Giáo án Âm nhạc khối 2 (2 buổi/ ngày) tuần 17 - Học bài hát tự chọn Đi học về

Tuần 17.Tiết 17. Ngày soạn : 10/12/2010 Ngày dạy : 13/12/2010 Tên bài : Học bài hát tự chọn: Đi học về. I. MỤC TIÊU: * Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. * Biết vỗ đệm theo nhịp, phách… Qua bài hát giáo dục học sinh hiểu được những điều kì diệu trong cuộc sống. II. CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc, tranh ảnh… * Học sinh: SGK + vở ghi chép III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) : - Gọi vài học sinh hát bài “ Chiến sĩ tí hon” -> đánh giá. 3. Bài mới : ( 25 phút) Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng HS nhắc lại. * Các hoạt động chính : A) Hoạt động 1 : (17 phút) Nội dung : Học bài hát : “Đi học về” Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Giới thiệu sơ lược nội dung, tác giả… của bài hát. - Đệm đàn + hát mẫu bài hát 2 lần. - Hướng dẫn học sinh luyện thanh. - Chia bài hát ra làm 4 câu : * Nhận xét . - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát. - Nhận xét . - Gọi vài học sinh lên hát. - Nhận xét . - Tiếp tục hướng dẫn cho các nhóm tổ khác hát. - Nhận xét . - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. B) Hoạt động 2 ( 8’) : Nội dung : Hát và vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca… Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Hát mẫu và vỗ phách mẫu : “ Đi học về là đi học về, em vào nhà em chào cha mẹ……” x x x x x x x x - Bắt giọng cho học sinh hát và vỗ đệm. - Nhận xét . - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát kết hợp vỗ đệm. - Hướng dẫn cho học sinh hát và gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Nhận xét . - Gọi vài học sinh lên hát và vỗ tay theo nhịp - Theo dõi. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. 4) Củng cố – dặn dò (4’) : - Nhắc lại nội dung của bài , hát lại bài : Không dám đâu. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới. 5) Nhận xét – đánh giá ( 1’) - Nhận xét, đánh giá cụ thể tiết học.