Giáo án âm nhạc Khối 3 Tuần 3 Trường TH Bảo sơn II

Tuần 3 Soạn ngày 01 tháng 09 năm 2010 Tiết 3: Học hát: bàI bàI ca đI học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I. Mục tiêu: Học sinh biết tên bài hát, tác giả, hiểu nội dung của bài hát, hát đúng giai điệu và lời 1. Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca. Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ minh hoạ - Học sinh: + Tập bài hát lớp 3, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Học hát: Bài Bài ca đi học - Phan Trần Bảng (16 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát Quốc ca Việt Nam - Văn Cao - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ. - Sau những ngày nghỉ hè thoải mái, các em lại nô nức đến trường bước vào năm học mới sôi nổi hào hứng trong niềm vui cùng bạn bè. Bài hát: Bài ca đi học mà các em sẽ học sau đây sẽ nói nên điều đó. - Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng). - Chia bài hát thành 4 câu ngắn (GV đánh dấu câu trên bảng). - Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu). - Cho học sinh luyện thanh (Giọng D dur). * Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài (Giáo viên hát hoặc đàn mẫu từng câu 1 đến 2 lần). - Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, phát hiện ra câu hát giống nhau về giai điệu: (câu 1 và câu 3). - Cho học sinh nghe lại bài hát một lần(GV trình bầy hoặc gọi 1em tự hát). - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh biểu diễn đơn ca. - Học sinh nhận xét. - Học sinh quan sát, miêu tả. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe bài hát. - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập bài hát. - Học sinh tập đọc lời ca. - Học sinh luyện thanh theo cao độ giáo viên đàn. - Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn. - Chú ý theo hướng dẫn của giáo viên để hát cho đúng. - Học sinh nghe bài hát. Hoạt động 3 Hát kết hợp gõ đệm (10 phút) - Cho cả lớp tập hát cả lời 1 một vài lần. - Chia lớp thành 4 nhóm ,mỗi nhóm hát một câu nối tiếp sau đó đổi phiên . *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (GV làm mẫu). - Gọi 1-2 em tập như hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, đều. *Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. (GV làm mẫu) - Chia lớp thành 2 nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách luân phiên. * Gọi học sinh nêu cách hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Gọi 1-2 em tập như bạn vừa nêu. - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng đều. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. - Học sinh tập hát cả lời 1. - Học sinh hoạt động nhóm. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Học sinh tập theo hướng dẫn. - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ. - Nhóm hát, nhóm gõ đệm - Học sinh nhớ lại, tự nêu. - Học sinh tập cá nhân - Học sinh luyện tập theo lớp, biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - Dạo đàn cho cả lớp hát kết hợp thực hiện 1 trong 3 kiểu gõ đệm vừa học 1 lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.