Giáo án âm nhạc khối 2 Tiết 16 Trường TH Bảo sơn II

Tuần 16 Ngày 28 tháng 11 năm 2010 Tiết 16: - Kể chuyện âm nhạc: Mô Da thần đồng âm nhạc - Nghe nhạc: Khát vọng mùa xuân (mô da) I. Mục tiêu: Học sinh biết về một danh nhân âm nhạc thế giới Nhạc sĩ: Mô Da. Phát triển khả năng nghe nhạc cho học sinh. Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích, tính mạnh dạn trong các hoạt động ca hát. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc bài Khát vọng mùa xuân. + Đọc kĩ câu chuyện, ảnh nhạc sĩ Mô Da, bản đồ thế giới + Chuẩn bị trò chơi Nghe hát tìm đồ vật Như hướng dẫn trong SGV trang 37 - Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 2, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1 Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ. (5 phút). Hoạt động 2 Kể chuyện âm nhạc: Mô Da thần đồng âm nhạc (10 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số. - Gọi 1- 3 lần lượt lên trình bầy bài hát: Chiến sĩ tí hon (Nhạc Đinh Nhu) . - Gọi học sinh nhận xét bạn hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá. *Giới thiệu bài: - Giới thiệu hai nội dung của tiết học. *Cho học sinh nghe một đoạn trong bài hát: Khát vọng mùa xuân (Mô Da). - Em có nhận ra đây là bài hát nào, sáng tác của ai? - Cho học sinh quan sát ảnh hạc sĩ Mô Da. - Mô Da là một danh nhân âm nhạc thế giới. Ông sinh ra ở thủ đô Viên nước Ao, để tìm hiểu về ông các em cùng nghe câu chuyện Mô Da thần đồng âm nhạc. - Chỉ cho học sinh biết vị trí nước Ao trên bản đồ thế giới. - Kể diễn cảm câu chuyện cho học sinh nghe. - Giáo viên tóm tắt lại nội dung chuyện. - Câu chuyện kể về điều gì? - Mô Da đã làm gì khi làm rơi bản nhạc xuống sông? - Khi biết rõ sự thật về việc làm rơi bản nhạc , Bố của Mô Da đã nói gì? - Mô Da là người của nước nào? - Cho 1 em đọc lại hoặc kể lại câu chuyện - Quản ca tự chọn bài hát. - Học sinh thực hiện. - Học sinh nhận xét. - Học sinh nghe. - Học sinh nghe. - Học sinh tư duy, trả lời. - Học sinh quan sát. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh quan sát. - Học sinh nghe câu chuyện. - Học sinh nghe - Học sinh tư duy, trả lời. - Học sinh tư duy, trả lời. - Học sinh tư duy, trả lời. - Học sinh thực hiện theo yêu Hoạt động 3 Trò chơi Âm nhạc (5 phút) Hoạt động 4 Nghe nhạc: Khát vọng mùa xuân (Mô Da) (11 phút) theo trí nhớ một lần. - Giáo dục tình cảm qua câu chuyện. *Trò chơi Nghe hát tìm đồ vật. - Hướng dẫn học sinh cách chơi trò chơi Nghe hát tìm đồ vật. - Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi như phần chuẩn bị. *Cho học sinh nghe bản nhạc Khát vọng mùa xuân (Bài 22 phần SONG đàn LK-55). - Em hãy nêu cảm nhận của em về bản nhạc? - Giáo viên đệm đàn hát cho học sinh nghe 1 lần. - Bài hát nói về điều gì? - Em có thể hát lài được một câu hát trong bài không? - Cho học sinh nghe bài hát để các em tìm một vài động tác phụ hoạ theo nội dung bài hát theo nhóm đôi. - Cho học sinh xung phong lên trình bầy. - Chọn một hai em khá hơn lên làm mẫu cho cả lớp tập một vài lần. - Cho 1-2 nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Giáo dục tình cảm cho học sinh. cầu của GV - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Học sinh tham gia trò chơi theo hướng dẫn. - Học sinh nghe. - Học sinh nêu cảm nhận của mình. - Học sinh nghe. - Học sinh tư duy, trả lời. - Học sinh hát. - Hịc sinh tư duy, sáng tạo - Học sinh biểu diễn cá nhân. - Học sinh hoạt động tập thể - Học sinh biểu dễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ. * Củng cố - dặn dò: (4 phút). - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. - GV dạo đàn hát cho cả lớp đứng tại chỗ hát theo kết hợp vận động phụ hoa theo bài hát Khát vọng mùa xuân 1 lần. - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.