Giáo án Âm nhạc 4 - Tuần 7 - Nguyễn Hồng Doanh

- GV gọi 5- 6 em lên đứng trước lớp đứng thành vòng tròn. - GV hát múa mẫu sau đó vào hướng dẫn các em, 6 bạn xếp thành vòng tròn cầm tay nhau vừa hát vừa đi theo vòng tròn từ phải sang trái khi câu hát “ cùng nhau múa xung quanh vòng đến tiếng vòng nhảy 1 nhịp đi tiếp câu 2 ( tiếng vui lại nhảy 1 nhịp, đến câu 3 lại đổi vị trí quay lại từ trái sang phải. Đến câu 5 dừng lại hai bạn quay mặt vào nhau làm động tác bắt tay nhau theo nhịp bắt tay phải trước, chân trái đưa về phía trước theo nhịp, bạn đối diện làm ngược lại. Đến câu cuối cùng “ vui cùng nhau múa đều” tất cả quay mặt vào nhau thành vòng tròn tung hai tay về phía trước và vẫy. GV cho HS thực hiện vừa hát vừa múa. GV lưu ý uốn nắn sửa sai. - HSNK có thể sáng tạo một vài động tác phụ hoạ cho phù hợp với bài hát Hoạt động 3: Tập biểu diễn:( 10 phút) + Cho gọi từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. + GV nhắc các con múa hát tự nhiên vui tươi hát múa cho đúng cho đẹp. + GV động viên tuyên dương kịp thời nhóm nào hát biểu diễn tốt. 4.Củng cố- dặn dò( :3-5 phút) Cho cả lớp hát lại bài 1 lần Ôn luyện bài hát cho hay đúng Múa hát kết hợp nhịp nhàng Hát ôn các bài đã học ổn định chỗ ngồi, trật tự Bài: Múa vui Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước HS nghe cô hát HS hát theo nhóm đúng , đều HS theo dõi cô múa mẫu 6 HS lên bảng xếp vòng tròn nghe cô hướng dẫn từng động tác múa. HS thực hiện theo nhóm HSNK thực hiện Từng nhóm HS lên múa, biểu diễn HS thực hiện HS ghi nhớ. ___________________________________________________ Chiều BD Âm nhạc 2 Ôn tập một số bài hát đã học ( tiết 1+2) I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp. - HSNK có thể tự sáng tạo một vài động tác phụ hoạ khi biểu diễn. - HS tích cực và hứng thú với môn học âm nhạc, tiết học diễn ra sôi nổi II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,) 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ) - Hình thức tổ chức : tập thể, cá nhân, nhóm ( tổ ). - Phương pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập , Tập biểu diễn. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen trong tiết học 3.Bài mới Hoạt động của thầy: Hoạt động của trũ: * Tiết 1: ễn tập bài hỏt Xoè hoa,Múa vui *HĐ 1:(15 phỳt)Luyện hỏt bài Xoè hoa. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.( HSNK HD) - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca. - Gọi HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm. Nhận xột, sửa chữa. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. – Cỏ nhõn. - Lớp nờu nhận xột. *HĐ 2:(20 phỳt) Luyện hỏt bài:Múa vui. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV theo dừi uốn nắn. * Luyện hỏt kết hợp vận động phụ hoạ: - Bài Múa vui - Tổ chức trỡnh bày bài hỏt kết hợp. - Cho HS biểu diễn . - GV theo dừi, sửa chữa, biểu dương. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. - Lớp - nhúm – cỏ nhõn. + Cả lớp – nhúm. + Nhúm – cỏ nhõn. + Tham gia nhận xột * Tiết 2: ễn tập bài hỏt :Đội kèn tí hon,Sao vui của em *HĐ 1:15phỳt Luyện hỏt bài:Đội kèn tí hon. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. - H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV theo dừi uốn nắn. + Cả lớp – nhúm. + Nhúm – cỏ nhõn. + Tham gia nhận xột. * HĐ 2:(20 phỳt) Luyện hỏt kết hợp vận động phụ hoạ:Bài Sao vui của em . - Tổ chức trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động + HSNK tự sỏng tạo động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt - Cho HS biểu diễn . - GV theo dừi, sửa chữa, biểu dương. + Cả lớp – nhúm. + Nhúm – cỏ nhõn. + Tham gia nhận xột. _________________________________________ Giới thiệu tên nốt nhạc – khuông nhạc( tiết 3) I. Mục tiêu - Nhận biết tên một số nốt nhạc , biết kẻ khuông nhạc - HS tích cực và hứng thú với môn học âm nhạc. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trũ: *HĐ 1:(15phỳt) Giới thiệu thang âm ( Tên nốt nhạc) - GV treo bảng phụ gt: - Thang âm là 7 tên nốt đước sắp xếp theo thứ tự từ thấp đến cao của âm thanh như hình bậc thang . ĐÔ RÊ MI FA SON LA SI Bậc1 Bậc2 Bậc3 Bậc4 Bậc5 Bậc6 Bậc7 GV yêu cầu học sinh nhắc lại tên các nốt : Giới thiệu về khuông nhạc - Khuông nhạc dùng để xác định độ cao thấp của âm thanh, người ta dùng năm dòng kẻ song song cách đều nhau gọi là khuông nhạc . Có 5 dòng nhạc và 4 khe nhạc được tính từ dưới lên. nốt khuông nhạc. Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các nốt nằm trên dòng ke , trong khe ,và ngoài khuông nhạc . GV nhận xét đánh giá Học sinh quan sát Học sinh nhắc lại theo lớp 4 3 2 1 khe Các nốt có thể viết trên 5 dòng kẻ Các nốt viết trong khe Nốt viết ngoài khuông nhạc *HĐ 2:(10 phỳt) Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập vào phiếu học tập Bài tập 1( HSĐT) : Cho nốt Đô ở bậc thang thứ nhất , hãy điền tên các nốt nhạc kế tiếp trên các bậc thang theo chiều đi lên. Bài tập 2 ( HSNK) : Cho nốt Si trên bậc thang thứ 7 , hãy điền tên các nốt kế tiếp của bậc thang theo chiều đi xuống. Bài tập 3 :(HSĐT) Trong một khuông nhạc có mấy dòng nhạc ? mấy khe nhạc ? Chọn 1 trong 3 phương án trả lời sau đây bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu A. Có 4 dòng nhạc A. Có 4 khe nhạc B. Có 5 dòng nhạc B. Có 5 khe nhạc C. Có 7 dòng nhạc C. Có 7 khe nhạc Bài tập 4( HSNK) a.Hãy điền số thứ tự các dòng nhạc vào khuông nhạc dưới đây sau đó tô màu các nốt nhạc . b.Hãy điền số thứ tự các khe nhạc vào khuông nhạc dưới đây sau đó tô màu vào các nốt nhạc . GV chấm bài nhận xét . 4. Củng cố dặn dò : GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học Dặn học sinh về ôn bài chuẩn bị bài cho giờ học sau . Thực hiện trong phiếu học tập 2 học sinh nhắc lại Học sinh ghi nhớ ____________________________________ Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Âm nhạc 4 tiết 7: Ôn tập hai bài hát: Em yêu hoà bình, bạn ơi lắng nghe ôn tập TĐN số 1 I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 2 bày Em yêu hoà bình và Bạn ơi lắng nghe kết hợp gõ đệm hoặc múa phụ hoạ. - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1 - Son La Son kết hợp gõ đệm theo phách. Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điêu. II. Chuẩn bị của giáo viên 1. Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng , đàn oóc gan, kèn phím. -Bản nhạc bài TĐN số 1- Son La Son được phóng to. 2. Học sinh - SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ), vở chép nhạc. - Hình thức tổ chức : Tập thể ,cá nhân, nhóm (tổ). - Phương pháp : Thuyết trình , vấn đáp, thực hành luyện tập , quan sát III. Hoạt động dạy học: Hđ của giáo viên Hđ của học sinh 1. ổn định tổ chức (1-2 phút) -Kiểm tra đồ dùng học tập , nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (3-5 phút) -GV hỏi Em hãy kể tên một số nhạc cụ em đã học? GV nhận xét? 3. Bài mới (25 phút) .Hoạt động 1: Ôn tập hai bài hát Ôn tập bài hát EM yêu hoà bình - Nhận biết bài hát bằng tranh ảnh hoặc bằng giai điệu một vài câu hát trong bài Em yêu hoà bình (có thể thực hiện trước khi ghi nội dung). + GV gõ tiết tấu 2-3 lần. + GV chỉ định HS gõ lại tiết tấu. + Các em có nhận ra đó là tiết tấu của câu hát trong bài nào đã học? Là tiết tấu câu Em yêu dòng sông hai bên bờ xanh thắm của bài Em yêu hoà bình. GV hỏi + Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình. Đó là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. - GV đệm đàn, HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. GV yêu cầu - Từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. GV chỉ định 1 vài HS xung phong trình bày trước lớp theo nhóm hoặc cá nhân. Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe - GV đệm đàn, HS trình bày bài hát kết hợp thể hiện động tác vận động phụ hoạ. - Từng tổ trình bày bài hát kết hợp thể hiện động tác vận động phụ hoạ. GV hướng dẫn :Tập kĩ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe. + HS nữ trình bày bài hát, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. HS nam hát nhắc lại , vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca( chỉ gõ riêng những tiếng hát nhắc lại). GV kiểm tra: HS xung phong trình bày trước lớp theo nhóm có sử dụng cách hát nhắc lại. Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1 GV yêu cầu HS tập nói tên nốt nhạc. - GV gõ tiết tấu, HS lắng nghe và thực hiện lại. - GV đàn giai điệu TĐN số 1. - GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. GV yêu cầu HS TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. GV yêu cầu Từng tổ trình bày bài TĐN số 1 kết hợp gõ đệm GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố dặn dò : (2-3 phút) GV nhận xét tiết học nhắc nhở học sinh về ôn bài chuẩn bị bài cho giờ học sau HS chuẩn bị đồ dùng học tập HS trả lời HS chuẩn bị đồ dùng học tập HS nghe tiết tấu 1-2 HS gõ lại HS trả lời HS trả lời HS trình bày HS thực hiện Trình bày cá nhân HS trình bày HS thực hiện theo tổ HS tập hát nhắc lại Trình bày trước lớp HS NK nói tên nốt HS nghe và gõ lại HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách HS trình bày N4 HS ghi nhớ _______________________________________ Đã duyệt ngày 19/10/2009 ............................................................................................................................................ .............................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... _______________________________________________________________________