Giáo án Âm nhạc lớp 2 Năm học: 2010 - 2011 Trường Tiểu học A Yên Nhân

haựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca - GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch - Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo phaựch - GV hửụựng daón HS haựt voó tay, goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3’) - Cuỷng coỏ baống caựch hoỷi teõn baứi haựt vửứa hoùc, teõn taực giaỷ.caỷ lụựp ủửựng haựt vaứ voó tay theo nhũp, phaựch - GV nhaọn xeựt, daởn doứ - Ngoài ngay ngaộn , chuự yự nghe - Nghe baờng maóu - Taọp ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu - Taọp haựt theo hửụựng daón cuỷa GV HS haựt : ẹoàng thanh Daừy, nhoựm Caự nhaõn - HS thửùc hieọn haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch - HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV - HS traỷ lụứi - HS laộng nghe, ghi nhụự. Tiết 27 : Ôn bài hát: Chim chích bông Nhạc: Văn Dung Thơ: Nguyễn Viết Bình I. Mục tiêu : - Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu - Haựt roừ lụứi, goùn tieỏng theồ hieọn tớnh chaỏt vui tửụi trong saựng cuỷa baứi haựt. - Bieỏt haựt keỏt hụùp vụựi vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn - Caỷm thuù aõmnhaùc thoõng qua hoaùt ủoọng nghe nhaùc II. Chuẩn bị : - Đàn, đĩa, - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chim chích bông ( 2’) 2. Bài mới : Hoạt động GV Hoạt động HS a.Hoạt động 1: ( 10’) : Ôn bài haựt Chim chớch boõng - GV cho HS nghe laùi giai ủieọu baứi haựt . sau ủoự hoỷi HS teõn baứi haựt , teõn taực giaỷ. - GV mụỷ baờng cho HS oõn laùi baứi haựt theo nhieàu hỡnh thửực : haựt theo nhoựm, toồ caự nhaõn.......... - GV sửỷa cho HS nhửừng choó haựt chửa ủuựng hửụựng daón caực em phaựt aõm roừ lụứi vaứ bieỏt laỏy hụi ủuựng choó - Hửụựng daón HS oõn haựt keỏt hụùp sửỷ duùng nhaùc cu ùgoừ ủeọm theo phaựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca. b.Hoaùt ủoọng 2: ( 10’) Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù - Hửụựng daón HS vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn. - Mụứi HS leõn bieồu dieón trửụực lụựp (tửứng nhoựm hoaởc caự nhaõn) - GV nhaọn xeựt. c.Hoaùt ủoọng 3: (10’) Nghe nhạc - GV choùn moọt baứi haựt thieỏu nhi cho HS nghe - Hoỷi HS caỷm nhaọn veà taực phaồm( baứi nhaùc vui hay buoàn? Nhanh hay chaọm? Giai ủieọu coự hay khoõng?) - Cho HS nghe laàn hai, sau ủoự GV nhaọn xeựt qua noọi dung baứi haựt c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3’) - Cuỷng coỏ baống caựch hoỷi teõn baứi haựt vửứa hoùc, teõn taực giaỷ? caỷ lụựp ủửựng haựt vaứ voó tay theo nhũp, phaựch - GV nhaọn xeựt, daởn dò - HS ngoài ngay ngaộn, chuự yự laộng nghe .Traỷ lụứi caõu hoỷi - HS oõn laùi baứi haựt + Haựt ủoàng thanh + Haựt theo toồ + Haựt caự nhaõn - Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo nhũp, phaựch, tieỏt taỏu lụứi ca. - HS thửùc hieọn caực ủoọng taực - HS leõn bieồu dieón trửụực lụựp . - HS laộng nghe - HS nhụự - HS laộng nghe TL - Ghi nhớ Tiết 28 : Học hát: Chú ếch con Nhạc và lời : Phan Nhân I. Mục tiêu : - Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu - Haựt ủeàu gioùng, ủuựng nhũp, roừ lụứi. - Bieỏt baứi haựt làứ moọt saựng taực cuỷa nhaùc sú Phan Nhaõn I. Chuẩn bị : - Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bài : Hát và vận động bài hát Chim chích bông ( 3’) 2. Bài mới : Hoạt động GV Hoạt động HS a.Hoạt động 1: ( 17’) Daùy baứi haựt Chuự eỏch con ( Lụứi 1) - GV Giụựi thieọu baứi haựt, taực giaỷ, noọi dung baứi - GV cho HS nghe baờng haựt maóu, sau ủoự GV ủeọm ủaứn haựt laùi moọt laàn nửừa . - Hửụựng daón HS ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu. - Baứi chia thaứnh 4 caõu haựt, moói caõu chia thaứnh 2 caõu ngaộn ủeồ HS deó nhụự - Daùy haựt: Daùy tửứng caõu, chuự yự caựch laỏy hụi nhửừng choó cuoỏi caõu. - Cho HS haựt laùi nhieàu laàn ủeồ thuoọc giai ủieọu, tieỏt taỏu baứi haựt. Nhaộc HS haựt roừ lụứi ủeàu gioùng. - GV sửỷa nhửừng caõu haựt chửa ủuựng, nhaọn xeựt. b.Hoaùt ủoọng 2: (13’) Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca - GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch VD: Kìa chú là chú ếch con x x x Có đôi là đôi mắt tròn x x x - Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo nhóm, tổ, cá nhân - GV hửụựng daón HS haựt voó tay, goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca VD: Kìa chú là chú ếch con x x x x x x Có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x - Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo nhóm, tổ, cá nhân c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’) - Cuỷng coỏ baống caựch hoỷi teõn baứi haựt vửứa hoùc, teõn taực giaỷ, caỷ lụựp ủửựng haựt vaứ voó tay theo nhũp, phaựch - GV nhaọn xeựt, daởn dò - Ngoài ngay ngaộn , chuự yự nghe - Nghe baờng maóu - Taọp ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu - Taọp haựt theo hửụựng daón cuỷa GV HS haựt : ẹoàng thanh Daừy, nhoựm Caự nhaõn - HS thửùc hieọn haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch - HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV - HS traỷ lụứi - HS laộng nghe, ghi nhụự. Tiết 29 : Ôn bài hát: Chú ếch con Nhạc và lời : Phan Nhân I. Mục tiêu : - H/s hỏt thuộc lời 2, đỳng giai điệu và tiết tấu. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng, tập trỡnh diễn trước lớp. - Cú thể nhận biết cõu hỏt khi nghe gừ tiết tấu theo lời ca. I. Chuẩn bị : - Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chú ếch con ( 3’) 2. Bài mới : Hoạt động GV Hoạt động HS a.Hoạt động 1: ( 10’) Daùy baứi haựt Chuự eỏch con ( Lụứi 2) - H/d h/s ụn lời 1 bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức. Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn. - H/d h/s học tiếp lời 2 như h/d ở lời 1. - H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm theo nhịp, theo phỏch. - Nhận xột và sửa cho h/s những chỗ chưa đỳng b.Hoaùt ủoọng 2: (10’) Haựt keỏt hụùp phụ hoạ - Hướng dẫn h/s vài động tỏc phụ họa. - G/v gợi ý cho h/s 1 số động tỏc phự hợp với lời bài hỏt. - Mời 1 số h/s lờn biểu diễn. - Sau khi thụng nhất cỏc động tỏc h/d cho h/s cđ lớp cựng thực hiện. - Nhận xột. c.Hoạt động 3: (10’) Nghe gừ tiết tấu đoỏn cõu hỏt. Hỏt theo lời ca mới. - Dựng nhạc cụ gừ âm hỡnh tiết tấu cõu 1 và 3 để cho h/s nhận biết cõu hỏt. - G/v cho h/s hỏt lời mới theo giai điệu bài hỏt Chỳ ếch con. G/v ghi lời ca trờn bđng cho h/s d.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’) - H/s nhắc lại nội dung tiết học,mời cđ lớp đứng lờn biểu diễn bài hỏt. - Nhận xột,dặn h/s về nhà học bài. - ễn bài hỏt theo nhúm, tổ. - Thực hiện gừ đệm theo h/d - Chỳ ý lắng nghe. - Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d. - Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d - Chỳ ý lắng nghe và trđ lời cõu hỏi - Thử ghộp lời ca mới. - HS laộng nghe, ghi nhụự. Ngày soạn : 4.4.2009 Ngày giảng : 7.9.4.2009 Tiết 30 : Học hát: Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ I. Mục tiêu : - H/s hỏt thuộc lời ca, đỳng giai điệu và tiết tấu,đồng đều,hũa giọng. - Biết bài hỏt là dõn ca Nam Bộ. Trẻ em thường hỏt khi chơi trũ chơi I. Chuẩn bị : - Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Chú ếch con ( 3’) 2. Bài mới : Hoạt động GV Hoạt động HS a. Hoạt động 1: (15’) Dạy hỏt. - GV Giới thiệu bài hỏt, tỏc giđ, nội dung bài hỏt. Bài hỏt Bắc kim thang là 1 bài đồng dao trong kho tàng dõn ca Nam Bộ, tớnh chõt vui vẻ,hài hước. Trẻ em Nam Bộ thường hỏt kết hợp chơi trũ chơi khốo chõn thật vui.. - Cho h/s nghe băng hỏt mẫu. - Hỏi h/s nhận xột về tiết nhịp,giai điệu của bài. - H/d h/s đọc lời ca theo tiết tấu. - H/d h/s học hỏt từng cõu, mỗi cõu hỏt 2-3 lần nối tiếp cho đến hết bài. * Chỳ ý tiếng cú luyến ở nhịp thứ 7,9 và 11 để tập cho h/s cho đỳng . - Sau khi tập xong bài hỏt, cho h/s hỏt lại nhiều lần cho thuộc để nhớ lời ca và giai điệu. - Sửa sai cho h/s nếu cú, nhận xột. b. Hoạt động 2: (15’) Hỏt kết hợp gừ đệm. - G/v làm mẫu và h/d cho h/s hỏt và gừ đệm theo phỏch, tiết tấu. Bắc kim thang cà lang bớ rợ… x x x x x x x x x x x - Điều khiển và h/d h/s ụn theo nhúm,tổ. - Nhận xột. c. Củng cố - dặn dò: (2’) - Y/c h/s nhắc lại nội dung bài học, cho cđ lớp đứng tại chỗ hỏt kết hợp gừ đệm bài hỏt. - Dặn h/s về nhà học bài. - Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ. - Núi cđm nhận về bài hỏt. - Đọc lời ca theo h/d. - Học hỏt theo h/d. - ễn theo nhúm tổ. - Chỳ ý quan sỏt và thực hiện theo h/d. - ễn hỏt và gừ đệm theo nhúm, tổ. - Thực hiện - Chỳ ý lắng nghe Ngày soạn : 4.4.2009 Ngày giảng : 7.9.4.2009 Tiết 31 : Ôn bài hát: Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ I. Mục tiêu : - H/s hỏt thuộc lời 2,đỳng giai điệu và tiết tấu. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng, tập trỡnh diễn trước lớp I. Chuẩn bị : - Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ III. Các hoạt động Dạy và Học : 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bắc kim thang ( 3’) 2. Bài mới : Hoạt động GV Hoạt động HS a. Hoạt động 1: (10’) ễn tập bài hỏt. - H/d h/s ụn lời 1 bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức.Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn. - H/d h/s học tiếp lời 2 như h/d ở lời 1. - H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm theo nhịp, theo phỏch. - Nhận xột và sửa cho h/s những chỗ chưa đỳng b. Hoạt động 2: (12’) Tập biểu diễn bài hỏt - Hướng dẫn h/s vài động tỏc phụ họa. - G/v gợi ý cho h/s 1 số động tỏc phự hợp với lời bài hỏt. - Mời 1 số h/s lờn biểu diễn. - Sau khi thụng nhất cỏc động tỏc h/d cho h/s cđ lớp cựng thực hiện. - Nhận xột. c. Hoạt động 3: (8’) Nghe gừ tiết tấu đoỏn cõu hỏt. Hỏt theo lời ca mới. - Dựng nhạc cụ gừ õm hỡnh tiết tấu cõu 1 và 3 để cho h/s nhận biết cõu hỏt. - G/v cho h/s hỏt lời mới theo giai điệu bài hỏt Chỳ ếch con. G/v ghi lời ca trờn bđng cho h/s xung phong lờn hỏt xem cú khớp khụng. d. Củng cố - dặn dò: (2’) - Y/c h/s nhắc lại nội dung bài học, cho cđ lớp đứng tại chỗ hỏt biểu diễn bài hỏt. - Dặn h/s về nhà học bài. - ễn bài hỏt theo nhúm,tổ. - Thực hiện gừ đệm theo h/d - Chỳ ý lắng nghe. - Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d. - Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d - Chỳ ý lắng nghe và trđ lời cõu hỏi - Thử ghộp lời ca mới. - Thực hiện - Chỳ ý lắng nghe