học sinh nhớ nội dung. Hoạt động 2:Nghe nhạc. -Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát thiếu nhi. -Tên bài hát là gì?Tác giả bài hát này là ai?Nội dung bài hát nói lên điều gi? -Nhận xét. 3.Phần kết thúc: -Củng cố.Gọi vài học sinh kể lại -Nhận xét-dặn dò -Cả lớp hát lại bài cũ đã học. -Cả lớp lắng nghe câu chuyện cháng Oóc-Phê và cây đàn Li A. -Quan sát tranh. -Làm cho suối ngừng chảy,lá ngừng rơi, chim ngừng hót, mọi người dừng tay làm việc. -Tiếng đàn đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm Dương.(Nhận lời chở đi và chở về,Diêm Dương cảm động cho vợ chàng sống lại). -Học sinh trả lời. *Học sinh yếu:Kể lại 1 đoạn của câu chuyện. *Học sinh khá giỏi:Kể lại toàn bộ câu chuyện. -Vài em kể lại câu chuyện đã học. D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập kể cho người thân nghe. Duyệt:(ý kiến góp ý) - - Ngày…….tháng……năm 200….. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng……..năm 200…… -Tên bài dạy:-Ôn tập 2 bài hát Chị Ong nâu và em bé,Tiếng hát (CKTKN:101,SG22,24.) bạn bè Mình. -Ôn tập các nốt nhạc. A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. -Tập biểu die4n bài hát. -Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.Ôn tập các nốt nhạc. B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng. -Bảng phụ có khuông nhạc. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài. 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Ôn tập bài hát chị Ong Nâu và em bé. -Giáo viên đệm đàn. -Nhận xét-tuyên dương. -Giáo viên đệm đàn và gọi học sinh lên trình bày bài hát. Hoạt động 2:Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình. -Giáo viên đệm đàn. Hoạt động 3:Ôn tập các nốt nhạc. -Giáo viên dùng khuông nhạc bàn tay. -Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt. &===V====T=====f======W=====V======g======V======W======h=====i======! &===F====D=====S=======D======C======R=====D======F======W======W====! &====R======S=====d=====C=====C======D=======F=======W=======W========! -2 em hát lại bài cũ. -Cả lớp hát bài Chị Ong Nâu và em bé nhiều lần. -Chia tổ hát nối tiếp.Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Theo hình thức đơn ca,song ca hoặc tốp ca. -Học sinh nhận xét. -Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc. -Từng nhóm biểu diễn bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Vài em hát cá nhân. -Nhận xét. -Cho học sinh luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc:Đô- rê-mi-pha-son la-si-đô. -Tập gọi tên các nốt nhạc với hình nốt. Vẽ khuông nhạc và khóa son giáo viên ghi tên nốt(Son đen, mi đen, son trắng,la đen, son đen, la trắng,son đen, la đen) D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần. Duyệt:(ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng…….năm 200….. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:32 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:………tháng………năm 200……. -Tên bài dạy:(Tự chọn)Mèo đi câu cá (CKTKN:101,SGK:29) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát đúng giai điệu. B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ đệm bài hát. -Nhạc cụ gõ. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Dạy bài Mèo đi câu cá. -Giáo viên hát mẫu. -Dạy hát từng câu. *Khi dạy cần lưu ý những chổcó dấu chấm dôi. -Nhận xét tuyên dương. 3.Phần kết thúc: -Cũng cố. -Nhận xét. -Dặn dò. -Cả lớp hát lại bài cũ. -Hoc sinh đọc lời ca. -Học sinh hát từng câu ngắn. sau đó cả lớp hát lại nhiều lần. -Luyện tập theo nhóm, biết hát đúng giai điệu. -Vài em hát cá nhân. -Nhận xét. -Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca. -Nhận xét. *Học sinh yếu:Hát đúng giai điệu và lời ca. *Học sinh khá giỏi:Thuộc lời ca. -Cả lớp hát lại 1 lần bài hát. D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần. Duyệt: (ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng năm 200….. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:……..tháng……..năm 200……. -Tên bài dạy:-Ôn tập các nốt nhạc. (CKTKN: 101,SGK ) -Tập biểu diễn bài hát. A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Tập biểu diễn một vài b2i hát đã học. -Biết tên nốt,hình nốt và vị trí các nốt trên khuông nhạc.. B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ đêm bài hát. -Bảng phụ kẻ khuông nhạc. C.HOẠT DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài. 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Ôn tập các nốt nhạc. -Giáo viên đưa khuông nhạc bàn tay và hỏi hỏc sinh. -Giáo viên ghi các nốt nhạc lên bảng và hỏi hỏi học sinh. &=====f=====G=====F======T=======U========V=========g==========! Hoạt động 2:Tập biểu diễn 2-3 bài hát đã học. -Giáo viên chỉ định 3 nhóm 5-6 emcho các em hội ý để chuẩn bỉ biểu diễn 2-3 bài hát đã học trong năm.Giáo viên đệm đàn. -Nhận xét-tuyên dương. 3.Phần kết thúc: -Củng cố. -Nhận xét. -Dặn dò -Học sinh trả lời Tên các nốt nhạc:Đô-rê-mi-pha-son-la-si. -Hình nốt:Trắng,đen,móc đơn,móc kép. -Vị trí các nốt nhạc trên khuông. -Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt.(Nốt:Son trắng,la móc đơn,son móc đơn,mi đen,pha đen,son đen,la trắng).Đọc son trắng,la móc đơn,mi đen… -Học sinh đọc tên nốt:Son trắng,la móc đơn,son móc đơn.mi đen,pha đen,son đen,la trắng. -Lần lượt từng nhóm biểu diễn.Theo hình thức đơn ca,song ca, tốp ca. -Nhận xét. -Cả lớp hát lại bài hát 1 lần. D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập ghi nhớ vị trí các nốt nhạc. Duyệt: (ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng…….năm 200….. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:34 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200….. -Tên bài dạy:Ôn tập và biểu diễn bài hát. (CKTKN:101,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ I và tập biểu diễn các bài hát đó. -Ôn tập và tập biểu diễn những bài hát đã học. B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài. 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Ôn tập một số bài hát đã học. -Giáo viên đệm đàn. -Gọi từng dãy bàn đứng lện hát. -Nhận xét-tuyên dương. Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát. -Trong 2 tiết này, giáo viên giúp các em ôn lại các bài hát đã học trong năm , sau đó kiểm tra theo từng nhóm hoặc cá nhân. -Với quá trình theo dõi học tập cúa gọc sinh trong cả 2 học kì .Giáo viên nhận xét đánh giá năng lực và kết qủa học tập của từng em.Có những trường hợp chưa rõ ràng , giáo viên nên kiểm tra thêm để nhận biết những tiến bộ hoặc chưa tiến bộ của học sinh và động viên các em tiếp tục hoàn thành bài học. -Đều quan trọng nhất trong nhất của giờ học hát-học âm nhạc là tất cả hỏc sinh đều hào hứngvà thực sự thật sự thoải mái, thể hiện được tinh thần học vui- vui học. 3.Phần kết thúc: -Củng cố-nhận xét-dặn dò. -Cả lớp hát lại bài cũ. -Cả lớp hát lại một số bài hát đã học. -Luyện tập theo tổ nhóm. -Nhận xét. -Từng học sinh lên trước lớp biểu diễn bài hát giáo viên tích chứng cứ môn âm nhạc. -Học sinh hát hay hoặc chưa hay, chưa đúng còn phụ thuộc vào năng lực của từng em nhưng nếu các em có nhiệt tình học tập, hăng hái tham gia các bài hát đều cần được khích lệ. D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: Cả lớp chọn 1 bài hát hát lại, Duyệt : (ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng……năm 200…. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG TUẦN:35 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200….. -Tên bài dạy:Ôn tập và biểu diễn bài hát. (CKTKN:101,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ II và tập biểu diễn các bài hát đó. -Ôn tập và tập biểu diễn những bài hát đã học. B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp. -Kiểm tra bài cũ. -Giới thiệu bài. 2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Ôn tập một số bài hát đã học. -Giáo viên đệm đàn. -Gọi từng dãy bàn đứng lện hát. -Nhận xét-tuyên dương. Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát. -Trong 2 tiết này, giáo viên giúp các em ôn lại các bài hát đã học trong năm , sau đó kiểm tra theo từng nhóm hoặc cá nhân. -Với quá trình theo dõi học tập cúa gọc sinh trong cả 2 học kì .Giáo viên nhận xét đánh giá năng lực và kết qủa học tập của từng em.Có những trường hợp chưa rõ ràng , giáo viên nên kiểm tra thêm để nhận biết những tiến bộ hoặc chưa tiến bộ của học sinh và động viên các em tiếp tục hoàn thành bài học. -Đều quan trọng nhất trong nhất của giờ học hát-học âm nhạc là tất cả hỏc sinh đều hào hứngvà thực sự thật sự thoải mái, thể hiện được tinh thần học vui- vui học. 3.Phần kết thúc: -Củng cố-nhận xét-dặn dò. -Cả lớp hát lại bài cũ. -Cả lớp hát lại một số bài hát đã học. -Luyện tập theo tổ nhóm. -Nhận xét. -Từng học sinh lên trước lớp biểu diễn bài hát giáo viên tích chứng cứ môn âm nhạc. -Học sinh hát hay hoặc chưa hay, chưa đúng còn phụ thuộc vào năng lực của từng em nhưng nếu các em có nhiệt tình học tập, hăng hái tham gia các bài hát đều cần được khích lệ. D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: Cả lớp chọn 1 bài hát hát lại, Duyệt : (ý kiến góp ý) - - Ngày……..tháng……năm 200…. TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG