Giáo án Âm Nhạc 8 Tuần 16 Tiết 16

TUẦN 17 TIẾT 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày soạn : 06/ 12/ 2013 Ngày kiểm tra:09/ 12/ 2013 MỤC TIÊU : Kiến thức : Kiểm tra khả năng tiếp thu và thể hiện kiến thức của học sinh Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kỳ 1. Kĩ năng : HS thể hiện lại các bài hát đã học, hát đúng cao độ và trường độ bài hát, HS tự lập nhóm thể hiện bài theo hình thức tốp ca. Thái độ : HS kiểm tra xong có ý thức tinh thần tự giác cao, thể hiện tính đoàn kết trong tập thể. CHUẨN BỊ : Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ ) Sổ ghi điểm cá nhân Học sinh : Chuẩn bị nhóm ,bài hát ,tên nhóm Phương pháp : Phương pháp thực hành , kiểm tra. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định – kiểm tra sĩ số Lớp 8A1……………………………….Lớp 8A4…………………………….. Lớp 8A2……………………………….Lớp 8A5…………………………….. Lớp 8A3……………………………….Lớp 8A6…………………………….. Tiến hành kiểm tra HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu và bắt nhịp GV gọi tên và ghi điểm GV nhắc nhở GV hỏi GV thực hiện Kiểm tra học kỳ 1 Thông qua thể lệ thi cho HS , thực hiện nhóm 3 người , đặt tên nhóm , tự giới thiệu bài hát tên nhóm và tên các thành viên trong nhóm. Kiểm tra thực hành + Luyện thanh – khởi động giọng + Cả lớp cùng trình bày một bài hát tập thể + Tiến hành kiểm tra - Lần lượt gọi nhóm học sinh lên trình bày – kiểm tra từng nhóm cho đến hết ( không theo thứ tự để tập trung sự chú ý của các em ) * Lưu ý : - Giới thiệu tên bài hát, tác giả và cách thể hiện - Giáo viên có thể hỏi thêm câu hỏi phụ trong phần âm nhạc thường thức ( tác giả, tác phẩm, nhạc cụ dân tộc…. ) - Động viên, khích lệ học sinh,nhận xét và cho điểm. HS nghe và nắm HS luyện thanh HS hát HS trình bày bài hát HS chú ý HS trả lời HS theo dõi, lắng nghe Cũng cố : Không thực hiện , Nhận xét , dặn dò: Nhận xét các ưu , khuyết điểm để các em rút kinh nghiệm, khuyến khích tuyên dương các em thực hiện tốt, nhắc nhở động viên các em thực hiện chưa tốt. Rút kinh nghiệm và bổ sung. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………