Giáo án Âm nhạc 9 - Tiết 2: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1. Ôn bài hát Nối vòng tay lớn

Tiết 2 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 Ôn bài hát: Nối vòng tay lớn I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. - Hát thuộc lời và hoàn thiện bài hát Nối vòng tay lớn với các hình thức đã học. 2. Năng lực - Thể hiện đúng tính chất giọng trưởng của bài đọc nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm và đánh nhịp. - Biết thể hiện bài hát Nối vòng tay lớn bằng hình thức hát lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể hoặc sáng tạo hình thức mới. - Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao. 3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong việc chuẩn bị bài học và luyện tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 9, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ học 3. Bài mới NỘI DUNG 1 – ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 (28 phút) KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Nghe và cảm nhận cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc qua Bài đọc nhạc số 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV đàn giai điệu Bài đọc nhạc số 1 - HS nghe và cảm nhận trong tâm thế thoải mái, thả lỏng cơ thể, có thể vỗ tay nhẹ nhàng theo giai điệu. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - HS đọc đúng cao độ của gam Đô trưởng; tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 1. - Cảm thụ, hiểu biết, thể hiện được các yêu cầu của Bài đọc nhạc số 1. Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1 - Yêu cầu HS quan sát Bài đọc nhạc số 1 và trả - HS quan sát bản nhạc và trả lời. lời các câu hỏi sau để tìm hiểu bài: + Bài đọc nhạc viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái + Nhịp 2/4 có 2 phách trong một ô nhịp. Giá niệm? trị mỗi phách bằng một nốt đen. Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ. + Kể tên các cao độ và trường độ có trong bài + Cao độ: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si (Đô). đọc nhạc. + Trường độ: Đen, đơn, đen chấm dôi.. - Cùng HS thống nhất cách chia nét nhạc cho bài - HS nhận biết và chia nét nhạc cho bài đọc đọc nhạc. nhạc. - GV nhận xét và chốt kiến thức. - HS ghi nhớ. b. Đọc gam Đô trưởng và trục của gam - GV đàn, hướng dẫn HS đọc gam và trục của gam. - HS quan sát và đọc theo đàn. c. Luyện tập tiết tấu - GV vỗ tay kết hợp đọc mẫu AHTT SGK trang 8) - HS luyện tiết tấu theo hướng dẫn của GV. d. Tập đọc từng nét nhạc. - GV đàn và hướng dẫn HS đọc nét nhạc 1 kết - HS đọc và gõ phách theo hướng dẫn của GV. hợp gõ phách. + Gọi cá nhân/nhóm đọc lại. + Cá nhân/nhóm đọc nét nhạc 1. + GV nhận xét và sửa sai (nếu có). + HS ghi nhớ và sửa sai (nếu có). - GV đàn và hướng dẫn tương tự với các nét - HS đọc theo hướng dẫn của GV. nhạc còn lại và ghép cả bài. - GV đệm đàn hoặc mở file âm thanh Bài đọc - HS đọc và gõ phách hoàn chỉnh cả bài. nhạc số 1 trong học liệu điện tử để HS đọc và gõ phách hoàn chỉnh cả bài. LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 và thể hiện tính chất của bài. - Biết cảm thụ và thể hiện. Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để đọc nhạc, gõ đệm và đánh nhịp cho Bài đọc nhạc số 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV hướng dẫn, chia nhóm HS luyện tập theo - HS hoạt động nhóm. các hình thức: + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách. + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4. - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày theo - HS trình bày và nhận xét nhóm bạn thực hiện. hình thức đã chọn, yêu cầu đọc đúng tính chất của bài. - GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa sai cho - HS lắng nghe. HS (nếu có). Tuyên dương nhóm có phần trình bày tốt. NỘI DUNG 2 – ÔN BÀI HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN (15 phút) KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Giúp HS khởi động giọng hát, kiểm soát được cao độ giọng hát, hoà giọng cùng các bạn. - Biết cảm thụ và thể hiện đúng theo các mẫu âm luyện thanh. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu - HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV âm sau LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, lời ca, sắc thái của bài hát. - Biết thể hiện bài hát Nối vòng tay lớn bằng hình thức hát lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa và vận động cơ thể hoặc sáng tạo hình thức mới. Hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Nghe lại bài hát - GV hát hoặc cho HS nghe link nhạc bài hát - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Nối vòng tay trên học liệu điện tử. lớn. b. Ôn tập bài hát - GV tổ chức chia nhóm cho HS tự chọn hát lại bài - HS hát theo hình thức đã học. hát theo hình thức lĩnh xướng, hòa giọng và hát kết hợp vận động phụ họa, vận động cơ thể. - GV cho các nhóm nhận xét. - HS nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá. - HS lắng nghe và ghi nhớ. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS biết tự sáng tạo các động tác vận động cơ thể cho bài hát Nối vòng tay lớn. - Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm ý tưởng cho các động tác. Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài Nối vòng tay lớn trong các hoạt động ngoại khóa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo một - HS trình bày các ý tưởng vận động cơ thể số hình thức biểu diễn phù hợp với nhịp điệu cho bài hát. Biểu diễn bài hát trong các buổi bài hát. sinh hoạt ngoại khóa của trường, lớp, 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (1 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ. - Chuẩn bị bài cho tiết sau: HS xem trước và chuẩn bị các yêu cầu của GV cho nội dung Lý thuyết âm nhạc và Thường thức âm nhạc của Bài 2.